20xx醫(yī)院實(shí)習(xí)護(hù)士個(gè)人考核工作總結(jié)-文庫吧資料
2025-04-02 06:07本頁面
【正文】 理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，將學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思。只能說是可怕恐怖的急診。上班的第一天我就進(jìn)了急診室，剛開始很茫然只是跟在老師后面屁顛屁顛的補(bǔ)知道做什么，最后我主動(dòng)提出了幫助老師給病人做心肺復(fù)蘇，那是第一次與 快死的人親密接觸 (心梗的患者以至心衰 )，也是第一次脫離電視看到心電圖的電波是直線跳動(dòng)的，瞳孔似針尖樣。 慢慢的我進(jìn)入了第二個(gè)輪轉(zhuǎn)科室急診。 第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是骨科，我的帶教老師是楊 青老師，她是科里的一枝花，干活麻利，長的非常漂亮，和我的年紀(jì)差不了多少，這使得我們?cè)谝黄鸷茌p松。實(shí)習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐，心得體會(huì)亦不少，下面為我對(duì)本次實(shí)習(xí)的自我總結(jié)： 我在 __市中醫(yī)院實(shí)習(xí)，按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等八個(gè)科室學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)，是一種期待，是對(duì)自己成長的期待，是對(duì)自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待 。護(hù)士，是這個(gè)世上最美的職業(yè)，“白衣天使”受之無愧。護(hù)士的唇，縱使抿著痛苦和悲傷，也會(huì)把最美的弧度留給別人 。 實(shí)習(xí)不僅給了我適用一生的經(jīng)驗(yàn)，也讓我變得成熟。即便是讓過去的我愁云滿面的 CASE，現(xiàn)在我也大多能一笑了之。 實(shí)習(xí)中也會(huì)遇到很多不如意的事：排班不盡人意、病人無理取鬧、工作無窮無盡、同事關(guān)系緊張 ......坦白來說 i，我并不是那類很會(huì)調(diào)整自己的狀態(tài)的人，因此，每一件事都有可能讓我感覺那段時(shí)間的實(shí)習(xí)壓力倍增。話誰都會(huì)說，意思表達(dá)的是否準(zhǔn)確，說得得體與否等都會(huì)影響到護(hù)士和病人之間的關(guān)系。另一方面，我要處理好自己和同學(xué)、帶教老師、護(hù)士、醫(yī)生、病人以及病人家屬的關(guān)系，這給我?guī)砹撕艽蟮膲毫σ步o了我難得的鍛煉機(jī)會(huì)，讓內(nèi)向的我在與人交流的能力上有了長足的進(jìn)步。 事實(shí)上，護(hù)士實(shí)習(xí)對(duì)我來說并不是簡單的工作，而是一種生活的體驗(yàn)，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。因?yàn)?，護(hù)士工作確實(shí)非常的繁雜，老師要做好自己的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任，也是相當(dāng)費(fèi)神。 實(shí)習(xí)開始得很突然，以致于剛開始的時(shí)候，我遇到問題經(jīng)常會(huì)不知所措，在那時(shí)，老師是我們的“靠山”?；叵朐谶@過去近一年的時(shí)間里，我收獲了很多：知識(shí)、技術(shù)、友情、經(jīng)驗(yàn)??想起第一天，我穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候，心情澎湃，不能自已 。 2020醫(yī)院實(shí)習(xí)護(hù)士個(gè)人考核工作總結(jié)【二】 時(shí)光荏苒，實(shí)習(xí)的日子看似漫漫無期，終究也歸于似水的流年。我第一次真正體會(huì)到了一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者的生活，雖然很辛苦，但每天都過得很充實(shí)，體會(huì)到了一個(gè)醫(yī)務(wù)工 作者的光榮與高尚，體會(huì)了對(duì)病人付出的辛苦與快樂。 幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活很快就過去了，我真的很舍不得帶過我的老師和伴隨我成長的醫(yī)院，我心里充滿了感激。她指出：“病人處在病痛中，你只有向前沖，如果你不沖在前面，那還會(huì)有誰去幫助病人呢，畢竟你穿著白大褂。 四、幾個(gè)月的實(shí)習(xí)使我對(duì)今后的工作充滿了信心 我個(gè)人覺得臨床實(shí)習(xí)時(shí)十分重要的，它不但讓我們提早接觸了以后的工作環(huán)境 —— 醫(yī)院，更重要的讓我們更早地接觸了社會(huì)。 護(hù)理病歷隨醫(yī)療病歷歸檔案。良好的護(hù)患關(guān)系有利于與病人交流，病人樂于 向護(hù)士講述自己的想法，顧慮等。 及時(shí)交流信息，為病人解決各種問題。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個(gè)階段，同時(shí)健康教育也被定為
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