【正文】 下去。體形肥嘟嘟的，可好玩了。 帥帥的頭比一般人的頭還要大 2 倍，總是露出一 副兇巴巴的表情，鋒利的牙齒顯露在嘴里，讓人看起來(lái)毛骨悚然。 和同學(xué)們一起的時(shí)光總是得特別快，這不一天就在歡樂(lè)中度過(guò)了。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，等待著老師為我們講解那生動(dòng)的課文。同學(xué)們被逗得哈哈大笑。接著，他一轉(zhuǎn)身面對(duì)著同學(xué)們敬了個(gè)禮，莊重地說(shuō)：“報(bào)告，總司令們，前方?jīng)]有敵情。 叮鈴鈴、叮鈴鈴熟悉的上課鈴響了，我們馬上回到自己的座位，端端正正地坐著在位子上等待老師的到來(lái)。我以為 我會(huì)是班級(jí)里最早的一個(gè)，沒(méi)想到同學(xué)們已經(jīng)到了差不多了。”我一下子醒悟過(guò)來(lái)，趕緊拉著弟弟的手，帶著我們的戰(zhàn)利品追上了爸爸媽媽。我沒(méi)敢把手抬起來(lái)，覺(jué)得蛐蛐還在掙扎著往上跳，我趕緊把右手離開(kāi)地一條縫把左手伸進(jìn)去，把蛐蛐捏了出來(lái)，弟弟見(jiàn)我把蛐蛐捉住了，趕緊過(guò)來(lái)看。我趕緊蹲下身，伸出右手往蛐蛐趴的地方一扣，可還是撲了個(gè)空，狡猾的蛐蛐一定是聽(tīng)到了動(dòng)靜。哼！走著瞧，不信我捉不到你。弟弟好奇的湊了過(guò)來(lái)，看到我手里什么也沒(méi)有，哈哈大笑起來(lái)。 說(shuō)話間，我們已經(jīng)走出了小區(qū)來(lái)到了公路上，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，快到公園的時(shí)候，在蘆湖路東側(cè)的人行道上，我突然發(fā)現(xiàn)了一只蛐蛐， 就對(duì)媽媽說(shuō)：“你們等一會(huì)兒，我要捉住這只蛐蛐?！昂?，那么我們就去千乘湖公園。阿姨問(wèn)我和弟弟要去哪玩，“千乘湖公園?！? 通過(guò)這次學(xué)騎自行車，我懂得了一個(gè)道理：做事不能半途而廢，堅(jiān)持才能成功。終于，功夫不負(fù)有心 人，我可以騎得穩(wěn)穩(wěn)地了?！蔽矣珠_(kāi)始練了，哈！這次我竟然一次騎了四圈，媽媽高興地給我鼓起掌來(lái)。雖然腿磕破了，但是我已經(jīng)能騎上一兩圈了，我很高興，這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看，我說(shuō)的對(duì)吧，只有多練習(xí)才能成功，現(xiàn)在好多了吧！”我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽在旁邊一邊給我打氣一邊指點(diǎn)。為什么看別人騎得那么簡(jiǎn)單，我學(xué)起來(lái)卻這么難。手根本就控制不住車把的方向。嚇得我馬上用腳支住了自行車。我按媽媽說(shuō)的去做了，果然坐到車座了。我心想：這樣應(yīng)該可以夠到了吧！我趕緊抬腿試了試，唉！不僅沒(méi)有坐到車子上，還差點(diǎn)讓自行車給砸到。 我試了一下說(shuō)：“媽媽，車座太高了，我夠不著?！? 篇六：小學(xué)生作文 400 字 今天，媽媽給我買了一輛粉紅色的新自行車，我非常喜歡。 吃完面，我把碗筷洗干凈后就給媽媽打電話告訴她自己煮面的事。我口水都快流下來(lái)了，然后我把電鍋的開(kāi)關(guān)關(guān)上，把面盛到碗里后，再把醬包放上，拌了拌就迫不及待地吃了起來(lái)?？纯疵嬉呀?jīng)變軟了，我把鹽包放上。為了讓面更有營(yíng)養(yǎng)，我拿來(lái)一個(gè)雞蛋打到鍋里。我趕緊把方便面拿出來(lái)放到了鍋里?？啥亲訁s不爭(zhēng)氣的“咕咕”的叫起來(lái)，怎么辦呢？我一回頭，突然發(fā)現(xiàn)餐桌上有一包方便面，我靈機(jī)一動(dòng)，不如就自己煮面吃吧。就習(xí)慣性的喊了聲：“媽媽，媽媽?；刈坏臅r(shí)候，我低聲提醒他小心被撤職，他紅 著臉吐了下舌頭?！班?？怎么黑板沒(méi)人擦？今天的值日班長(zhǎng)是誰(shuí)？”“哦哦哦，我是值日班長(zhǎng)。”我的同桌終于如愿以償?shù)孬@選了。競(jìng)選的時(shí)刻到了，大家開(kāi)始投票，老師也開(kāi)始仔細(xì)的清點(diǎn)票數(shù)。 “文言，咱們是同桌，關(guān)系也不錯(cuò)，等一下選舉值日班長(zhǎng)的時(shí)候，你 可要強(qiáng)力支持我??！”同桌黃俊清也一改以前的調(diào)皮樣，一本正經(jīng)地說(shuō)。篇四：小學(xué)生作文400 字 一開(kāi)學(xué)，吳老師就宣布了一項(xiàng)重大改革，推翻了原有的 “君主立憲制”，推行了“民主自薦制”的班級(jí)管理體制，她還說(shuō)；“新學(xué)期，要用新的眼光看同學(xué)，歡迎更多的同學(xué)加入到管理和服務(wù)班級(jí)的隊(duì)伍中來(lái)！” 隨后，班上逐漸增設(shè)了許 多班干部崗位：像紀(jì)律班長(zhǎng)、值日班長(zhǎng)、路隊(duì)長(zhǎng)、各科目的組長(zhǎng)??并且打破了以前的“周”規(guī)律，改成了“日”值班制。我在鼻子下面勾了一筆，頓時(shí)響起暴風(fēng)雨雷鳴般的掌聲。我動(dòng)都不敢動(dòng)一下，就是一個(gè)勁兒地笑。時(shí)而高興，時(shí)而生氣，哈哈！當(dāng)同學(xué) 畫(huà)得準(zhǔn)時(shí)，同學(xué)們會(huì)情不自禁地“哇”一聲；當(dāng)同學(xué)畫(huà)得歪時(shí)，同學(xué)們也會(huì)不由自主地哈哈大笑。有的同學(xué)偷偷把眼睛睜開(kāi)看一眼；有的同學(xué)還碰到了黑板；還有的同學(xué)眨都不敢眨一下眼呢！多數(shù)同學(xué)們畫(huà)得歪在了右邊，少數(shù)同學(xué)歪在了左邊，還有少數(shù)同學(xué)畫(huà)到了下巴。瞧啊，她的手碰到了柜子，一點(diǎn)一點(diǎn)向左移，可還是把嘴畫(huà)歪了。女同學(xué)微微地笑了，快步走上臺(tái)。她還沒(méi)來(lái)得及畫(huà)嘴，劉老師就讓她下去了。 篇三：小學(xué)生作文 400 字 你們的嘴會(huì)“飛”嗎？我們作文班劉老師的嘴就會(huì)“飛”，你不要不相信，劉老師的嘴真的會(huì)“飛”哦！ 今天上作文課，劉老師先讓一個(gè)女同學(xué)在黑板上畫(huà)出一個(gè)“劉老師”的大頭。我回過(guò)頭一看：“呀！不早了，我該回家了。當(dāng)我回到教室的時(shí) 候，已經(jīng)五點(diǎn)三十分了，我連忙動(dòng)起了筆，準(zhǔn)備把各個(gè)班的特點(diǎn)都畫(huà)上去??終于，經(jīng)過(guò)我的努力，衣服美麗的黑板畫(huà)在我們的班里誕生了?！暗搅耍屛彝低悼匆幌掳?！”我抬起頭慢慢地向黑板看去，然后又立刻跑回教室，但還是沒(méi)有靈感。要不然我去看一下吧，“偷”一些畫(huà)過(guò)來(lái)?！蔽铱鄲赖淖掷镛D(zhuǎn)著粉筆，沒(méi)有一點(diǎn)靈感。 我拿起粉筆，正準(zhǔn)備畫(huà)的時(shí)候突然愣住了。終于在四年級(jí)這次的家長(zhǎng)會(huì)，讓我展現(xiàn)的機(jī)會(huì)到了。這件事對(duì)大家來(lái)說(shuō)，或許只是一刻不起眼的灰塵，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它是我的光榮。我喜歡白色的風(fēng)鈴草，因?yàn)榘咨硎炯儩?，我希望我能像它一樣純潔！我喜歡粉色的風(fēng)鈴草，因?yàn)榉凵硎究蓯?ài)，我也希望我也能像它一樣可愛(ài)，那樣我就是一株小小風(fēng)鈴草了！風(fēng)鈴草的樣子也十分漂亮，輕風(fēng)拂來(lái)，風(fēng)鈴草和風(fēng)兒一起搖動(dòng)，仿佛它那倒掛著的杯子發(fā)出銀鈴般的響聲，讓人覺(jué)得心曠神怡。風(fēng)鈴草的樣子十分獨(dú)特：花瓣不是一瓣一瓣的，而是像一個(gè)倒扣著的杯子，他是兩年生草本植物，顏色有白、粉、紫色。我偏偏喜歡長(zhǎng)在山上，長(zhǎng)在巖石旁的風(fēng)鈴草，它的生命力是多么頑強(qiáng)??！ 你知道我是從什么時(shí)候喜歡上了風(fēng)鈴草嗎？告訴你吧！記得上二年級(jí)的時(shí)候，有一篇課文叫【風(fēng)鈴草】老師為了讓我們進(jìn)一步了解風(fēng)鈴草、認(rèn)識(shí)風(fēng)鈴草。然而，最美的景色還在教室里，這里有一株株幼苗，正在吮吸著知識(shí)的汁液，享受著園丁們的細(xì)心呵護(hù)，一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)高長(zhǎng)大，正因?yàn)橛辛诉@些幼苗和無(wú)私奉獻(xiàn)的園丁 ，窗外的景色也更美好了。這就是大自然給我的饋贈(zèng)，也是這扇窗戶給我打開(kāi)的美的大門。 今天考試，緊張的我茫然地看著考卷，題目像一個(gè)個(gè)小精靈，一股腦地鉆進(jìn)了我的腦袋，把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向，看著別人都在奮筆疾書(shū)，我的心里更著急了，這時(shí)我的思緒回到了中午?? 中午午休，睡了一會(huì)兒，一陣轟隆隆地聲音把我們吵醒了，老師示意我們可以起來(lái)悄悄地看看，幾個(gè)龐大的收割機(jī)用自己鋒利的牙齒，咬食著一株株金黃的小麥，農(nóng)民伯伯看到這景象，一定會(huì)樂(lè)滋滋地說(shuō)：“一年又有好收成了，又是一個(gè)豐收的季節(jié)??！” 這時(shí)，一只半圓形的瓢蟲(chóng)落在了我的桌前，我開(kāi)始并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它，可它卻似乎發(fā)現(xiàn)了我，用自己身上的紅色警示燈警告著我。 老師是您，讓我成功在起跑線上；媽媽是您，讓我的作文有了很大提高。其中不僅有神秘人指引他們，還有偉大的領(lǐng)導(dǎo)人史蒂夫領(lǐng)導(dǎo)他們，真是精彩極了！ 之后我又看了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《夏洛的網(wǎng)》、《假如給我三天光明》等等，它們不僅給 了我知識(shí)，還告訴了我真摯的友情。 本來(lái)，除了一些漫畫(huà)書(shū)，我是不喜 歡看書(shū)的，可是有一天，媽媽看到微信群里老師提醒家長(zhǎng)們開(kāi)展書(shū)香家庭閱讀活動(dòng)，媽媽便一口氣給我買了五六本兒童讀物，她告訴我要多讀書(shū)。 我要說(shuō)聲謝謝你 在我的人生道路上，有兩個(gè)助我前進(jìn)的人，一個(gè)是我的媽媽，一個(gè)是我的老師，她們像推進(jìn)器一樣在我身后不斷地鼓勵(lì)我，幫助我。 在我們的努力下，爺爺?shù)牡亟K于被我們收拾好了。轉(zhuǎn)眼間，那棵傲視群雄的梨樹(shù)已經(jīng)被我砍得奄奄一息，大樹(shù)發(fā)出了“嘎吱、嘎吱”的聲音， 好像在乞求不要砍倒它似的。 “人生來(lái)不是被打敗的，人可以被消滅，但不可以被打敗。 “篤、篤、篤”，瞧，爸爸正揮舞著自己有力的胳膊，一下一下地用斧頭砍著一棵粗壯的梨樹(shù)，我也不遺余力地鋸著一根樹(shù)枝，不時(shí)地用手掰幾下，終于鋸下來(lái)了一根。這里的一花一草都是那么清晰、刺眼??