20xx維穩(wěn)形勢(shì)分析研判報(bào)告資料[精選多篇]-文庫(kù)吧資料
2025-04-02 14:26本頁(yè)面
【正文】 針對(duì)學(xué)校人員不足、臨聘人員待遇低和學(xué)習(xí)材料不足的問(wèn)題，我們也多次向上級(jí)部門(mén) 反映，獲得了上級(jí)部門(mén)的重視，相信在將來(lái)也會(huì)得到解決； 此外我們還多次召開(kāi)學(xué)習(xí)、全體職工大會(huì)，向全體教師強(qiáng)調(diào)此次維穩(wěn)活動(dòng)的重要性，將全體教職員工的思想與學(xué)校相統(tǒng)一，并強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生實(shí)施人性化教學(xué)，禁止體罰學(xué)生。 師生思想動(dòng)態(tài)研判分析。 首先，我校教工嚴(yán)重不足，教工 129 其中 30 歲以下 13 人 40 歲以下 56 人， 30 歲以下占 10%， 40 歲以下教工不足 50%。 俗話(huà)說(shuō)“打鐵還需自身硬”只有學(xué)校內(nèi)部的制度沒(méi)有漏洞，就算外界有再多的干擾因素學(xué)校也如處于風(fēng)浪中的航母，不受任何影響。 首先，我?，F(xiàn)在正處于建設(shè)時(shí)期，學(xué)校大門(mén)由于冬天青海天氣寒冷而停工，現(xiàn)在處于半建成時(shí)期這就使得學(xué)生有私自出門(mén)的可能性，也會(huì)有外界人員進(jìn)入學(xué)校的可能性，這對(duì)學(xué)校造成了不小的維穩(wěn)壓力； 其次，學(xué)校操場(chǎng)的圍墻監(jiān)控設(shè)施少，也給學(xué)生翻墻出校給予了可趁之機(jī)； 再次，尖扎縣內(nèi)現(xiàn)有網(wǎng)吧 7 個(gè)網(wǎng)吧，大多數(shù)網(wǎng)吧沒(méi)有禁止未成年人入內(nèi)，而部分高中生因?yàn)橛辛松矸葑C，也使得他們可以堂而皇之地進(jìn)出網(wǎng)吧，而部分學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，這也是我校大部分學(xué)生晚上私自外出的主要原因之一； 最后，現(xiàn)在通訊方便，短信 成為傳播消息最主要的途徑之一，但是短信這一媒介也許會(huì)傳播不利于穩(wěn)定的途徑。內(nèi)因決定著事物的根本屬性，外因推動(dòng)發(fā)展。 對(duì)于學(xué)校外部環(huán)境影響的研判分析。 二、深抓自身問(wèn)題，從細(xì)節(jié)做起、防微杜漸。進(jìn)入 2 月份以來(lái)我校認(rèn)真組織維穩(wěn)工作會(huì)議，深化干部職工對(duì)綜治維穩(wěn)工作的認(rèn)識(shí)，努力打牢思想和工作基礎(chǔ)，把干部職工的思想統(tǒng)一到上級(jí)會(huì)議的精神和的工作部署上來(lái)，從而牢固樹(shù)立起大校意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)和穩(wěn)定意識(shí)，切實(shí)提高了做好維穩(wěn)工作的自覺(jué)性。 第二篇：維穩(wěn)形勢(shì)分析研判報(bào)告 尖扎縣民族中學(xué)維穩(wěn)形勢(shì)分析研判報(bào)告 為迎接第十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議的順利召開(kāi)，根據(jù)尖扎縣教育工作委員會(huì)《關(guān)于做好近期敏感節(jié)點(diǎn)重點(diǎn)工作的通知》和《關(guān)于在全縣中小學(xué)開(kāi)展涉藏維穩(wěn)及民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步思想教育工作的實(shí)施方案》的要求，為及時(shí)掌握維穩(wěn)工作的矛盾隱患和薄弱環(huán)節(jié)，適時(shí)做好矛盾糾紛排查和調(diào)處工作，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，接到通知后，我校及時(shí)召集相關(guān)會(huì)議，對(duì)維穩(wěn)形勢(shì)進(jìn)行了分析、研判。 此外我們還多次召開(kāi)學(xué)習(xí)、全體職工大會(huì)，向全體教師強(qiáng)調(diào)此次維穩(wěn)活動(dòng)的重要性，將全體教職員工的思想與學(xué)校相統(tǒng)一，并強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生實(shí)施人性化教學(xué)，禁止體罰學(xué)生。 開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校就要求學(xué)生將手機(jī)放在家中，發(fā)現(xiàn)有攜帶手機(jī)的學(xué)生一律代為保管等月假的時(shí)候交給家 長(zhǎng) 。 校園內(nèi)部巡邏加強(qiáng)，尤其是在晚自習(xí)下課后學(xué)校值周老師、班主任進(jìn)入宿舍檢查學(xué)生就寢情況，并在校園內(nèi)進(jìn)行巡邏 。 最后，學(xué)校部分教師存在有體罰學(xué)生的現(xiàn)象，我們之 所以把這個(gè)問(wèn)題納入到維穩(wěn)研判分析的不利因素中來(lái)，是因?yàn)槲覀冏鳛榻處熓紫仁菫閷W(xué)生服務(wù)，可以說(shuō)是“為了學(xué)生的一切和為了一切的學(xué)生”但是，由于部分教工體罰學(xué)生也許會(huì)使得部分學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，那就是凡是老師說(shuō)的非要對(duì)著干，這也勢(shì)必將成為維穩(wěn)工作中的不利因素 三、整改措施 針對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我校通過(guò)校務(wù)會(huì)、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議、班主任會(huì)和黨員大會(huì)形成了以下整改措施。 前面我們提到外因和內(nèi)因的關(guān)系，如果把學(xué)校外部環(huán)境存在的因素稱(chēng)之為“外因”，那么我校師生的思想動(dòng)態(tài)就應(yīng)該稱(chēng)之為“內(nèi)因”，在我校師生思想動(dòng)態(tài)中存在有以下幾點(diǎn)問(wèn)題： 首先，在教職工中存在部分職工對(duì)學(xué)校維穩(wěn)工作 安排存在麻痹大意情緒，進(jìn)幾年來(lái)我校沒(méi)有發(fā)生上訪(fǎng)事件，無(wú)重大不利于社會(huì)穩(wěn)定和校園安全的問(wèn)題出現(xiàn)，因此在近幾年來(lái)我校被先后評(píng)委“青海省文明單位”、“尖扎縣反自焚先進(jìn)集體”和“黃南州反自焚先進(jìn)集
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