【正文】 心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己?！薄案卸?，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。有人說：“感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報(bào)。于是，小女孩在大雨中不斷地用手語做著《感恩的心》，直道她的媽媽眼睛合上為止?? 第二個(gè)故事是說：烏鴉在母親的哺育下長大后，當(dāng)母親年老體衰，不能覓食或者雙目失明飛不動的時(shí)候，它就四處去尋找可口的食物，銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中，回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止。小女孩 決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。 記得有一次一個(gè)眼盲的老奶奶，在馬路上行走，前面有一個(gè)小男孩吃完香蕉后，隨手一扔，只聽：“啪”一聲落到了盲道上，老奶奶馬上就要踩上去了，為了避免事故發(fā)，所以，我急忙叫住老奶奶，并把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶，老奶奶夸我懂 事！其實(shí)我心里想的是 —— 幫助別人就是幫助自己！說不定身邊的人看到我的行為，也會這樣做，說不定以后我也避免這樣的事故呢！ 是啊！這本書，讓我明白 —— 幫助別別人就是幫助自己！ 感恩讀后感的作文 400 字篇 4 曾經(jīng)看過兩個(gè)關(guān)于感恩的小故事，使我感觸很深??其中有一個(gè)故事是說：有一個(gè)天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。讀到最后我才知道忘帶筆的年輕人是這個(gè)企業(yè)的 `經(jīng)理，他是想要招聘一個(gè)有品德的人。同時(shí)也不放棄這個(gè)機(jī)會，就在這時(shí)一位年輕人拿出自己的鋼筆拿到那位年輕人的手上說：“先生，我的鋼筆沒水了，我到洗手間里灌里一點(diǎn)水，雖然顏色淺些 ，但還可以寫字。到了填寫記錄表的時(shí)候四位年輕這都來到了這個(gè)企業(yè)誰也不愿失去這個(gè)機(jī)會。 這是 一個(gè)青年人招聘工作的事。小女孩不會講話，怎么向別人說呢？書，給我的眼淚浸濕了，書里寫的小女孩是多么的可憐，如果我真的遇到了那個(gè)小女孩，我會把身上所有的東西都掏給她，還會讓她去我家住，讓她脫離恐懼和貧窮，過上幸福生活。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好 好地活著，讓媽媽放心地走?? 小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過 ??“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。當(dāng)她看見媽媽的時(shí)候，媽媽手里 拿一塊小小的年糕倒在路旁，已經(jīng)永遠(yuǎn)的離 開了她。 有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來。在此，我也不禁重拾這個(gè)話題 amp。讓我們一起珍惜現(xiàn)在所擁有的一切吧！理解自己的父母，善待自己的父母，讓我們沒有任何遺憾。有時(shí)生活中的一點(diǎn)一滴，母親都在奉獻(xiàn)自己的一切，而我們卻不會發(fā)覺。 我覺得父母最愛的人肯定是自己的兒 女，最舍不得的人肯定也是自己的兒女。接靈的時(shí)候要不是他的父親把他強(qiáng)按著跪在地上，他是決不會下跪的。三個(gè)月后，這位母親死于肝癌。以前，這位母親從來都舍不得用手指頭彈兒子的頭，現(xiàn)在下這樣的“辣手”，心里很難過。 感恩讀后感的作文 400 字篇 1 《感恩父母》這本書能讓我們懂得感恩，學(xué)會感恩，讓我們體驗(yàn)生命之愛的幾種味道?? 其中《母親的兇與狠》這篇文章使我深受啟發(fā)。因?yàn)槲矣幸蝗号笥?，他們給我?guī)砗献鞯目鞓罚? 第三篇：感恩讀后感的作文 400 字匯總 精選感恩讀后感的作文 400 字匯總 6 篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。 晶瑩的汗水中，我感覺到清潔的快樂。大家的額頭都流出了汗水。 “哎呀，好累，怎么這窗就是擦不干凈呢？” C 說。 歡樂的歌聲中，我感受到了合唱的快樂?！盁┧懒?，怎么又是這首，還讓不讓人睡覺?。俊蓖蝗?，一個(gè)男生跟著廣播唱起來，他的聲音并不好聽，卻低沉有力，同學(xué)們不知不覺跟著唱起來。 合唱的快樂 一個(gè)人唱歌會不會太孤單呢？是的，我們需要合作?！?A 說，“這個(gè)三角形不是直角，怎能用三角函數(shù)??！” B 說，大家爭論不休，突然班長來了，他沉默了片刻，便微微一笑，抓起了筆，給我們講解起來。 討論的快樂 一個(gè)人做題會不會太枯燥呢？是的，我們需要合作。在社會上，我們只有把握機(jī)遇，與他人合作，才能充分體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 國家是這樣，個(gè)人又何嘗不是如此呢 ?同學(xué)之間，我們不必刻意地追求 獨(dú)自一人闖世界 的瀟灑，而要把自己融入這個(gè)集體， 享受合作帶來的成功的愉悅 。我過曾因閉門自守，拒絕與他人合作，而被列強(qiáng)侵略 。 我過共有 56 個(gè)民族，我們團(tuán)結(jié)在一起，共同建設(shè)著美麗的家園，我們的力量是強(qiáng)大的，我們所取得的成績是顯著的。一根筷子是很容易折段的，而當(dāng)我們把幾十根筷子放在一起時(shí)，就很難把它們折斷。周瑜與諸葛亮在赤壁一戰(zhàn)中，各顯身手，互相合作，把不可一世的曹操打得一敗涂地，八十萬大軍頃刻間灰飛煙盡 。萬物的生生息息，宇宙的斗轉(zhuǎn)星移，生物鏈的共存共榮，無一離不開合作！ 合作，繁衍了生 命，進(jìn)化了生命；合作，也必將讓世界日新月異！ 合作小學(xué)作文 400 字篇 8 人類自從擁有了高度文明，就與合作結(jié)下了不解之緣，這為人類的長足發(fā)展鋪平了道路。 不久后，就編成了這個(gè)盤長結(jié)，是我和楊柳一起做的，雖然做工遠(yuǎn)不如書本上的樣品，但這卻是我們合作的結(jié)晶。他們耐心地教著，我們專心地學(xué)著。我們用一個(gè)大的塑料泡膜，一根紅繩，用大頭針固定住，按書上 的步驟做著，而書上的步驟圖太復(fù)雜了，我們看得眼花繚亂，仍然沒有成功，真急死人了，但干著急是解決不了問題的，還是求教于別人吧?；丶液?，我按照書上的步驟做，始終都不成功，小學(xué)生作文《合作》。真沒想到，小小的中國結(jié)里竟會包涵這么多的技巧。每當(dāng)我在窗前看見那個(gè)密密麻麻的“中國結(jié)”時(shí)，總會想起那個(gè)同窗好友－楊柳。 合作小學(xué)作文 400 字篇 7 我曾經(jīng)多次見過螞蟻合作搬運(yùn)食物的過程，微小的力量凝聚在一起，是巨大的力量；我曾經(jīng)多次與同學(xué)共同攜手解開道道難題，有限的頭腦連接在一起，是無限的智商，合作。不一會兒，這座“椅子山”就被我們搬完了。一會兒，空地上的椅子就像一座小山了。 到搬另一個(gè)教室的時(shí)候了?！薄昂?，試試。我對他們說：“這樣搬太累了，我們分一半人去把另個(gè)教室的椅子搬到空地，剩下的人把空地上的椅子搬到夢想舞臺的前面，并排好。 開始排了，我們每個(gè)人都一次拿兩個(gè)，可是，教室的椅子好像搬不完似的，過了好久，才還剩幾個(gè)。于是，我很快的吃完了飯，早早的到了夢想舞臺，過了一會兒，張昊宇等人也來了。 由此見，良好的合作很重要的。這幾個(gè)學(xué)生面面相覷只見其中一個(gè)小聲跟同伴們商量了幾句，又開始了新的一次實(shí)驗(yàn)，這回大家沒有各顧各的拉棉線，而是由左到右依次地拉?；ㄆ看順欠浚?xì)細(xì)的瓶頸是唯一的出口，七只乒乓球是居民，要求當(dāng)大樓起火時(shí)，全體居民能在短時(shí)間里安全逃離。 在外國，一位老師引導(dǎo)學(xué)生做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn) —— “火海逃生”。俗話說：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。賽了多次，互有輸贏，后來烏龜合作，兔子把烏龜馱在背上游過河去。但也要看到，有些地方過多地強(qiáng)調(diào)個(gè)人奮斗，而忽略了應(yīng)該怎樣與他人合作以取得成功，更忽略了如何在競爭中不傷害別人?，F(xiàn)在是這樣，將來也會是這樣。有一次我有一道數(shù)學(xué)題 不會做，于是問另一個(gè)同學(xué)，誰知他也不會，但我們交流了一下我們各自得出的一些數(shù)據(jù)，就很容易地得出了這道題的答案。你有一種思想，我有一種思想，我們兩個(gè)人交換，每人就有兩種思想。有時(shí)，在學(xué)習(xí)中會出現(xiàn)一些令自己十分疑惑的問題，就需要?jiǎng)e人來指導(dǎo)一下，這個(gè)過程就是一種知識上的合作。 我們吃飯時(shí)，如果只用一支筷子什么東西也夾不起來，而用兩支筷子則恰恰相反，想吃什么就吃什么。兵蟻負(fù)責(zé)保家衛(wèi)國，工蟻負(fù)責(zé)采集食物，蟻后負(fù)責(zé)生產(chǎn)后代。 不說別的，就說一種簡單的動物 —— 螞蟻吧?，F(xiàn)在你們明白了嗎？ 你們也應(yīng)該學(xué)會合作了吧！ 合作小學(xué)作文 400 字篇 4 合作在人類社會中有極大的作用，做任何事情都需要合作，從古代的合作狩獵，到現(xiàn)代的科學(xué)研究，合作都是無處不在的。結(jié)果，水果籃卻紋絲不動。于是他們各自找了一條繩子，一頭系在水果籃上，一頭自己拿著。可是有的時(shí)候人多的力量并不大，這是為什么呢？ 讓我們再來聽一個(gè)合作的故事吧。 一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。 三個(gè)臭皮匠，勝過一個(gè)諸葛亮。該怎么辦呢？就在這時(shí)，妮妮的 .兄弟姐妹們來了。妮妮好想把蛋糕搬回家，讓大家飽餐一頓。 從上面這兩個(gè)故事中，我們可以看出：合作的力量是強(qiáng)大的，它可以讓我們成功，也可以讓我們團(tuán)結(jié)一心，成為更好的伙伴 ! 合作小學(xué)作文 400 字篇 3 小小的水滴可以匯成小溪，小溪可以匯成河流，河流可以匯成大海??那廣闊無邊的大海決不是由一滴水就能組成的，它需要許多 水滴共同努力、互相合作、才能辦到的。這樣，他們每頓都能吃得飽飽的，吃得有滋有味。這就是不合作、自顧自的后果。那個(gè)人看到他們的伙食還不錯(cuò)，但是人們卻瘦得皮包骨頭，這使他很納悶。那個(gè)人先來到了地獄。在這里，我給大家講一個(gè)合作就能成功的故事?！眲蹭空f?? 這次小組合作讓我體會到了小組合作的快樂！而且讓我感到非常非常的快樂！ 合作小學(xué)作文 400 字篇 2 “合作是一種力量，它會讓我們大家成為更好的朋友，也會讓我們一步步走向成功。我看程鉭還是零 分，就出了一個(gè)簡單的歇后語：“小蘇他爹 —— ?！暗诙€(gè)：一斤面粉攤張餅 —— ，提示：答案是兩個(gè)字，你想一斤面粉做一張餅是不是很厚呀！”趙天呈一下子就猜出來了：“是落后（烙厚）?！彼麄儾铝撕芫靡矝]猜著，我只好報(bào)答案：“答案是‘費(fèi)物點(diǎn)心’?！薄懊坏?。”我一邊點(diǎn)點(diǎn)頭，一邊說：“哦！”“懂了嗎？”叔叔問道“嗯！”接下來是程鉭出字謎了，“半部春秋，是什么？”“是秦！”我脫口而出“對了！劉璐加一分！”?? 最后一個(gè)是我，我拿著資料快步走上前?！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地答到?！薄笆裁?？”我一臉茫然，叔叔見我答不上來，就特意拿了一個(gè)布袋子在空中擺動著。只見劉安淇的爸爸已經(jīng)準(zhǔn)備出題了。 作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是整理的合作小學(xué)作文 400 字 9 篇，歡迎大家分享。 只要攙扶著，再可怕的困難也會過去，再難受的痛苦也會消失。在一片笑聲中，汗水變的愈發(fā)晶瑩透徹。 D 接過他的報(bào)紙，說：“我來幫你吧！”氣氛被調(diào)動起來了，在學(xué)習(xí)的同學(xué)都紛紛參與進(jìn)來，拿起工具，做起了大清潔。 清潔的快樂 一個(gè)人清潔會不會太疲憊呢？是的，我們需要合作?！鞍パ?，你唱得好難聽！”“你唱的才難聽！”大家不禁笑出