【正文】 二、保育工作方面： 認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒 工作。因此，我在工作中能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)，遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，積極響應(yīng)園領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，并將其落到工作實(shí)處。在這項(xiàng)工作中，讓我感觸到教師師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫性、嚴(yán)峻性。篇二：幼兒園大班生活老師工作總結(jié) 生活老師工作總結(jié) 一、政治思想方面： 師德師風(fēng)建設(shè)一直是今年教育界中，一項(xiàng)常抓不懈的工作。 五．集體活動(dòng) 為孩子編排了一套廣播體操，并教給孩子，使孩子在戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候更好的鍛煉了身體。嚴(yán)格杜絕流行病的發(fā)生。 、秋天的色彩，并鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言表達(dá)。 ，開(kāi)展觀察、種植、收集、捕捉等活動(dòng)。 慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。這個(gè)月我進(jìn)行了“小心接觸陌生人”、“公廁安全我知道”、“吃東西要小 心”三節(jié)安全活動(dòng)課，仔細(xì)認(rèn)真的為幼兒解釋了三個(gè)方面的安全隱患，引導(dǎo)他們提高安全意識(shí)和自我保護(hù)能 力。 本月開(kāi)展以下主題： 主題活動(dòng)：《落葉飄飄》 主題目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒觀察生活、環(huán)境中的現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注周?chē)挛铿F(xiàn)象的過(guò)程中 感知事物差異的好奇心，逐漸了解在日常生活中什么時(shí)候做事情，什么時(shí)候 有什么變化，從而養(yǎng)成熱愛(ài)生活的好習(xí)慣。在制 度方面還是要加強(qiáng)練習(xí)。 教育教學(xué)方面主要涉及閱讀、蒙氏、安全和語(yǔ)言領(lǐng)域?；仡櫼粋€(gè)月的工作，緊張而又忙碌。雙老師也會(huì)在幼兒離園的那個(gè)時(shí)候教我怎么樣和家長(zhǎng)溝通，彼此了解，聽(tīng)取家長(zhǎng)的 反饋，爭(zhēng)取在教育幼兒的思想和行動(dòng)保持一致。 10 月 31 日，參加幼兒園組織的“萬(wàn)圣節(jié)”活動(dòng)，我們班要求剪蝙蝠，我發(fā)現(xiàn)幼兒們?cè)诩艏埛矫娴膭?dòng)手能力需要加強(qiáng)，要學(xué)會(huì)如何安全使用剪刀，這個(gè)方面，我會(huì)耐心、細(xì)致、循序漸進(jìn)地教會(huì)幼兒。此次活動(dòng)很感謝趙園長(zhǎng)的指導(dǎo)，也感謝我們班各位家長(zhǎng)的支持與配合 !10 月 27 日在小廚房進(jìn)行“包湯圓”的實(shí)踐活動(dòng)，幼兒們的興趣非常高，動(dòng)手能力很強(qiáng)，熟練運(yùn)用雙手完成搓、揉、捏的精細(xì)動(dòng)作。 四、班級(jí)開(kāi)展的活動(dòng) 10 月 9 日幼兒園開(kāi)展“重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng)，本班幼兒積極參加，都懂得了感恩，知道回家給長(zhǎng)輩問(wèn)候和幫助長(zhǎng)輩做力所能及的事情。 為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識(shí)以及熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)，我們班特設(shè)立了一個(gè)“今天我值日”的欄目，每天請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)當(dāng)值日生，如擦桌子、倒垃圾，還有請(qǐng)他來(lái)維持紀(jì)律、給小朋友們發(fā)放早中餐、點(diǎn)心等，我發(fā)現(xiàn)這么做了之后，我們班的小朋友越來(lái)越能干了，每個(gè)小朋友都爭(zhēng)著要當(dāng) 值日生呢 ! 為了培養(yǎng)幼兒的自理能力，我們都要求幼兒自己穿脫衣服，把鞋子擺放整齊，把衣物疊放整齊，同時(shí)午睡起床后自己疊被。 三、幼兒常規(guī)方面 每天我們對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育，陳嘉淳、楊雅霓由以前的不主動(dòng)打招呼到主動(dòng)打招呼了，而且洪宇軒特別喜歡當(dāng)值日生，會(huì)主動(dòng)地跟老師、叔叔、阿姨、小朋友問(wèn)好，真非常棒。在經(jīng)過(guò)每周的衛(wèi)生檢查后我對(duì)以前沒(méi)有注意的地方特別注意了。教室里每天都開(kāi)紫外線燈消毒，遇到晴好天氣曬被子，準(zhǔn)時(shí)參加保育學(xué)習(xí)等。 二、日常生活方面 蒙氏日常生活：穿鞋、疊被子、自己接水喝。高昂、楊淼瑜、石嘉彤的畫(huà)就有點(diǎn)亂了，但是畫(huà)得還是挺不錯(cuò)的，畫(huà)面很豐富。 美術(shù)：撿貝殼、水果鋪、藍(lán)天中的白色精靈、奇妙的樹(shù)林。在這個(gè)月中，我簡(jiǎn)單地小結(jié)一個(gè)本月所學(xué)的內(nèi)容以及幼兒在課常上一些突出的表現(xiàn)。在課堂上基本以幼兒游戲來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。 最后，我想說(shuō)“一年之季在于春”，在這個(gè)春意盎然的日子里，讓我們一起努力，使我們的幼兒園，還有我們自己和我們的孩子都能心中充滿快樂(lè)充滿自豪，讓幼兒園成為我們共同的家。這樣有親和力的老師我相信大家都喜歡。還從家長(zhǎng)的到會(huì)率來(lái)講，也能看出家長(zhǎng)的認(rèn)可度非常強(qiáng)烈，本次家長(zhǎng)會(huì)我們將流程設(shè)計(jì)好，各班老師添加內(nèi)容，在這里表?yè)P(yáng)我們蔡艷老師自己加班加點(diǎn)自己制作 PPT，隨后我們也會(huì)對(duì)老師們進(jìn)行 PPT 制作的培訓(xùn)，還有趙婕、茍亞翠老師的準(zhǔn)備非常到位，從 開(kāi)場(chǎng)到結(jié)束，還有準(zhǔn)備的育兒文章分享等都為家長(zhǎng)會(huì)增添不少色彩。在我們幼兒園里，給教師提供寬松、自由的工作環(huán)境一直是我們領(lǐng)導(dǎo)層所追求的管理目標(biāo)，讓老師們進(jìn)入積極向上的工作狀態(tài)時(shí)非常重要的 ，我們也會(huì)盡自己最大的能力提供給老師們各種機(jī)會(huì)， 宋老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、園內(nèi)的學(xué)習(xí)，老師們也都要珍惜這樣的機(jī)會(huì)，先提升自己、再回報(bào)幼兒園（回報(bào)幼兒園最好的方法就是教給孩子更多更優(yōu)秀的課程）。希望這些真實(shí)的學(xué)習(xí)能為老師們的專(zhuān)業(yè)技能有所幫助，讓我們各位老師在我園成長(zhǎng)的更優(yōu)秀。再將一些簡(jiǎn)筆畫(huà)作品復(fù)印好發(fā)到各班，老師們進(jìn)行自我學(xué)習(xí)、練習(xí)。 現(xiàn)將我園三月份中環(huán)境布置工作做以簡(jiǎn)單小結(jié)。 第三篇：鹿塬幼兒園保教室 3 月份工作小結(jié) 保教室三月份工作小結(jié) 三月份的工作在緊張忙碌中渡過(guò)完畢，通過(guò)一個(gè)月的努力，我園從面貌上有了新的變化，環(huán)境上細(xì)致的改變使我園給人更溫馨的感覺(jué)，也體現(xiàn)出環(huán)境育人的氛圍，使我們的孩子、家長(zhǎng)、還有我們的教師本身都能從視覺(jué)上有了 新鮮豐富的內(nèi)容。讓我們老師的能力得到肯定與展示。 所有安排的一切活動(dòng)都應(yīng)以發(fā)展孩子的身心健康作為前題。 所設(shè)計(jì)的游戲一定要親自嘗試，及時(shí)處理所存在的問(wèn)題，使活動(dòng)效果更出色。 人人負(fù)責(zé)，工作落實(shí)，班級(jí)人員分工明確無(wú)漏洞出現(xiàn)?；?dòng)的結(jié)果就證明了老師的綜合表現(xiàn)，但只要用心的老師會(huì)因?yàn)檫@樣一次又一次的鍛煉成長(zhǎng)起來(lái)，優(yōu)秀 起來(lái)。 從運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)到幼兒競(jìng)賽活動(dòng)，孩子們互相配合努力，完成任務(wù)，給班級(jí)參賽幼兒加油、吶喊，讓活動(dòng)更精彩。 游戲設(shè)計(jì)用心 各年級(jí)設(shè)計(jì)的游戲適合幼兒發(fā)展特點(diǎn)，給家長(zhǎng)提供了參加親子游戲的機(jī)會(huì)，并能夠體驗(yàn)到游戲的樂(lè)趣，使幼兒與家長(zhǎng)雙方都得到了身心的鍛煉。 2021年秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié) 我園于 2021 年 10 月 27日與 11 月 1 日舉行了小、中、大班年級(jí)組秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)做以下小結(jié)： 一、取得成績(jī) 家長(zhǎng)支持率及參與率來(lái)看，家長(zhǎng)十分支持并配合我們所開(kāi)展的活動(dòng)。 教師工作中怕自滿，怕不會(huì)積累，怕不用心，怕不愿學(xué)習(xí)與更新。還有就是活動(dòng)設(shè)計(jì)能使別人眼前一亮，相信只要你花些心思，做好準(zhǔn)備，肯定會(huì)有不一樣的收獲，這種收獲不僅僅是孩子有，你一定也會(huì)有，這些都是你成長(zhǎng)的腳步留下的足跡。無(wú)論小朋友間，還是老師間。例： **小朋友真棒， **小朋友坐的最端正，讓小朋友向表現(xiàn)出色的小朋友學(xué)習(xí)，禁止用打擊性的語(yǔ)言引導(dǎo)，例：誰(shuí)沒(méi)坐好我請(qǐng)他出去；誰(shuí)說(shuō)話我就不請(qǐng)他等??還有在活動(dòng)中老師們太怕孩子亂了（動(dòng)作亂了大聲叫）這些都需要在平日 的培養(yǎng)中滲透給孩子正確的規(guī)范的統(tǒng)一的要求。在組織過(guò)程中，一定要圍繞活動(dòng)內(nèi)容安排自己的言行，不要東想一 個(gè)、西拿一個(gè)，讓別人感到教師不知道自己該怎么做，還有就是安排孩子無(wú)論坐、還是站、或是動(dòng)也都要舒適些。這么好的支持者，我們更應(yīng)該珍惜。首先上課時(shí)從托班起就有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：（什么樣是上課了、上課小朋友應(yīng)該怎樣做？老師應(yīng)該怎樣做？活動(dòng)時(shí)間的把握：托班： 15 分鐘，小班 20 分鐘，中班 25 分鐘，大班 30 分鐘。 優(yōu)點(diǎn)： 課前教具準(zhǔn)備比較豐富，教具的作用是錦上添