【正文】 為我們安排會計模擬實習(xí)，讓我們在學(xué)校就提前將會計流程實踐一遍，這讓我這次的實習(xí)中得到了充分的體會，不至于驚慌失措手忙腳亂。 （二）結(jié)合實習(xí)對學(xué)院教學(xué)方面的建議 這次實習(xí)能夠順利結(jié)束，我最要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)過我的老師們。為了保證風(fēng)險管理的有效性，充分保障風(fēng)險管理部門的獨立性、權(quán)威性。它以運作合法、有效和信息暢通為目標(biāo)，涵蓋管理和控制文化、風(fēng)險的有效識別和評估等多方面的內(nèi)容。 2．完善內(nèi)部控制機制，健全風(fēng)險管理體系 完善的內(nèi)部控制機制是所有進(jìn)行有效的風(fēng)險管理、提升管理水平和核心競爭力、增強盈利能力和抗風(fēng)險能力的重要內(nèi)部制度保障。 四、對實習(xí)單位的建議 （一）對實習(xí)單位的建議 1．客商與單位要密切聯(lián)系 在我實習(xí)的這段時間里，我發(fā)現(xiàn)企業(yè)存在的最重要的問題，就是企業(yè)與單位之間的聯(lián)系并不緊密，只依靠外勤的力量并不能很好地解決問題。反之，只要你用心地作，反而游刃有余，就會越做越覺得樂趣，越做越起勁。 在登賬期間，如果覺得整天對著那枯燥無味的賬目和大堆的數(shù)字而心生煩悶厭倦，以致于登賬時老是犯錯。在對賬過程中，可以按停止按鈕中止對賬，對賬完成后，單擊下一步按鈕月度工作報告，查看月度工作報告后，單擊下一步按鈕，屏幕顯示結(jié)賬向?qū)?，完成結(jié)賬，按結(jié)賬按鈕，若符合結(jié)賬要求，系統(tǒng)將進(jìn)行結(jié)賬，否則不予結(jié)賬。在對賬過程中，按對賬按鈕停止對賬，轉(zhuǎn)賬結(jié)束后就是結(jié)賬：單擊系統(tǒng)主菜單中 期末處理 下的結(jié)賬，屏幕顯示結(jié)賬向?qū)?，接著選擇結(jié)賬月份，單擊要選擇的結(jié)賬月份， 選擇結(jié)賬月份后單擊下一步按鈕，屏幕顯示結(jié)賬向?qū)?。雙擊要進(jìn)行對賬月份的是否對賬欄，或者將光標(biāo)移動到對賬月份，單擊 選擇 ，選擇對賬月份，選擇總賬與哪些輔助賬進(jìn)行核對。由于轉(zhuǎn)賬是按照已經(jīng)記賬憑證的數(shù)據(jù) 進(jìn)行計算的，所以在進(jìn)行月末轉(zhuǎn)賬工作之前，請先將所有的未記賬憑證記賬，否則，生成的轉(zhuǎn)賬憑證數(shù)據(jù)可能有誤。其次是自動轉(zhuǎn)賬憑證的編制：單擊系統(tǒng)菜單 期末處理 下的 轉(zhuǎn)賬定義 ，再選擇其下級的 自定義轉(zhuǎn)賬設(shè)置 。 2．一般事業(yè)單位處理實習(xí) 首先是進(jìn)行填制憑證工作，單擊菜單左邊的快捷鍵 填制憑證 或者主菜單下的憑證下的填制憑證，顯示記賬憑證。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。其 實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。除了做好戴主任所安排的各項工作后，我也會和出納學(xué)學(xué)知識。實習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的 理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。公司采用的是“用友”財務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結(jié)帳都是通過財務(wù)軟件完成。沒事的時候，還會翻一翻自己沒有涉及過的行業(yè)做賬方法，需要注意什么。 三、實習(xí)內(nèi)容 （一）了解實習(xí)單位的情況 凡事都是由淺入深的，我對于單位情況的了解也是如此。會計核算的基本方法主要有設(shè)置賬戶和賬簿復(fù)式記錄、填制和審核憑證、登記賬簿、成本計算、財產(chǎn)清查和編制會計報表等。管委會目前保持合作關(guān)系的客戶有五十家左右，涉及包括新能源、生物、新材料、信息、航空航天等多種行業(yè)。現(xiàn)今有注冊資金 4億員工數(shù)量 50人，其中財務(wù)部門 2人。****高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園現(xiàn)有中靖氫能產(chǎn)業(yè)園項目。大力發(fā)展創(chuàng)意、動 漫、游戲、應(yīng)用軟件以及軟件服務(wù)外包等新興產(chǎn)業(yè)，形成產(chǎn)業(yè)集群。充分發(fā)揮在引領(lǐng)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、支撐地方經(jīng)濟(jì)增長中的集聚、輻射和帶動作用，加快實施科技重大專項，培育戰(zhàn)略性高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)；加快科技成果推廣應(yīng)用，支撐重點產(chǎn)業(yè)振興；大力支持企業(yè)提高自主創(chuàng)新能力，完善產(chǎn) 業(yè)技術(shù)創(chuàng)新鏈；加快發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)集群，提升高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在區(qū)域經(jīng)濟(jì)中的比重；支持科技人員服務(wù)基層，加強高層次人才引進(jìn)和培育；著力體制機制創(chuàng)新，整合資源，形成發(fā)展合力。 二、實習(xí)單位基本情況 （一）實習(xí)單位基本概況 ******************************************************************************。通過這次實踐，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎(chǔ)，為我們走出校園，步入社會，成為一名合格的會計有一個很好的鋪墊。和這幾個月的時間里，經(jīng)過我個 人的實踐和努力學(xué)習(xí)，在同事們的指導(dǎo)和幫助下，對單位的概況和財務(wù)機構(gòu)有了一定的了解，對單位的財務(wù)管理及內(nèi)部制度有了初步的認(rèn)識，對公司財務(wù)成本核算業(yè)務(wù)達(dá)到了熟練的程度。能否在工作崗位很好的勝任也是對我們的一次巨大的考驗。在 2021年 3月 5 日至 2021 年 4 月 13 日為期 6 周的時間我在 ********區(qū)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園管委會進(jìn)行了我的實習(xí)生涯，以下是我對這段時間實習(xí)做的總結(jié)和報告。正是這些忘我工作的老師們，一批批未來的花朵開放地更加燦爛 !長大后我就成了你，我甘愿當(dāng)盞燈，照亮學(xué)生們的未來之路，為未來的花朵們盛開地更加美麗而辛勤工作 ! 第二篇：大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)報告 序號（學(xué)號）： 05084093 5********** 畢業(yè)實習(xí)（設(shè)計）報告 姓名 院別 專業(yè) 班級 指導(dǎo)教師 ********商學(xué)院會計學(xué)會計 08409班 ***** 2021年 04 月 13日 會計學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，于是學(xué)校對我們進(jìn)行了三年半大學(xué)教育之后，終于到了要我們這些即將畢業(yè)的學(xué)生到社會進(jìn)行實踐工作。當(dāng)老師難，當(dāng)一名合格優(yōu)秀的老師難上加難。在課堂上，調(diào)動差生聽課積極性 ，合理有效地把班級教學(xué)管理工作推到了一個新的軌道。 (三 )教學(xué)研究調(diào)查 這項工作是在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)下進(jìn)行的，我們對學(xué)生初中成績的比較，作出一個綜合性對比性表格，在教學(xué)過程中因材施教。交心，這是我在學(xué)生時代學(xué)到的一種有效處理學(xué)生心理問題的手段。平靜下來，我對前段時間的不足提出了批評，特別對班上幾個調(diào) 皮的學(xué)生遲到早退做出了嚴(yán)厲警告。第一次開班會，心情緊張，加上我對這個班級的工作不完全了解。效果在當(dāng)晚便產(chǎn)生了，班級的自習(xí)秩序很快被穩(wěn)定下來，看著學(xué)生們安靜的學(xué)習(xí)，指導(dǎo)老師拍了拍我的肩膀。按照指導(dǎo)老師的事前的安排，我布置好班級的日常秩序管理安排。我很驚奇，便質(zhì)問這就是你們班嗎 ?誰知道竟然沒有人聽我的話，我站在講臺上，平靜地看著下面的一切，學(xué)生安靜下來。學(xué)校要求高中學(xué)生晚上 7 點 —— 9 點半必須來學(xué)校上自習(xí)。 (二 )班主任工作 在實習(xí)之前，指導(dǎo)老師對我說要做好實習(xí)班主任注意的幾點：密切與班委配合，積極關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)意向，對學(xué)生公正公平。 在后面講課中我充分準(zhǔn)備，認(rèn)真地理解課文，如果一個老師連課文都沒搞透搞懂，那又有什么資格來給學(xué)生講呢。作者介紹不連貫，文章未真正地講透。事后證明，過分的自信會導(dǎo)致無知的錯誤，教學(xué)工作并不是憑著自信就能順利進(jìn)行的。10 月 7日，《面朝大海春暖花開》是我至今無法忘記的一次。真的不辱使命。今天我給學(xué)生帶來的是徐志摩先生的名作，第一次上臺，與在大學(xué)時技能課上的感覺完全不同，大學(xué)課堂上面對的是自己的同學(xué)，開始時有點緊張，可是緊張感也慢慢放開。目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想?，F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完 全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識 。 9 月 23 日，我已經(jīng)在這里認(rèn)識班上的每個學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況 (通過班主任或班委或直接交流 )。潘老師將我?guī)У浇淌?，向同學(xué)們介紹了我，沒想到同學(xué)們都蠻不錯的，竟然鼓起了熱烈的掌聲。 教學(xué)研究調(diào)查：為更好地了解學(xué)生，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，組織兩次小組談心會，了解學(xué) 生的思想動態(tài)及學(xué)習(xí)動態(tài)。 二、實習(xí)內(nèi)容： 班主任工作：每日帶早晚兩次自習(xí)，與班級班委一起組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，開班級常務(wù)會議一次。這對老師提出了越來越高的知識要求。經(jīng)歷了這段的實習(xí)生活，讓我感受到教師職業(yè)的重任，體會到教師工作的辛苦。 大學(xué)畢業(yè)生的個人實習(xí)報告 5 一、實習(xí)目的 大學(xué)生活最后的階段是實習(xí)，很重要，在實習(xí)的過程中我學(xué)會了很多，體會了教師這一神圣職業(yè)的光榮。 時間總是飛快，我們要感謝江夏區(qū)的相關(guān)的工作人員，正是他們的耐心和熱情，讓我們有機會親自體會地稅局的工作。 同時，我們對國家公務(wù)員又多了一份敬意，正是他們的兢兢業(yè)業(yè)才保證了國家的正常運行，才有了我們現(xiàn)在的穩(wěn)定的生活。畢竟我們學(xué)的是稅務(wù)專業(yè)，考取國家稅務(wù)局的公務(wù)員是我們就業(yè)的方向之一，但通過這次實習(xí)，幾人歡喜幾人愁，有人愛上了這份工作堅定了以后考取公務(wù)員的信心，也有人會覺得這份工作很無聊，以后會選擇其它的就業(yè)方式。通過我們在實習(xí)過程中實踐的結(jié)題，發(fā)現(xiàn)稅控收款機的出現(xiàn)正是這種內(nèi)在矛盾的產(chǎn)物，利用它稅務(wù)部門就可以方便地取得納稅產(chǎn)每月的銷售資料，并記錄在稅務(wù)部門的電腦中，供稅務(wù)部門實施征收，統(tǒng)計，分析，稽查，為稅務(wù)部門的征管工作提供了更加有效，準(zhǔn)確和科學(xué)的第一手資料，同時它又能如實記錄每一筆收入，業(yè)主不必親自守在前臺，既減輕了業(yè)主的管理負(fù)擔(dān)，又擔(dān)負(fù)起在前臺監(jiān)督經(jīng)營的作用，幫助納稅人加強了企業(yè)管理，這樣也有效的避免了偷逃稅現(xiàn)象的發(fā)生。比如說如何對待自己 的工作中的長輩們，因為我們是學(xué)生所以師父們對我們很照顧，但也又不認(rèn)識我們的其他工作人員有時會讓我們做些清理工作，作為新人，我覺得我們應(yīng)該很認(rèn)真的做好，“和氣生財”而且這樣才能能給別人留下比較好的印象。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能