【正文】 terwards, ； 在 同 學(xué) 之 間 能 有 出 眾 的 表 現(xiàn) 。bepraisedbymyfamilywhenireturnhome。 第三篇：夢(mèng)想英語(yǔ)演講稿 dream夢(mèng)想 everyonehavedreams,tdreams 每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所渴望的。 七、說(shuō)課程資源開(kāi)發(fā) 我的課程資源開(kāi)發(fā)主 要涉及以下三方面：教材方面我利用了 let’schant， let’ slearn錄音； 師生方面我創(chuàng)設(shè)了為 john 介紹課表的情景，讓學(xué)生自制課表；現(xiàn)代教學(xué)手段方面我制作了精美的 ppt，利用白板、實(shí)物投影，開(kāi)發(fā)利用了教育云。 六、說(shuō)評(píng)價(jià) 要堅(jiān)持以形成性評(píng)價(jià)為主，評(píng)價(jià)形式多樣的原則。 作業(yè)，讓學(xué)生聽(tīng) let’ slearn的錄音，再讀給父母聽(tīng)。鞏固提高這部分 5分鐘 第 20 頁(yè)共 21 頁(yè)為了響應(yīng)高效課堂的號(hào)召，讓學(xué)生盡可能的做到當(dāng)堂清，我設(shè)計(jì)了做練習(xí)的環(huán)節(jié)，由于單詞較難，練習(xí)是填字母補(bǔ)單詞的形式，如 friday，讓學(xué) 生填 ri，使學(xué)生學(xué)會(huì)聽(tīng)音能寫(xiě)。對(duì)于書(shū)寫(xiě)規(guī)范的課表，用實(shí)物投影進(jìn)行展示。并交換練習(xí)。同桌合作，一人用wehave。根據(jù)學(xué)生的生理特點(diǎn)，此時(shí)我設(shè)計(jì)了一個(gè)相對(duì)輕松的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生稍作調(diào)整。通過(guò)趣味操練，熟練掌握重點(diǎn)句型問(wèn)答。小組合作游戲，一名學(xué)生寫(xiě)下 monday 到 friday 的一個(gè)單詞，并問(wèn) whatdayisit？其他三人猜，猜對(duì)者再回答 出題人的問(wèn)題： whatdowehaveon。讓學(xué)生通過(guò)情景故事續(xù)寫(xiě)，角色扮演，能夠理解新知識(shí)，并進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。之后借助教育云，跟讀錄音，規(guī)范學(xué)生發(fā)音。順勢(shì)提問(wèn)學(xué)生：dowehaveamathclass/chineseclassonmondays? 深 入 提 問(wèn)whatdowehaveonmondays?此處要強(qiáng)調(diào)復(fù)數(shù)形式以及 on 的用法。 新課呈現(xiàn)這部分 10 分鐘 利用活動(dòng)掛圖呈現(xiàn)故事，圖先展現(xiàn)的是 john 和我們學(xué)生的場(chǎng)景，然后再呈現(xiàn)我們班的課表。 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，我編寫(xiě)了一個(gè) chant，并制作成音頻呈現(xiàn)， chant的內(nèi)容是 whattimeisit？ whattimeisit？ it’ s9o’ clock,it’ s9o’clock,it’ 。教學(xué)設(shè)計(jì)有以下五個(gè)環(huán)節(jié)： ， 呈現(xiàn)， ， ， 。此年齡階段的學(xué)生，開(kāi)始出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)的傾向，教師要加以正確引導(dǎo)，讓學(xué)生進(jìn)行適度競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)。 通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生在一定的情境背景下進(jìn)行交流，靈活的學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣； 給學(xué)生布置任務(wù)，讓學(xué)生通過(guò)交流合作，在教師的指導(dǎo)下完成任務(wù)，并展示任務(wù)成果。 三、說(shuō)教法學(xué)法 教學(xué)有法，教無(wú)定法，貴在得法。 二、說(shuō)學(xué)生 小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生在學(xué)習(xí)了兩年的英語(yǔ)之后有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，學(xué)生已經(jīng)掌握了 ______，但是對(duì) _____還很陌生。 情感目標(biāo)： 通過(guò)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)于助人，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)；并培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)交流的意識(shí)和合作精神。 根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和新課標(biāo)的要求制定三維教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)： 能夠聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)以下單詞： monday， tuesday， wednesday， thursday，friday 能夠聽(tīng)懂問(wèn)句： whatdayisittoday?whatdowehaveonmondays?并能做出正確回答。 一、說(shuō)教材 本課選自人教版小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)第二單元第一部分，本課的主要內(nèi)容是 _______,為本單元以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。：小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)演講大賽自我介紹以及演講稿模板多篇小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)演講大賽自我介紹以及演講稿模板多篇(一 )goodafternoon,teachers!today,i`mveryhappytomakeaspeechhe,``m`sveryint```,ilikereadingboerishardworkingandtall,`magoodstud,becauseiwanttohelpthepoorchildreni!pleaserememberme!( 二 )goodafternoon,teachers!i````mfromclass1grade6oftongpuno.,suchasplayingpingpong,playingbadminton,listeningtomusic,``mverystrong. 第 15 頁(yè)共 21 頁(yè)i`,ei`!thankyouverymuch!(三 )goodafternoon,teachers!```````reinthesameclass.,listeningtomusic,pl`s!( 四 )goodafternoon,teachers!`.`wever,myhomeisneartheschool,`dlhaveenglish,music,hineseandenglish,! 第 16 頁(yè)共 21 頁(yè)第五篇：英語(yǔ)模板說(shuō)課模板 各位老師，大家好： 我是小學(xué)英語(yǔ)組 x 號(hào)考生，我今天說(shuō)課的內(nèi)容是人教版小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè) unit2mydaysoftheweekpartalet’ slearn。tbehesitated,let39。tfallbehindofothersinstudyandgotthechancetojoinintheschool39。des,bjectsatdaytime,g,it39。heyarealwaysthefollowers,ourse,senior39。我也希望每個(gè)人都能成為我們民族的脊梁，為社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn) !第三篇：英語(yǔ)演講稿模板bethemasterofyourownfateladiesandgentleman,39。 heygettogetherforeating,39。就會(huì)以全新的姿態(tài)去適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)，在社會(huì)的大海洋中游刃有余， 第 12 頁(yè)共 21 頁(yè)創(chuàng)造自己的人生價(jià)值。rebusyinsearching 第 11 頁(yè)共 21 頁(yè),ihopeeverybodycantrytheirbesttobeeaworthypersontoourcountry,andmakegreatcontributionstothesociety! 最后，我希望每個(gè)人都能盡最大努力成為國(guó)家的有用人才。獨(dú)立地健康地向前發(fā)展，為社會(huì)和國(guó)家做出貢獻(xiàn)。我們將成長(zhǎng)為有幸福第 10 頁(yè)共 21 頁(yè) 英語(yǔ)演講稿模板 大 學(xué) 英 語(yǔ) 演 講 稿 模 板goodafternoon,newteachers,andtheirwi,schoolbuildingsandexpected,eprofessionalknowledge,butalsodevelopourprehensiveabilities.ifwecanmakefulluseoftheperiod,ides,weshouldhavetheactiveattitudetoourlife,doacontributiont，不僅僅是我們學(xué)習(xí)了理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的時(shí)光，也是我們培 養(yǎng)自己綜合能力的時(shí)光，如果你能充分利用自己的這段時(shí)光，會(huì)感到自己的大學(xué)時(shí)光沒(méi)有白白流逝，就會(huì)感到自己學(xué)有所成，大學(xué)英語(yǔ)演講稿模板，演講稿《大學(xué)英語(yǔ)演講稿模板》。沒(méi)有垃圾的校園。學(xué)生的禮貌和友好。 老師這里有種類(lèi)和幫助。甜蜜的香水是分散各地。 此外，我的夢(mèng)想學(xué)校看起來(lái)像一個(gè)大花園。我們沒(méi)有必要做了很多功課。我們可以花更多的時(shí)間做一些課外閱讀。disputesamongdifferentcountrieswouldneverbesettledastlemen,howmanyofyouhaveadreamofbeingabletomakealotofmoney?pl,quiteanumberofyou!actually,ladiesandgentlemen,thisisnotadream,g,right?hatyouhavealreadyfulfilledyourdreamandthatyoudon ’tdreamanymore?dearadjudicators,whatdoyouthink?aid, “ youarenevertoooldtodreamanewdream.“ soforourfuture,rsitystudent,ime,peoplelivingintheareasnowswelteringwiththehorrorofwarswillbeabletositwithth,fromtherichcountriesarewillingtosharewhattheyhavewiththosefromthepoorcountriesandthosefromthecountrieswilleventuallybeabletomaketheirownh,differentculturesinthisageofglobalizationwillcoexistwith 第 7 頁(yè)共 21 頁(yè)toleranceandtheunfriendlyconfrontationsamongthemwillbeelimin,theglobewillsharethedreamwithmeandwewillallcontr,ourdreamwilldefeatthereality!thankyouverymuch!第四篇：小學(xué)生英語(yǔ)演講稿：我夢(mèng)想中的校園 ialwaysfeeltiredaftereightclassesaday,somydreamschoolstartsat8:: ’,myanttohavearest,icanlieonthegrass,listentomusicbythelakeorloo.：小學(xué)生英語(yǔ)演講稿 —— 我夢(mèng)想中的校園 ialwaysfeeltiredaftereightclassesaday,somydreamschoolstartsat8::n 第 8 頁(yè)共 21 頁(yè) ’. besidesthat,icanlieonthegrass,listentomusicbythelakeorlookoutattheflowersfromtheclassroomwindows. . ： 我總是每天上八節(jié)課很累，所以我的夢(mèng)想上課時(shí)間是上午 8:30到下午的 3:30結(jié)束，上午三節(jié)課下午兩個(gè)課。wheniwasintheprimaryschool,ihadadream ，iwanttoinventadevicewhichcouldbringyoufromoneplacetoanotheri,mydreamwastostudyi,my!whenwegrowup,wedreamlessandbe?whydowehavetochangeourdreams,so,soinordertoletitbe“ fulfilled” ?whydowehavetosurrendertothesocalled“ reality” ?whatistherealityactually? ladiesandgentlemen,forexle,hadbeenadreamtomankin, “ mancouldnotfly ”wasstillregardedasthe