【正文】 促進(jìn)人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕；明確中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局是 “五位一體”、戰(zhàn)略布局是“四個(gè)全面”，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；明確全面深化改革總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化；明確全面推進(jìn)依法治國(guó)總目標(biāo)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家；明確黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)是建設(shè)一支聽(tīng)黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì)，把人民軍隊(duì)建設(shè)成為世界一流軍隊(duì)；明確中國(guó)特色大國(guó)外交要推動(dòng)構(gòu)建新型國(guó)際關(guān)系，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體；明確中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)是 中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量，提出新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，突出政治建設(shè)在黨的建設(shè)中的重要地位。 習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，堅(jiān)持科學(xué)社會(huì)主義基本原則，科學(xué)總結(jié)世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，根據(jù)時(shí)代和實(shí)踐發(fā)展變化，以嶄新的思想內(nèi)容豐富和 發(fā)展了馬克思主義，形成了系統(tǒng)科學(xué)的理論體系?？倳?shū)記是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的主要?jiǎng)?chuàng)立者。當(dāng)代中國(guó)，堅(jiān)持和發(fā)展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，就是真正堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義，就是真正堅(jiān)持和發(fā)展科學(xué)社會(huì)主義；必須高舉馬克思主義、中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟不動(dòng)搖，必須堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)地位不動(dòng)搖。 習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是習(xí)近平同志為核心的黨中央，把握世界發(fā)展大勢(shì)、應(yīng)對(duì)全球共同挑戰(zhàn)、維護(hù)人類共同利益過(guò)程中創(chuàng)立并不斷豐富發(fā)展的，是在中華民族迎來(lái)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍中創(chuàng)立并不斷豐富發(fā)展的，是中國(guó)共產(chǎn)黨在不斷推進(jìn)黨的自我革命，實(shí)現(xiàn)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的過(guò)程中創(chuàng)立并不斷豐富發(fā)展的，是在對(duì)科 學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐的深邃思考、深刻總結(jié)，對(duì)堅(jiān)持和發(fā)展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的不斷探索、砥礪前行中創(chuàng)立并不斷發(fā)展的。 （一）對(duì)習(xí)近平中國(guó)特色社會(huì)主義思想有了更加全面深入理解 在進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)總書(shū)記在十九大上的報(bào)告等重要論述基礎(chǔ)上，我把中宣部 2021 年 5 月出版的《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》和 2021 年 6 月出版的《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》進(jìn)行了對(duì)照學(xué)習(xí)。 二、深入學(xué)習(xí)交流研討取得初步成效 在分散自學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行集中學(xué)習(xí)交流研討，是非常好的學(xué)習(xí)教育方式，可以 更好體現(xiàn)原原本本學(xué)、全面系統(tǒng)學(xué)、聯(lián)系思想和工作實(shí)際學(xué)，更好實(shí)現(xiàn)學(xué)懂弄通做實(shí)。對(duì)整治以文件落實(shí)文件態(tài)度不堅(jiān)決，措施不得力，有時(shí)貫徹落實(shí)上級(jí)部署要求，為了搶“及時(shí)”，考慮不夠周到，工作開(kāi)始后又下補(bǔ)充通知。在處理形式主義和官僚主義問(wèn)題時(shí)，態(tài)度不堅(jiān)決、措施不嚴(yán)厲。 （五）反“四風(fēng)”和廉潔自律有不足。作為分管黨建日常工作的黨委副書(shū)記，本應(yīng)有更高的政治覺(jué)悟，以敢于堅(jiān)持原則、勇于擔(dān)當(dāng)作為的勇氣詮釋對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)，但是由于自已對(duì)旗幟鮮明講政治、全面加強(qiáng)黨的建設(shè)、做到忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)壤斫獠粔蛏羁蹋怨ぷ髯龅貌粔虻轿?，不夠好? （四）責(zé)任感使命感不強(qiáng)。由于自己工作不到位，公司黨建日常工作，特別是基層黨組織黨建和黨風(fēng)廉政主體責(zé)任、意識(shí)形態(tài)責(zé)任等還未全面壓實(shí)。沒(méi)有聯(lián)系公司實(shí)際和分管工作，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神轉(zhuǎn)化為做好公司黨建日常工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)、意識(shí)形態(tài)工作、企業(yè)文化建設(shè)等的自覺(jué)行動(dòng)，特別是制度建設(shè)方面仍滯后于公司發(fā)展需要，沒(méi)有做深做細(xì)做實(shí)。在加強(qiáng)黨的建設(shè)、嚴(yán)肅黨的紀(jì)律、反“四風(fēng)”和執(zhí)行民主集中制上有差距，歸根到底是理想信念不夠堅(jiān)定，特別是對(duì)黨面臨的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開(kāi)放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)認(rèn)識(shí)不深，對(duì)黨面臨的精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)缺乏深刻理解，不能堅(jiān)持把群眾放在心里，把事業(yè)放在首位，做到公私分明、大功無(wú)私、先公后私、公而忘私。結(jié)合學(xué)習(xí)進(jìn)行的調(diào)查研究也不深入，沒(méi)有真正沉入基層、深入一線與員工面對(duì)面深入交流，有時(shí)因?yàn)檎莆涨闆r不詳細(xì)，導(dǎo)致意見(jiàn)或建議不理想。雖然按照統(tǒng)一安排參加過(guò)集中培訓(xùn)、集體學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了總書(shū)記系列重要講話和黨的十九大報(bào)告，還參加了第五期省管干部讀書(shū)班學(xué)習(xí)，也按要求多次自學(xué)。反思自己在政治定力、理想信念、思想認(rèn)識(shí)、實(shí)際行動(dòng)等方面，還有許多不足、差距和問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想有了更加全面深入理解；對(duì)全面建成小康社會(huì)，全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，更有信心；學(xué)習(xí)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作；對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念更加堅(jiān)定；忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)意志更加堅(jiān)強(qiáng)。不忘初心、方知使命、方能擔(dān)當(dāng)、方得始終，實(shí)現(xiàn)復(fù)興偉大祖國(guó)的使命任務(wù)，必須以初心領(lǐng)航，以?shī)^進(jìn)拼搏的精神狀態(tài)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)卯足勁，向前沖！ 第四篇：不忘初心牢記使命主題教育研討發(fā)言材料 不忘初心堅(jiān)守信念牢記使命勇于擔(dān)當(dāng) 不忘初心牢記使命 主題教育研討發(fā)言材料 根據(jù)省委總體要求和公司黨委具體安排，“不忘初心、牢記使命”主題教育開(kāi)展以來(lái)，通過(guò)黨委中心組集體學(xué)習(xí)和自學(xué)，我學(xué)習(xí)了總書(shū)記在全國(guó)“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)上的重要講話，學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》，總書(shū)記視察山西重要講話精神；學(xué)習(xí)省委書(shū)記駱惠寧在全省“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)上的講話。主動(dòng)學(xué)習(xí)，利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó) APP 學(xué)習(xí)黨的方針政策，提升自己的思想站位，比如學(xué)習(xí)改革開(kāi)放精神，用改革創(chuàng)新的方法去解決問(wèn)題，勇于任事，面對(duì)困難要迎難而上，面對(duì)問(wèn)題要積極解決。三是堅(jiān)定信心，增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)?shù)讱夂陀職?。?dān)起抓落實(shí)的責(zé)任，不因?yàn)橐櫦扒槊?，害怕得罪人而不敢去直面?wèn)題，要不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托將每一件事情都認(rèn)真辦理到位。比如在貧困戶需要幫助的時(shí)刻，黨員干部需要“站得出來(lái)，沖得上去”，積極落實(shí)責(zé)任幫扶，不負(fù)我們?cè)邗r紅的黨旗下曾經(jīng)的莊重誓言，彰顯共產(chǎn)黨員不變的政治本色。擔(dān)當(dāng)是檢驗(yàn)一個(gè)合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，而作為一名共產(chǎn)黨員，更應(yīng)該起到帶頭的作用。要嚴(yán)格落實(shí)組織生活制度和請(qǐng)示報(bào)告制度等，嚴(yán)格遵循組織程序，認(rèn)真執(zhí)行民主集中制，嚴(yán)格按程序辦事、按規(guī)則辦事、按集 體意志辦事，提高科學(xué)決策、民主決策和依法決策水平。嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，要恪守組織原則，牢記“四個(gè)服從”。堅(jiān)持絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格、堅(jiān)持高度自覺(jué)地大局意識(shí)、堅(jiān)持極端負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)、堅(jiān)持無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)持廉潔自律的道德操守，做懂規(guī)矩、守紀(jì)律的人。嚴(yán)明