【正文】 而精，減輕學生的負擔。 考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排 每節(jié)課的活動。 認真鉆研教材，對 教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解 教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作：⑴課前準備：備好課。篇二：教師新學期個人教學工作計劃 教師新學期個人教學 工作計劃 新的學期又開始了，為了使教學工作順利有序的進行，提高自己的教學質(zhì)量，我做教學計 劃如下： 一、提高教學質(zhì)量。 從以上階段的學習內(nèi)容來看，本書注重培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響。 二、教材分析 本教材是由四川省教育科學研究所組織編寫的經(jīng)省教材審查委員會審查通過的新教材，從教材的結(jié)果和內(nèi)容來看，與以前使用的檔案出版社出版的教材相比較簡單但很使用，而且符合學生的心理特點與學生的接受能力，這套教材充分考慮了學生的心理發(fā)展水平和不同年齡階段的知識經(jīng)驗和情感需求，體現(xiàn)出了各階段的側(cè)重點，特別注意培養(yǎng)學生利用信息技術(shù)對其他課程進行學習和探索的能力，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。 學習態(tài)度：四年級學生的學習態(tài)度很好，班風正，學風濃，同時各班的班主任也很重視該科的學習。評價體現(xiàn)激勵的 作用，承認學生學習的個體差異，積極鼓勵和肯定每一個學生的進步。在評估結(jié)果的處理上，注意多種方式的結(jié)合，是評估的方式和手段多樣化。 （五）改進教學評估方法。對計算的要求適當，充分考慮到學生之間計算速度存在的差異，不要求所有的學生達到同樣的計算速度；鼓勵學生嘗試用多種算法，不用單一的思維理解算理。 教師要善于駕奴教材，把握知識的重點和難點，以及知識間的內(nèi)在聯(lián)系，根據(jù)學生的年齡特點和教學要求開展教學活動。在日常數(shù)學活動中，安排一些小課題研究和實習作業(yè)等實踐活動，使學生體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生的應 用意識和實踐能力。 數(shù)學教學應努力體現(xiàn)“從問題情境出發(fā)，建立模型、尋求結(jié)論、應用與推廣”的基本過程。給學生提供自主探索的機會和比較充分的思考空間，培養(yǎng)肯鉆研、善思考、勤動手的科學態(tài)度；讓學生在觀察、實驗、猜測、歸納、分析和整理的過程中，理解數(shù)學知識，感受到一個數(shù)學問題是怎樣提出來的，一個觀念是如何形成的，一個結(jié)論是怎樣探索和猜測的；讓學生有機會在不斷探索與創(chuàng) 造的氣氛中培養(yǎng)解決問題的能力，體會數(shù)學的價值，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣；并關(guān)注學生的個體差異，尊重學生的創(chuàng)造精神。必須改變教師問、學生答的所謂“啟發(fā)式”和教師精講例題學生大量演練習題的所謂“精講多練”的教學模式。 （二 )重視引導學生自主探索， 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和學習數(shù)學的興趣。數(shù)學教學的核心是學生的“再創(chuàng)造”、數(shù)學學習的“再創(chuàng)造”過程，并非是機械地去重復歷史上的“原始創(chuàng)造”，而應根據(jù)自己的體驗并用自己的思維方式去創(chuàng)造有關(guān)的數(shù)學知識。 三、教學措施 （一）切實加強基礎(chǔ)知識和基本技能的教學 基礎(chǔ)知識和基本技能的教學一直是數(shù)學教學的核心內(nèi)容，我在教學中也力求保持和發(fā)揚這一傳統(tǒng)，并做好以下兩點：（ 1）加強對小 學數(shù)學基礎(chǔ)知識的理解，教學時，在使學生掌握數(shù)學概念、法則、數(shù)量關(guān)系的同時，重視數(shù)學方法的訓練，逐步形成良好的思維方式和運用數(shù)學的意識。但是個別同學學習態(tài)度不夠端正，不能跟上教學的進度，這也是班級中存在的一個問題。 二、學情分析 本班共有 10 名學生，其中男生 3 人，女生 7 人，新轉(zhuǎn)來兩名學生。 （三）統(tǒng)計與概率 第八單元“統(tǒng)計” 1 格表示多個單位的條形統(tǒng)計圖，簡單的折線統(tǒng)計圖。 第四單元“圖形的變換” 體會一個簡單圖形經(jīng)過旋轉(zhuǎn)（ 90 度）、平移可以設(shè)計出一個美麗圖案。 第七單元“生活中的負數(shù)” 認識生活中的一些常見的負數(shù)，對此學生已經(jīng)積累了比較多的生活經(jīng)驗。 第三單元“乘法” 三位數(shù)乘兩位數(shù)，對一些較大的數(shù)進行 估計，認識計算器以及運用計算器探索一些數(shù)學規(guī)律。組織開展各種類型的精神文明創(chuàng)建活動，主動融入街道、社區(qū)，虛心接受他們的指導，全面提高學校的工作效能，加強對全員工作的定性和定量的考評，努力形成一種高效、務(wù)實、嚴謹?shù)男ｏL。充分發(fā)揮工會和共青團組織在學校內(nèi)的職能作用，提高群團工作水平。健全學校民主制度，召開學校七屆五次教代會。定期組織好民主生活會，結(jié)合教育實踐活動，在求真、求實、求新上動腦筋、找點子，充分發(fā)揮黨員教師在教育中的先鋒模范作用。要進一步抓好黨建工作。貫徹實施《教育部辦公廳衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于做好學校秋季開學甲型h1n1 流感防控工作的意見》精神，穩(wěn)妥做好學校甲型 h1n1 流感防控，建立長效安全管理機制，為學生營造一個健康成長的良好環(huán)境。 。 ，深入推進學校行風建設(shè)。加強后勤服務(wù)隊伍的理論和業(yè)務(wù)學習，提高升行政后勤人員的管理水平和服務(wù)水平，以勝任形勢的發(fā)展和工作的需要。完善學校信息技術(shù)硬件設(shè)施設(shè)備，籌建六間多媒體教室，爭取再建一間學生計算機房，滿足學生信息技術(shù)課教學的要求，加強設(shè)備維護和管理；抓教育信息化隊伍管理，加強信息技術(shù)學科教師培訓，提高教師信息素養(yǎng)；規(guī)范信息技術(shù)課程管理，提高信息技術(shù)課堂教學質(zhì)量； 加強學科與信息技術(shù)整合工作，逐步建立教育教學共享資源體系。營造良好的校園文化環(huán)境氛圍，搭建扎實有效的校園文化平臺，注重校園文化制度建設(shè)，開展豐富多彩的校園文化活動。通過開設(shè)心理輔導課、心 理咨詢、案例分析、經(jīng)驗交流等多種形式來解決學生和教師的心理疑問，傳遞有效幫助信息，切實開展好心理健康工作。努力探索心理健康教育的途徑與方法，拓展心理健康教育渠道。結(jié)合學?！瓣柟庑∥荨?，開展心理健康教育。緊緊圍繞建國六十周年、建隊六十周年紀念日，開展“祖國發(fā)展我成長”系列主題教育活動。本學期堅持以愛國主義教育為主線，以一日常規(guī)教育為抓手，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性， 形成全員、全方位、全過程參與的德育模式。為斷駕駛校風學風建設(shè)。繼續(xù)加強寫字教學工作，深入貫徹落實《教育部關(guān)于在中小學加強寫字教學的若干意見》文件精神，促進養(yǎng)成良好的書寫習慣，提高書寫技能，培養(yǎng)審美能力和偉承祖國文化的責任感。認真貫徹和落實福建省教育廳等部門下發(fā)的《關(guān)于開展第十二屆推廣普通話 宣傳周活動的通知》，把語言文字的規(guī)范化工作貫穿于學校的教學、管理及考評、考核等各個環(huán)節(jié)中，注重教師在備課、上課、教案、撰寫 各種材料等方面書寫規(guī)范字、使用普通話交流的管理。抓好“五室”建設(shè)工作扎實抓好學?！拔鍌€一”、教師“五個一”和學生“五個一”活動。狠抓教學常態(tài)課管理，要求教師上好每一節(jié)常態(tài)課，組織教師多聽常態(tài)課，行政人員不定期深入課堂聽常態(tài) 課，開展每月常態(tài)課教學評點反饋活動，真正落實每節(jié)課的教學目標，追求課堂教學的有效高效，切實提高教育教學質(zhì)量。 。重點課題要集中力量攻關(guān)，力爭出成果。加強對各課題的檢查指導和管理，充分發(fā)揮教育科研引領(lǐng)的輻射作用，以課題研究引領(lǐng)和帶動學校各項工作科學規(guī)范發(fā)展。新學期，校本教研工作要著力于抓實“研”的質(zhì)量，從“實”字上做文章，進一步規(guī)范校本課程運行和管理，加大研究力度，擴大課程開發(fā)領(lǐng)域，推動學校排球、寫字、英語課程取得新進展。充分發(fā)揮好教研組、備課組的教研功能，切實提高教研活動的質(zhì)量和實效，形成濃厚的教育科研氛圍。 ，積極推進教學科研上新臺階。 ，組織開展教職工文化體育活動。開展教學比武、開放周等活動，不斷完善“教壇新秀、教學能手、學科帶頭人”的教學評價體系。深入推進我校師德建設(shè)，力求我校師德師風建設(shè)取得成效。與教師簽定《師德師風建設(shè)責任書》，開展形式多樣的師德教育活動。繼續(xù)加強師德教育，規(guī)范教師行為。堅決貫徹執(zhí)行民主集中原則，實行議事制度、匯報請示制度、重大問題集體決策，提高領(lǐng)導決策水平和辦事效率，進一步優(yōu)化齊心協(xié)力、顧全大局的良好工作局面。實行班子掛年段制度，經(jīng)常下年段深入教師中溝通思想，及時解決教師中苗頭性、傾向性問題，有針對性地做好教師的思想政治工作。抓好班子成員理論和專業(yè)知識學習，完善學習制度，全面提升班 子隊伍政治理論工作水平。一是完善學校信息技術(shù)硬件設(shè)施設(shè)備，籌建六間多媒體教室，加強設(shè)備維護和管理；二是加強教育信息化隊伍建設(shè)；三是規(guī)范信息技術(shù)課程管理；四是加強學科與信息技術(shù)整合，逐步建立教育教學共享資源體系。通過不斷加強體育硬件和軟件建設(shè)，開展多種形式的體育活動，組織“陽光體育”活動，舉辦第三十六屆校運會，促進學生體質(zhì)健康水平的提高，全面推進素質(zhì)教育。按照“管理科學、教學有序、學習主動、生動活潑”的要求，著力抓好“細節(jié)、過程、規(guī)范、態(tài)度、創(chuàng)新”五個環(huán)節(jié)工作，健全完善教學質(zhì)量評價機制和監(jiān)控體系，使學校教研制度化和管理規(guī)范化，教師教學方法科學化與教學過程優(yōu)質(zhì)化，學生學習行為自覺化及學習效果高效化，全面提高教育教學質(zhì)量。營造良好的校園文化環(huán)境氛圍，搭建扎實有效的校園文化平臺，注重校園文化制度建設(shè)，開展豐富多彩的校園文化活動。一是抓師德建設(shè)，建立教師職業(yè)道德考核、獎懲機制，制訂《小學獎勵性績效工資考核分配實施細則》；二是抓教師政治學習與師德教育活動，提高教師思想素質(zhì)；三是抓 教師培訓，全面提高教師綜合素質(zhì)。 本學期器材購置： 小皮球（低段用） 30 只 羽毛球（ 3 筒塑料、 2 筒鴨毛） 5 筒 足球 10 只 第三篇：新學期中學體育老師個人工作計劃 2021年新學期小學學校工作計劃 一、指導思想 本學年，我校繼續(xù)以鄧 理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十七大和省、市相關(guān)精神，全面落實科學發(fā)展觀，堅持“以人為本，一切為了學生發(fā)展”的辦學理念，圍繞教育發(fā)展“十大工程”，全面推進素質(zhì)教育，穩(wěn)步提升教學質(zhì)量，推動學校全面發(fā)展，逐步實現(xiàn)“高質(zhì)量、有特色、創(chuàng)一流的示范校”辦學目標。 做好器材管理。 本著“長期抓，抓平時”的思路，做好新學年的體育達標工作。力爭在明年的市運動會上有好的成績。 抓好體訓工作，提高體育競技水平。 開展小型體育活動，豐富學生的課余生活。符合現(xiàn)代教學的發(fā)展的趨勢，且每位開課老師都要交一份詳細的教案和教學設(shè)計，逐步使我校的體育課正規(guī)化。 在學校內(nèi)，要全面開展體育課改活動。因此，在 3月底將將進行一次廣播操比賽，各班要認真抓好訓練工作，要做到人人參與，師生共練，力爭取得成績。 學校 兩操 是反映學生整體面貌的形象 工程 ，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口， 抓好 兩操 也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。在課堂中，教師的教學藝術(shù)在評價也能起到一定的作用，評價還要從學生的自身條件出發(fā)，因材施教，提高學生的活動興趣。 正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據(jù)小學生的心理特點，體育教師在課堂教學中，應及時對學生進行正確的評價。 組織體育教師學習各項有關(guān)工作條例，學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導本職工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學的模式，從小學生的 認知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生得到身心和協(xié)地發(fā)展。各位老師教育好學生不能隨便進入體育室，借了器材要及時歸還，做到誰上課誰負責、誰借誰負責。建立航模隊、車模隊和棋類梯隊，為以后的比賽打好基礎(chǔ)，并規(guī)范運動隊訓練制度，要求各班主任積極配合。制定好周密而詳細的計劃。我校過去一年里在體育上取得了輝煌的成績。嚴格執(zhí)行《小學生體育鍛煉標準》，探索“學生體育素質(zhì)”的評定標準。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。體育教師堅持“繼續(xù)學習”，從進修、培訓、理論學習和聽課中不斷汲取知識，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。 提高堂課質(zhì)量 本學期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新教材，繼續(xù)組織好體育教師對新教材的培訓工作，使體育教師領(lǐng)會新課程標準的精神實質(zhì)，根據(jù)新教材和學生具體情況制定好教學計劃。特別是新教材的實施以后，怎樣上好體育課又是一個很大的難題。實施“分工負責，