【正文】 所在。為了保證該次大賽取得較好的效果，從訂方案、了考題、活動組織等環(huán)節(jié)，我都精心準備、反復推敲，做到讓大家在輕松愉悅的氛圍里展示才干，相互學習。該次活動受到教研室田益副主任和教工組吳顯祿組長的充分肯定和高度贊揚，稱贊此次活動“開工新穎、組織嚴密、準備充分、效果良好”。參賽教師一場場生動的演說、一堂堂成功的課例、一次次精彩的點評，整個賽課活動 __迭起、靚點頻閃。為我校爭創(chuàng)現(xiàn)代教育技術示范校打下了堅實的基礎。一年來，我校教師的計算機操作能力、現(xiàn)代教育技術使用水平均躍上了新的臺階。 (5)組織了每周一次的現(xiàn)代教育技術培訓。每期一篇的經(jīng)驗文章，每月一份的教學案例，使廣大教師養(yǎng)成了注意積累、勤于練筆和好習慣。 (4)組織教師寫經(jīng)驗論文、教學案例。讓廣大教師運用新課程的思想指導實際的教育教學工作。本年共上亮相課 32 節(jié)，可以說，作課教師和聽課教師都有不同程度的收獲和體會。為使全校教師緊跟時代步伐，站在素質(zhì)教育的潮頭浪尖，整體戰(zhàn)斗力躍上一個新的臺階。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。 20____年秋期，組織學校行政人員對一年級組進行了為期一天的集體視導，對該年級的師資水平、教學工作、常規(guī)工作、體衛(wèi)工作、師德師風、學生狀況等方面進行了較為全面的了解，進 行了視導工作小結(jié)，通報了視導情況，對該年級組和學校的教學工作起到了指導作用。根據(jù)學校實際，制訂了課堂教學常規(guī)管理辦法，教學質(zhì)量目標考核管理辦法，堅持了平常的巡視和檢查，使教學常規(guī)有法可依，有章可循，入格到位。 二、工作方面 本，我主要負責教育務日常工作，分管科技、文科教學教研等。 教師個人年終述職報告 5 去年八月，懷著一腔熱血、十二分的激清，來到嶄新的龍都小學，在新的環(huán)境、新的崗位工作快一年了，驀然回首，頓覺一年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目。十幾年的教育教學工作給我一個這樣的啟示：學無止境，沒有，只有更好。 為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給教師達到信息共享。 深入課堂，深入班級不夠。當然，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞。組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流，通過摸底聽課、 調(diào)研聽課、隨堂聽課、達標課、復核課等不同形式的聽課活動，及時掌握教師課堂教學的動態(tài)和水平，幫助教師把握學科教學的標準，解決教師課堂教學中存在的問題。我牢記服務意識?？蒲胁吭诔袚顒又斜憩F(xiàn)出色得到了教研室領導的認可。我能設身處地地為他人著想，力爭讓每一位老師盡力支持學校的各項工作，在大家的配合下，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計劃全部完成。 四、合作意識 必不可缺 我知道學校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實踐課比賽，從初賽到復賽均名列前名，代表大武口區(qū)參加市級比賽，成績 突出。本學年教師參加的信息技術征文獲獎 34 篇，綜合實踐性論文獲獎 1 篇。推廣教師研究成果方面也做了大量工作，鼓勵教師積極撰寫教育教學論文。并要求外出學習教師寫了學習心得體會，在校園網(wǎng)或本組教師會上作了交流，讓有限的資金發(fā)揮的效益，讓全體教師都有所獲，有所感。本共聽課 71 節(jié)，積極組織教師參加各種級別的教研活動，跨區(qū)域聯(lián)動教研工作尤為突出，承擔區(qū)內(nèi)外多所學校觀摩活動，加大與外界的合作與交流。尤其是新調(diào)入我校的三位教師，跟蹤聽課一月，每周聽完一節(jié)課后及時的予以點評，肯定教學中的亮點，并指出存在的問題和解決的辦法。同時個人博客中結(jié)識很多名師和青年教學骨干，從他們身上我學到許多，也找到自身的不足。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。保持一顆平常心，力求做工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。關心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報： 一、完善師德 為師之本 “德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首?，F(xiàn)在已進入高三，全體高三教師熱情似火，全身心投入到高三教學中，“真心奉獻無怨悔，不待揚鞭自奮碲 !”在他們身上得到了很好的詮釋，相信有學校領導的大力支持，有全體高三教師的奮力拼搏，臨澧一中 20PC 年的高考一定會再創(chuàng)輝煌。高一年級時學生上路迅速，整個年級學風好，管理到位，得到領導的一致好評 。這對我來說是一個新的挑戰(zhàn)，既要身先士卒、率先垂范，又要抓好本年級的教育教學管理工作，工作任務重，頭緒多，在困難和壓力面前我沒有退縮，本著務實工作的態(tài)度，始終堅持狠抓班主任隊伍建設，年級常規(guī)管理、班風、學風建設 。 在 — 一年里，我參加了到四新崗中學的支教活動，除了給他們的學生們上課之外，經(jīng)常與四新崗中學的物理老師共同探討物理教學，多次開展教研活動，給他們提供了一定的幫助，受到了同行們的好評。 積極參加課題研究，首先是校本課題的研究，參與校本教材的編寫，已經(jīng)有三個課題被教務科采用，即：《臨澧電視臺電視節(jié)目的發(fā)送與接收原理》，《臨澧電網(wǎng)的現(xiàn)狀》，《常見通信設備的工作原理》。 積極投入競賽輔導，取得了良好的效果，在 20PC 年的物理競賽中有多人獲得市級以上獎勵，其中曹承同學取得了省級一等獎的好成績。 長期從事高中物理教學過程中，我結(jié)合教學經(jīng)驗和體會，寫了多篇教學論文，《新課程背景下高中物理教學模式的轉(zhuǎn)變》在湖南省 20PC年物理教育教學論文評選中獲一等獎，《高中物理現(xiàn)象如何觀察》在湖南省 20PC 中學物理優(yōu)秀論文評比中獲二等獎，論文《如何提高學生物理學習能力》在市教科所論文評選的活動中獲獎。積極參與各項公開課，有時候以身示范，有 時候向別人學習，并同時提出一些中肯的意見和建議。 認真總結(jié)反思，經(jīng)常撰寫心得體會，也促進了我教 育能力的迅速提高，對學生科布置的“經(jīng)驗”“計劃”“總結(jié)”從不打折扣，寫作的過程是一個反思、整理、提高的過程，把它上升到理論的高度，有利于指導今后的工作，并積極參加了學生科主持的《中華民族傳統(tǒng)美德教育提高實效性方式的研究》課題研究。 認真把握重大活動的機會，做到活動中育人，學校組織活動的目的并不只是為了某次活動，而是通過活動培養(yǎng)人、教育人，我緊扣這一宗旨，使學生在活動中得到鍛煉，受到教育，比如每年的運動會可以培養(yǎng)學生的拼搏精神和集體主義，同時也可以培養(yǎng)許多學生的組織和策劃能力，在每年的運動會上都能通過學生的努力取得“精神文明班集體”的稱號 。 進入臨澧一中以來長期擔任班主任工作，在教育工作方面也積累了一定的經(jīng)驗，取得了一定的成績。20PC— 20PC 擔任高一奧賽班 0710 班班主任，被學校評為“十佳教育工作者” 。20PC— 20PC 擔任高三 0410 班班主任，任教 04 0411 班物理，高考中理綜成績綜合評價年級第一名 。 通過自己長期的摸索與學習，教學方面取得了較好的效果，特別是任現(xiàn)職以來，每年的教學效果都較為突出： 20PC— 20PC擔任高二 0305班班主任，任教 030 030 0307 班的物理，所教班級物理成績在期末學校評比中名列前茅，所帶班級被學校評為“先進班集體”，被教育局評為“臨澧縣中小學優(yōu)秀班級” ，本人被教育局評為“縣優(yōu)秀班主任” 。還經(jīng)常性的聽課，學有經(jīng)驗的老師對重點的把握和難點的突破，學習他們處理問題的技巧。 其次，注重對學生的課余輔導，強調(diào)基礎，強調(diào)基本知識的落實，不論是任教哪個年級，我都能夠既注重尖子學生的培養(yǎng)，又能面向全體，從不歧視后進學生，上課自習時間都注重效率的提高，對學生的要求比較嚴格，特別是專心聽講和課堂作業(yè)這兩個方面，當然我也會耐心細致地回答學生提出的問題，指出他們的錯誤，分析錯誤的原因，所以一直都能得到學生的好評。如有時候用多媒體教學的優(yōu)勢來模擬一些物理情景，展示實驗所難以演示的物理過程。“終身學習”，“培養(yǎng)學習型人才”是對全社會每一個人的號召，這也更是我們從事的職業(yè)的基本要求，并且比其它行業(yè)體現(xiàn)得尤為重要，知識的更新，教育思想的革新，教學方法的轉(zhuǎn)變，更需要我們處處留心，向身邊的所有人學習，只有這樣，才能使我們有清醒的頭腦，正確的方向，淵博的知識，從容地應對學生對我們提出的新的要求。經(jīng)常上網(wǎng)了解全國各地的教學動態(tài)和一些新的變化 。學海無涯，學無止境，我深知終身學習的重要性和教師這項職業(yè)的特殊性，今后我會在此基礎上更加努力學習，充實自我。為了適應新時期教師業(yè)務能力發(fā)展的需要，長期自學計算機有關知識并把它應用到在教學中去，能輕松地用相應的軟件制作物理課件，服務于物理 教學，并在計算機等級考試中取得了《計算機等級考試》的高級證書 。多次參加班主任工作的業(yè)務培訓 。 二：學識水平 99 年我畢業(yè)于淮北煤炭師范學院物理教育專業(yè)，因在大學期間學業(yè)成績優(yōu)異和實習成績優(yōu)秀，當年被評為“優(yōu)秀大學畢業(yè)生”，并成為直接分配到省重點中學任教的青年教師，參加工作以后，由于別人的幫助，本人的踏實肯干和虛心學習， 很快就適應了高中物理循環(huán)教學，特別是任現(xiàn)職以來連續(xù)兩年高考成績顯著，根據(jù)學校工作安排現(xiàn)擔任高三年級主任同時兼任高三實驗班班主任，組織本年級的教學、管理工作。平時能嚴格要求自己，堅持政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟。根據(jù)學校工作安排現(xiàn)任高三年級主任兼高三理班實驗班班主任。 努力學習先進的教學手段，搞好個人主頁建設的學習準備階段工作。 積極參與課題研究，提高論文的數(shù)量和質(zhì)量，提高獲獎率和發(fā)表率。 創(chuàng)設平等和諧的師生交流環(huán)境，全面提高班級風貌， 加強和其他學科任課教師的協(xié)作，努力提高各科學習成效。 嚴格要求，措施得力，這 是做好工作的保證。我在班主任工作中，主要做到了愛和嚴，具體表現(xiàn)在： 有一顆愛心，這是做好工作的前提。 三、班主任工作 在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。 繼續(xù)將愉快教育和情景教學模式深入課堂，是學生真正喜歡語文，學好語文。 探索研究新教法，新課型，全面提高學生的語文素質(zhì)。為了調(diào)動學生上課參與的積極性，發(fā)揮學生的主體地位，提高課堂教學的效益，我采取了如下的一些措施和方法： 牢牢把握讀的環(huán)節(jié)，讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲。積極參加教研活動，并能做到有準備、有成果、有探討、有反思、有提高。 二、業(yè)務知識能力 在工作中，能根據(jù)需要有計劃地學習政治理論、先進的教育教學理論和文化業(yè)務知識。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受學校安排的常規(guī)和臨時任務，并能認真及時地完成。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。 教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。 科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力，另外公共知識方面英語、日語、計算機、普通話都取得了不小的成績。而與新學法相適應，而短時間內(nèi)看不到成效，但我還是堅持不懈地做下去，因為教學大綱中明確指出教育的目的是為學生將來走上社會打下扎實的基礎，基礎何義 ?基礎是一種能力，未來的社會是一個不斷更新的社會，要立足于之，就必須不斷地學習，獲得新知識，充實自己，換句話說，在學校學的那些具體知識，是遠遠不夠的，所以我們要給學生的是一種能延續(xù)的東西，這就是能力，那么，無論什么時候，無論哪個領域的知識，只要他想學，都不會覺得無師的困惑。向?qū)W生建議一種高效的學習方法，等于完成了科學施教的一大半。從那時起，我就想以后去做老師吧，可以把我的學習方法介紹給別人，讓更多的人受益。這個規(guī)律的核心便 是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。 盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。有次班上的學生手指破了，急需包扎，一時找不到紅藥水，我二話沒說，騎上自行車去買了回來，后來這個學生與我親近多了，上課也不再搗蛋大多數(shù)情況下，堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。意圖使出 他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。 在職業(yè)活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。 教師個人年終述職報告 2 我是因為喜歡才從事教師這個職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是積極的、主動的 .從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人 。 在今后的工作中，我會更加努力，用心去教誨學生，用情去培養(yǎng)學生。 (四 )、取得的成績 一份春華，一份秋實，在教育教學的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。我重視班風、學風的培養(yǎng)，經(jīng)常深入了解每個學生的思想動態(tài)，積極與家長配合，研究教育引導學生的有效方法，及時發(fā)現(xiàn)問題，恰當