【正文】 總結(jié)呢？以下是幫大家整理的高中見習教師個人工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。在接下來的教學和工作中，我會更加努力，更加勤奮。 七、存在的問題。 期期末考試之前要求以小組為單位，每一位同學都要積極參與，做出一個優(yōu)秀的作品。認真批 改作業(yè)，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。 二、課堂上的情況。根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施；設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材 、如何安排每節(jié)課的活動。 董良 2021年 1月 15篇三：高一通用技術(shù)教學工作總結(jié) (第一學期 )高一通用技術(shù)教學工作總結(jié) (第一學期 )本學期即將結(jié)束，《技術(shù)與設(shè)計1》模塊上完。而且高一年級的學生相對時間較為充裕，對技術(shù)的探討可以更為深入。這樣，教與學雙方都可以在高一學年這段學習和高考任務(wù)相對輕松的時間段內(nèi)放下包袱，從容完成進度；認真學好技術(shù)。 此外我認為，只有完全拋離高考的影響，才能更好地達到開課的目的。學生并不能從中學到很多實用的東西，所以多數(shù)學生以應(yīng)付心理對待，對這一科還沒有足夠的重視。同時受課時、設(shè)備、學生作業(yè)時間等限制，令操作艱難進行。 把通用技術(shù)課程安排在高二，而此時學生早進入了分科的學習。 （ 6）為教學充分創(chuàng)造條件，例如在《設(shè)計的一般過程》這一節(jié)內(nèi)容中，教師力所能及地尋找一些制作樣品展示給學生看，增加了學生學習的興趣，課堂氣氛也非?；钴S。 （ 4）采用案例分析、任務(wù)驅(qū)動、自主探究、試驗演示法等多種方式展開教學；方式靈活處理，并根據(jù)每個班的實際情況進行教學，做到注重基礎(chǔ)知識，又要關(guān)注學生的個體差異，能體現(xiàn)方式為教學所用，而又不拘泥于方式。從身邊熟悉的例子入手，鼓勵他們勇于時間和創(chuàng)新，積極面對困難和挑戰(zhàn)，讓學生在“學中做，做中學”中提高技術(shù)技能和技術(shù)素養(yǎng)。 教學的實施過程采用案例分析的教學方法，通過演示 、討論、講授使學生感受到技術(shù)就在大家身邊，技術(shù)不斷地發(fā)展，而技術(shù)的進步和發(fā)展對社會、對個人的學習、生活和工作帶來了巨大的影響，使學生積極探究。發(fā)展學生的個性、動手實踐能力。 基本完成了教學目標要求使學生掌握一個通用的完整的設(shè)計過程，自主構(gòu)建知識、拓展能力，并從中得到創(chuàng)新意識、合作精神、審美情趣等情感和價值觀的體驗， 學到一些和設(shè)計有關(guān)的知識與技能。但是在學校配備了專用的通用技術(shù)設(shè)備和教室的前提下，經(jīng)過一個學期的努力，使得教學工作開展較為順利，教學效果比較顯著。篇二：通用技術(shù)工作總結(jié) 工作總結(jié) 這學期，根據(jù)新課改的要求，我校在高二年級開設(shè)了通用技術(shù)課程?！锻ㄓ眉夹g(shù)》課是新開設(shè)的課程，還沒有專門的實驗室；我是一名新老師，知識結(jié)構(gòu)還不是很完整；還需要對兩本書的知識點進行徹底的分析，把它們聯(lián)系起來，這些都有待以后改進。 六、在本學期的前兩次考試中，同學們都取得了較好的成績，希望大家再接再厲，認真抓好復(fù)習工作，在 08 年的會考中考出更好的成績。為此，我在教學工作 中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。 五、積極推進素質(zhì)教育。認真批改作業(yè)，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有 關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。 二、課堂上的情況。根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如；了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施；設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 第三篇：高中通用技術(shù)教師個人工作總結(jié) 高二通用技術(shù)教學工作總結(jié) (第一學期 )高二通用技術(shù)教學工作總結(jié)（第一學期）高二通用技術(shù)教學工作總結(jié)（第一學期）通用技術(shù)教學工作總結(jié) 本學期即將結(jié)束，《技術(shù)與設(shè)計 1》模塊上完?！锻ㄓ眉夹g(shù)》課是開的課時不足，還沒有專門的實驗室；我雖然是一名老教師，但是知識結(jié)構(gòu)還不是很完整；還需要對兩本書的知識點進行徹底的分析，把它們聯(lián)系起來，這些都有待以后改進。 六、在本學期的前兩次考試中，同學們都取得了較好的成績，希望大家再接再厲，認真抓好復(fù)習工作 ，在 2021 年的會考中考出更好的成績。高一學生雖然自控能力整體上比初中學生較好一些，但是還有少部分同學抄襲別人的作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導(dǎo)中去，還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作。 三、做好課后工作。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)以學生為主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。認真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備?，F(xiàn)在我對本學期的教學工作做以下總結(jié)： 一、認真?zhèn)湔n，不但備教材備教法而且備學生。 回顧這個學期的教學工作，雖然能基本完成教學任務(wù)，但仍然有很多不足，留待以后努力改進。如果相關(guān)的這些問題能明確，那么效果反而會更好一些。比如說，把這個課程放在高一學習，規(guī)定在高一學完成必修部分的全部內(nèi)容和考核。 教師方面，我校還沒有專業(yè)的通用技術(shù)教師，也沒有成立 通用技術(shù)備課組，因而在教學開展方面還存在很多問題。 學生方面，在教學過程中，文科學生感覺難度大，很多技術(shù)問題不能展開，課時基本難以完成尤其是動手制作的內(nèi)容，只能蜻蜓點水式讓學生了解一下。這樣，無論是年級、教師、學生都會在時間上出現(xiàn)了矛盾。 教學中存在的不足 作為新課程的一個重要部分，雖然感覺到希望學生可以學到實實在在的技術(shù)素養(yǎng)，但是在實際開展中，并不 能很好的體現(xiàn)，而且最主要是與高考的關(guān)系沒處理好。 （ 5）根據(jù)本學期教學內(nèi)容的特點，適當開展作品制作課程，并對作品進行過程性和終結(jié)性評價。 根據(jù)新課程的目標和要求，結(jié) 合本學科課程標準和教學指導(dǎo)意見以及對學生情況的分析，本學期的具體教學措施如下： （ 1）注重從實際出發(fā)，選取貫穿整個技術(shù)設(shè)計教學過程的范例和載體； （ 2）教學設(shè)計突出重點，體現(xiàn)新理念，突出培養(yǎng)學生在技術(shù)學習過程中的探究、試驗與創(chuàng)造等能力； （ 3）教學過程中注意多媒體的應(yīng)用，基本每節(jié)課都有 ppt 課件，課件內(nèi)容充實生動，能提高學生學習這門課程的興趣，并通過多種媒體方式，使學生更直觀地學習技術(shù)與設(shè)計的內(nèi)容。著重培養(yǎng)學生對工藝的選擇能力，以及會正確、安全使用工具或設(shè)備。學生基本能達到如下教學目標要求： （ 1）熟練掌握一個通用的、完整的設(shè)計過程，學會與設(shè)計有關(guān)的各種途徑、方法，了解設(shè)計中可能遇到的各種問題；（ 2）形成創(chuàng)新意識，增強解決實際問題的能力； （ 3）通過設(shè)計的交流和評價，培養(yǎng)合作精神，提高審美情趣， 學會多角度地思考問題；（ 4）通過自身技術(shù)素養(yǎng)的提高，為將來進入高度技術(shù)化的社會做好必要的準備。也就是說，在技術(shù)素養(yǎng)上能得到一定的提高?，F(xiàn)在，對我所教的 8 個班的教學情況進行總結(jié)： 努力教學，認真完成教學任務(wù)。由于學校是第一次開設(shè)通用技術(shù)課，所以對于通用技術(shù)的教學我們?nèi)握n教師基本是從零開始的。在接下來的教學和工作中，我會更加努力，更加勤奮。 七、存在的問題。平時還培養(yǎng)學生的動手能力 與團隊合作精神，在本學期期末考試之前要求以小組為單位，每一位同學都要積極參與，做出一個優(yōu)秀的作品。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應(yīng)試教育的層次上。高二學生雖然自控能力整體上比初中學生較好一些，但是還有少部分同學抄襲別人的作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導(dǎo)中去，還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作。 三、做好課后工作。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。認真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。現(xiàn)在我對本學期的教學工作做以下總結(jié)： 一、認真?zhèn)湔n，不