外研社英語新標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得-文庫吧資料
2024-09-09 11:45本頁面
【正文】 瞻性。 疑問四：知識點講解應(yīng)該少而精 ?教育部 2020年頒布的國家 《 英語課程標(biāo)準(zhǔn) 》 對我國中小學(xué)英語課程提出了明確的 質(zhì)與量 要求。 三個或三個以上的用 every 疑問四：知識點講解應(yīng)該少而精 再有 each根在主語的后面，這時主語 及謂語動詞都是復(fù)數(shù)。 如；九年級上 P9 “Around the world” 中有這 樣一句話： Stonehenge（史前巨石柱） is an ancient circle of stones in the south of England. 疑問四：知識點講解應(yīng)該少而精 It was about 5,000 years ago. There was about 80 stones, and each is about five meters tall. 2) each 與 every 的辨析 every 表總體； each表個體。 教材的編寫應(yīng)該保證重要語言現(xiàn)象再現(xiàn)率，以保證了學(xué)生的持續(xù)記憶 疑問四：每一模塊的課文中出現(xiàn)的部分語言點、知識點講解的深度把握不準(zhǔn) 新教材對每位在職教師都有同樣的困惑， 大家知道今天英語發(fā)展的趨勢是語法淡 出，語言點淡出；因此我們要將講那幾 個語言點，在備課時要 嚴(yán)格控制 ，重要 的語言點不僅要講，更要講精講透。新教材的編寫已經(jīng)保證重要語言現(xiàn)象再現(xiàn)率，遵循了學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律及記憶規(guī)律，學(xué)生的持續(xù)記憶。再如旅游話題七年級下 冊 M12 A holiday journey ,九年級下冊 M1 Travel,此為大循環(huán)， 相隔久遠(yuǎn)。例如：校園話題在七年級上 Module2 My new school及本冊書 Module 7 My school day, M2側(cè)重于 疑問三：模塊間銜接不夠，語言復(fù)現(xiàn)率不夠，導(dǎo)致了學(xué)生的遺忘 介紹校園空間位置， M7側(cè)重于學(xué)校一日 作息時間；在同一冊書中的再現(xiàn)稱為小循 環(huán)。 教師應(yīng)該活化教材，為提高教學(xué)效率，調(diào)整教材內(nèi)容的順序 ?新課標(biāo)以話題為中心，每個模塊一個話題，每個話題都以學(xué)生的個人生活、學(xué)校生活、家庭生活、一般社會生活、與國際友人相處等為主要內(nèi)容。就可以提前學(xué)習(xí) Module 7。允許使用者根據(jù)自己的實際需要，對教材內(nèi)容進行 適當(dāng)?shù)娜∩岷脱a充 ，取舍的原則是不影響教材的完整性和系統(tǒng)性。教材只不過是學(xué)生完成學(xué)習(xí)，教師進行教學(xué)的 信息載體 。 教材越教越上手，練得很扎實、廣泛， 如能全部按書上的安排上
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