20xx特崗教師個人述職報告-文庫吧資料
2025-03-31 06:51本頁面
【正文】 無上進心，不想讀書，我針對這一現象，認真地組織學生開展“新學年新打算”、“我為班級做貢獻”、“跟奶奶比童年”等主題會，激發(fā)學生的學習積極性，提高了學生的自信心和競爭意識。 謝謝大家！ 述職人： xxx 2020年 x 月 x 日 2020特崗教師個人述職報告 尊敬的領導： 您好！ 班主任工作中，結合班級實際，有計劃地對學生進行了思想、道德、紀律和心理素質等方面的教育。 高效、規(guī)范的做好教輔資料的征訂和學籍管理工作等。做好一年一次的辦學質量現場考評的準備工作，應該說在吸取去年考評時的不足經驗后，今年我們在各項工作上都做好了充分的準備，教務處分管的一塊比較順利的接受了驗收組的考核。 做好對分管各室的日常管理工作，從計劃著手，做好過程性管理和督促工作，確保使用率，和登記率等。課堂輔導工作也越來越細化，但凡一線中考科目老師，都能努力做好，力爭讓每個學生都能打牢基礎，合理進步。 課后輔導，配合我們提出的分層思想在一線教學中逐步落實?？傊?，我們推行的教學案的探索，在我看來，在我們這樣一所特定的農村初中，在教師專業(yè)發(fā)展和課堂教學改革方面是有成效的，而且是顯著的。 幾年前我提出在我校開展教學 案的研究和探究，通過幾年的努力，也越來越深入人心，長期實施下來，更發(fā)現了這種方式在打牢學生基礎和提高課堂聽課時效上是有作用的。現在我們的備課組雖小，只有兩三人，但同時也給我們召集和組織提供了有力的條件，現在我們個別備課組，基本已經將備注工作當成了一種常態(tài)化，關鍵的意識的加強，這是我們多年努力的成效，相信在今后的繼續(xù)努力下，我們的“集體智慧”定能更好的釋放。重點 抓好常規(guī)管理，具體如下： 依托教研組，開展草根化的課堂教學研究和探索，圍繞期初我提出“自主確定課堂的教學目標、自主設計教學流程和教學案、自主設計適合我們學生的作業(yè)和練習、自主調控好課堂的節(jié)奏”的“四點自主”展開落實，一學期下來，雖然各組落實和推進的進度不一，但都有所行動，都能初步意識到我們曾經的課堂可能存在的不足，雖然各備課組沒能全部落實好以上四方面，但從教研組的層面已經能初步關注到了我們課堂教學的各個流程和細節(jié)，務實的教研氛圍和課堂教學正在逐漸顯現。 四、教務處工作力爭細致高效 十年來從事教務工作的經驗告訴我自己，教務無小事，事事需重視。 三、課堂教學求真務實 我能根據班級學生的特點，制定適合班級學生的教學方法，編寫適合孩子發(fā)展的教學案，努力朝務實、提效上靠攏。一學期以來，我積極參加各類培訓，在“核心素養(yǎng)”和“解題教學”方面進一步加強學習，“甘于寂寞的人其實并不寂寞”，在像 xx 省特級教師于新華等一批專家的引領下，平時我也會研究解題到深夜甚至凌晨，本學期我便主動到初三非任教班級上了一節(jié)“解題類的研究課 —— 解三角形的那些事”，以期開拓初三學生的眼界，拓開數學老師們的解題思路，在 x 月 x 日即將開展的武進名師大講堂上，我也會開設“初中數學解題教學的一點思考”的講座，面向全區(qū)初中數學老師，共同 探討和交流。有高度的責任感和使命感，每天到校不是在教師上課，就是埋頭辦公室備課、批作業(yè)，從不做 與教學無關的事，認真對待自己的本職工作，高效完成各項工作。能自覺抵制社會上的各種不良風氣，不參與任何形式的有償家教活動，不以任何形式向家長索要財務，廉潔從教，透明從教。 團結互助，廉潔從教。平時，面對三十六個學生，總能認真面對每一個孩子，傾聽他們的心聲和需求，努力拉進與孩子們的距離，讓他們能在學習和生活上主動與我溝通，我更會熱情的解答學生的困惑。干一行、愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領導安排，嚴于律
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