【正文】 多數(shù)看似冷漠的人并不是真的不懂得感恩，只是需要自己去發(fā)掘或喚醒罷了。 感恩是天下最簡(jiǎn)單卻又最珍貴的情感，感恩之心是和諧社會(huì)的基石。讓我們回報(bào)社會(huì)：遵守社會(huì)公德，遵守交通規(guī)則，夜深人靜時(shí)不要喧嘩，給他人一個(gè)安靜的夜晚?? 老師們、同學(xué)們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，能折射出社會(huì)文明的進(jìn)程。讓我們回報(bào)老師：勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識(shí)的海洋里遨游。感恩讓人更加友善，讓人更加平和。 在生活中，無不存在著值得感恩的地方。知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。 全身癱瘓的著名物理學(xué)家霍金之所以能克服常人難以想象的困難，創(chuàng)造出一段生命奇跡，源于他懷有一顆感恩的心 。懂得感恩的人受人們歡迎，人們?cè)敢飧献?，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈的社會(huì)中，每個(gè)人的成功都必然有親情、友情、愛情、社會(huì)資源的支撐。一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人，心底是坦蕩的，胸懷是寬闊的，不會(huì)苛求，知足而會(huì)常樂。感恩還是人自身成長(zhǎng)的需要。感恩是人與自然和諧相處的要求 。謝謝大家！ 感恩節(jié)演講稿 6 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 早上好 !今天我演講的題目是《懷揣一顆感恩的心》。 我們要感謝書本，感謝那些寫書的人。以身作則，影響我們，在學(xué)習(xí)上，生活上，給我們一次又一次的啟示，在我們迷路時(shí)，指出正確方向。 感謝父母給了我們生命，給了我們情深似海、永不圖報(bào)的父愛和母愛，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，他們的辛勤勞動(dòng)給了我們幸福的生活，我們要感激那屬于我們的溫暖的家。 同學(xué)們，感恩體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。同學(xué)們：如果大家試一試，并不斷地實(shí)踐著，我們就一定會(huì)成為一個(gè)快樂的人，一個(gè)終生幸福的人！ 感恩節(jié)演講稿 5 同學(xué)們： 今天演講的內(nèi)容是《學(xué)會(huì)感恩 ,你會(huì)更快樂》。 活動(dòng)圍繞著感恩國家、感恩學(xué)校、感恩父母、感恩教師、感恩同學(xué)、感恩社會(huì)、感恩自然幾個(gè)主題進(jìn)行，班主任老師要給同學(xué)們留下感恩和報(bào)恩作業(yè)，作業(yè)的內(nèi)容有：建議每個(gè)同學(xué)列一個(gè)單子，把需要感恩和報(bào)恩的項(xiàng)目大大小小都列出來；寫一篇感恩的 `文章；計(jì)劃一個(gè)月內(nèi)你的感恩和 報(bào)恩的措施，并付諸實(shí)施，這些措施可以是：為學(xué)校或班集體做一件好事；自己的衣服自己洗；搞好自身衛(wèi)生；幫助父母做一些家務(wù)；幫助老師們做一件有意義的事；幫助同學(xué)克服物質(zhì)困難和解除精神壓力；不亂花錢；力求不給別人找麻煩；給幫助過你的人寫一封感謝信等等，據(jù)說，班主任老師還要家長(zhǎng)反饋我們感恩和報(bào)恩的舉動(dòng)，然后開班會(huì)進(jìn)行總結(jié)?？墒?，為了我們自己絕對(duì)的自由散漫，我們?cè)诘种粕踔脸鹨曔@種做法，往往用一些極端的、不負(fù)責(zé)任的方式對(duì)待施恩的人 ，真是恩將仇報(bào)?。? 同學(xué)們，最近，吉林省白山市為了培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和文明習(xí)慣，幫助全市 14 萬中小學(xué)生識(shí)恩、知恩、感恩和報(bào)恩。想一 想，為我們施恩的人或物，向我們索求過什么？ 同學(xué)們，不要總認(rèn)為天底下的任何人都應(yīng)該為你做些什么，你周圍的人稍微不隨你的心愿，就認(rèn)為他們欠了你多少，那樣，你整天只能生活在永不言謝、心理永不平衡的痛苦之中。關(guān)鍵是生活在不斷接受別人給予的恩典之中的許多人，沒有覺得那是恩典，反而認(rèn)為，那是別人應(yīng)該賦予自己的，也就是沒有靜下心來仔細(xì)認(rèn)識(shí)恩典，感悟恩典。 其實(shí)，我國古代早有“滴水知恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)，也有建筑“報(bào)恩寺”，“丁憂”守孝三年，夫妻舉案齊眉等光榮傳統(tǒng)。 這些年，中國引進(jìn)一些西方國家的節(jié)日，其中，引自美國的感恩節(jié)是最值得推廣的。 點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功，開開心心的進(jìn)步，平平安安的生活，也許這才是最真的感恩。 一天天的成長(zhǎng)，很多事情都該 由自己面對(duì)，脫離父母的羽翼，期望明日的輝煌。年少的我們多少都有些輕狂，看著父母臉龐刻下的烙印，愧疚，無處可藏。捫心自問，真心為父母換位思考的太少太少。 總是不愿提及往事，因?yàn)橛刑嗟你皭?。平凡也是一種好。 獨(dú)在異鄉(xiāng)的日子有些凄涼，總讓人想家；度日如年的季節(jié)似乎漫長(zhǎng)，常使人難忘。 走進(jìn)陌生的城市，體驗(yàn)的是無助和悲傷，隔三差五的電話，成為唯一可以緩解疲憊的良藥。曾經(jīng)的美好，昔日的呵護(hù)，像影片翻來覆去的播放。那種名叫時(shí)間的東西，無情地侵蝕著我們。我們將會(huì)感受到更多快樂！ 感恩節(jié)演講稿 3 老師們，同學(xué)們： 大家好！ 從沒有想過該用怎樣的語言去贊美父母，直到大學(xué)；從沒有思考該如何詮釋父母百分之百的愛，直到大學(xué)。學(xué)會(huì)感恩吧，這會(huì)使人間更加美好。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩。所以 ，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。 感恩是禮貌。讓我們一起對(duì)大自然感恩吧！ 感恩是樂觀。春天時(shí)，鳥語花香，使人心曠神怡，秋天時(shí)，碩果累累，使人感受 到豐收的喜悅。生活給了我們?cè)S許多多的啟示，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩生活。人的一生，不可能永遠(yuǎn)是綠色的，世上沒有十全十美的事，當(dāng)我們的生活中出現(xiàn)綠色時(shí)，應(yīng)當(dāng)好好的珍惜；當(dāng)我們的生活中遇到阻礙時(shí)，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持不懈，努力沖破一道道難關(guān)。 感恩生活。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。我站在這里的理由是什么？就是感恩。 感恩無痕，感恩無限！同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩吧！讓我們的生活永遠(yuǎn)走向關(guān)懷，充滿真情和愛心！讓我們攜起來手來，共同努力，構(gòu)建一個(gè)人人向往的社會(huì)主義和諧社會(huì) ！ 感恩節(jié)演講稿 2 老師們，同學(xué)們： 大家好！ 今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。 感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要。讓我們心存感激，學(xué)會(huì)感恩。愛，是一種力量，是一種財(cái)富。只要你用心去聽花開的聲音，生活到處都是和諧的樂章。 感恩節(jié)演講稿 1 老師們、同學(xué)們： 大家好！詩人說：花朵把春天的門推開了。 第三篇：關(guān)于感恩節(jié)演講稿（通用） 關(guān)于感恩節(jié)演講稿范文（通用 7 篇） 演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。真是應(yīng)了那句話 —— “桃李滿天下”。您在課堂上， 那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識(shí)，敘述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象。 親愛的老師，在那落葉紛飛的時(shí)節(jié)，我們這群迷茫的孩子，走進(jìn)了校園，當(dāng)我們第一次面對(duì)課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識(shí)，而是無窮的疑惑。我懷著既新奇又緊張的心情走進(jìn)教室，上課一直不能專心聽講，是老師您用和藹笑容和溫和的話語吸引了我。 我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煵粌H用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)了我，并且還用濃濃的師愛一直伴隨我成長(zhǎng)。 謝謝 大家！ 優(yōu)秀感恩節(jié)演講稿 5 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好！ 千百年來，人們一直把老師比作春蠶和蠟燭，在老師的嘔心瀝血無私的奉獻(xiàn)和循循善誘中，使許多祖國的花朵最后成長(zhǎng)為祖國的棟梁之才。我們的恩師對(duì)我們從沒有其他的要求，他們就只有一個(gè)要求，那就是學(xué)習(xí)成績(jī)好，因?yàn)閷W(xué)習(xí)好了，對(duì)我們自己也是好，我們就是老師教育的成果，所以大家從今以后一定要努力學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)老師的恩情。正是因?yàn)橛欣蠋煹拇嬖?，我們才能學(xué)到很多東西，有分辨黑白的能力。 當(dāng)然在此節(jié)日里，我們還要感恩我們的老師，我們從父母的懷抱里下來，走進(jìn)學(xué)校，成為老師們的學(xué)生。平時(shí)在家中做一些家務(wù)，給父母洗個(gè)腳，在他們疲憊的時(shí)候捶個(gè)背，這些都是我們能去做的事情，而且不用很大的力氣，卻可以讓他們的負(fù) 擔(dān)輕一些，讓他們感受到來自兒女的關(guān)心?，F(xiàn)在的我們?cè)谥饾u的長(zhǎng)大，而我們的父母卻在一天天的老去，在這樣的一個(gè)情況下，我們更要去感恩他們，感恩他們的養(yǎng)育。今天我們演講的話題與“感恩節(jié)”有關(guān)，同學(xué)們，感恩節(jié)就要來了，我們也應(yīng)該準(zhǔn)備迎接這個(gè)節(jié)日了。學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該是學(xué)會(huì)做人的一條最基本的標(biāo)準(zhǔn)，你我學(xué)會(huì)感恩，讓我們從今天開始，從生活中的點(diǎn)滴開始。 感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。 同樣，與我們朝夕相處的老師，我 們學(xué)會(huì)感恩他們了嗎？有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字，這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們能為他們做些什么？我常常這樣問自己。 同學(xué)們，我們靜下心來想想，生活中值得我們感激的人和事真是太多了。每年 11 月的第 4 個(gè)星期四是感恩節(jié)。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。 羊有跪乳之恩 ， 鴉有反哺之情 ， 贈(zèng)人玫瑰，手有余香 ， 執(zhí)子之手，與子偕老， 這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂。 除此之外，我們還要感謝自然的賜予，感恩社會(huì)的饋贈(zèng)，學(xué)會(huì)熱愛自然，回報(bào)社會(huì)，做一個(gè)有奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感的人。讓我們?cè)谂c同學(xué)的相處中，也懷著一顆感恩之心，多一些寬容與理解，少一些爭(zhēng)吵與冷漠；多一些真誠與團(tuán)結(jié)，少一些欺騙與隱瞞； 多一些和諧與溫暖，少一些分裂與嫉妒。 我們要感恩同學(xué)，感謝他們?cè)谖覀兝щy時(shí)給予的幫助，寂寞時(shí)給予的陪伴，痛苦時(shí)送上的 `安慰。 我們要感恩老師，感謝老師對(duì)我們心智的啟迪和生命成長(zhǎng)的關(guān)懷，感念老師對(duì)我們的辛勤付出和教誨，人生旅程上，老師豐富了我們的心靈，開發(fā)了我們的智 力，為我們點(diǎn)燃了希望的光芒。同學(xué)們永遠(yuǎn)不要忘記父母對(duì)我們的愛，對(duì)我們的呵護(hù)和關(guān)懷，用自己的實(shí)際行動(dòng)感恩父母。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌蒙恼嬷B。當(dāng)我們來到這個(gè)世界上，什么還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。而生在現(xiàn)今，這個(gè)平等而以才德為重的時(shí)代，這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)，千里馬輩出的時(shí)代，生而逢時(shí)，何其幸運(yùn)！ 趁著還 年輕，讓我們青春為伴，共享孟子所言之“君子三樂”，感恩同行 —— 生命無時(shí)不美好，吾輩已化感恩為習(xí)慣。他生于一個(gè)出色的，一個(gè)不會(huì)因?yàn)樯眢w上的缺憾而被厭棄的時(shí)代。 慣于感恩時(shí)代。讓我們可以一點(diǎn)一點(diǎn)接近本真；感謝生活中負(fù)面的一切，讓我們可以愛的名義看清這個(gè)世 界?！蔽以犨^一段名為《命運(yùn)》的交響曲，黑白琴鍵撞擊出生命的悲壯樂章，而這一切出于一個(gè) 26 歲因傷寒而失聰卻想要“扼住生命咽喉”的德國音樂家貝多芬。 慣于感恩挫折。 優(yōu)秀感恩節(jié)演講稿 1 尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 無論是對(duì)人對(duì)事，對(duì)于生活中的一切，憶一憶他們帶給你的力量，想一想他們?yōu)槟愕母冻觯フ湎?，去緊握。 第二篇： 2020 優(yōu)秀感恩節(jié)演講稿（通用） 2020優(yōu)秀感恩節(jié)演講稿（通用 5 篇） 演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。真是應(yīng)了那句話 —— “桃李滿天下”。您在課堂上，那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識(shí)，敘述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象。 親愛的老師，在那落葉紛飛的時(shí)節(jié)，我們這群迷茫的孩子，走進(jìn)了校園，當(dāng)我們第一次面對(duì)課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識(shí)，而是無窮的疑惑。我懷著既新奇又緊張的心情走進(jìn)教室，上課一直不能專心聽講，是老師您用和藹笑容和溫和的話語吸引了我。 我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煵粌H用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)了我，并且還用濃濃的師愛一直伴隨