【正文】 5 在現(xiàn)實生活中，每個人每天都面臨天堂或地獄的生活：當(dāng)我們懂得付出，幫助、愛、分享，我們就生活在天堂；若只為自己，自私自利，損人利已，實質(zhì)就生活 在地獄里。心態(tài)可能就是勇敢。盡管褲腳有泥花，可是我們還是感到慶幸。 少年的心態(tài)可能就是幽默。 ”我把那顆飯粒取下來。 午自習(xí)，鄰桌的同學(xué)回過頭來問我一道他沒解出來的題，我正在做題，一抬頭我哈哈大笑?！蔽乙矔^都對后桌做了一個鬼臉。我慢慢站了起來?！蔽倚÷晫笞勒f?！睆埨蠋煱欀碱^大聲說?！币魂囈魳愤^后，上課啦。 前面是我以前的選取，后面是我這天的決定，我們大家一齊努力，沒有失敗是因從哪里摔倒從哪里起來，只有成功是因摔到后在從那里重新做起?? 以心為話題的作文 400 字 4 少年應(yīng)具有的心態(tài)是什么呢？讓我們一起去看看吧。沒有壓迫，沒有家長的教唆，老師的講解和作業(yè)，也沒有朋友關(guān)于學(xué)習(xí)的問題??就應(yīng)說這是最簡單的感覺吧！ 有時我好羨慕那些無憂無慮的兒童，不用擔(dān)心回家因考試不好而挨說，而挨老師的批評；那些大樹和小草，只需吸收陽光和水分，不用擔(dān)心沒有這些?? 人的一生要經(jīng)過許多階段，但此刻我才到第二階段，連社會都沒有接觸，怎樣可說這么喪氣的話。浪費時光就是浪費生命，這是真的嗎？我的品格，脾氣，不適合學(xué)習(xí)吧。整天除了玩電腦就是作一些無所為的事。當(dāng)你遇到生活中的一些繁瑣事而擊倒，不凡想 想海倫而有的人能在困境中磨礪意志，而取得成功的人往往就是第二種，所以說，心態(tài)能夠決定我們的人生。 正是因為他們擁有一個良好的心態(tài)和對理想的滿腔熱情最終取得了成功。凱勒克服了自身聾啞生理缺陷，最終成為一名作家。 我們應(yīng)該用一生的快樂還我們父母們一個美好的心愿和的答案，或許，內(nèi)心預(yù)言了種種的未來，可它卻無法改變注定的結(jié)局，結(jié)局真正在于你的努力和汗水，心態(tài)決定命運，用我們的努力去孕育一個個希望的種子吧 ! 以心為話題的作文 400 字 2 諾貝爾面臨著實驗多次的失敗，但是他有著“咬定青山不放松”的精神，最終發(fā)明了出來高效炸藥。 我們 — 祖國未來的花朵，望著五星紅旗冉冉升起，當(dāng)我們看到祖國蒸蒸日上時，有些人不竟會想到戰(zhàn)爭和謀反，于是，內(nèi)心產(chǎn)生了不安，徹夜難眠，也許他的居安思危是正確的，但是，我們也要在警種長鳴的條件下，擺正心態(tài)，想著今后國家的繁榮富強，正如唐代詩人李白所說： “人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。 以心為話題的作文 400 字 1 假如優(yōu)秀的你，在一次考試中只考了 93 分時，你會認(rèn)為自己的成績退步了，可是，當(dāng)你得知分是 94 分時，你又會怎么想呢 ?難道會因為成績落后了，就會放棄嗎 ? 心態(tài)，心態(tài)一定要放平和，不要讓信心在小事中消失。 第三篇：以心為話題的作文 400 字（通用）大全 以心為話題的作文 400 字（通用 10 篇） 相信大家都接觸過作文吧，特別是占有重要地位的話題作文，話題作文是提供了個話題，但對取材范圍和表達方式不予限制的作文形式。 我也是如此，被社會的競爭力推動著，一個階梯一個階梯向上升。不是不想松懈，而是不敢。 現(xiàn)在，已經(jīng)是二下了，再過幾個月就升入畢業(yè)班?？忌狭酥袑W(xué)，走在路上都想飛，一刻也不敢停留。懂事后，上了小學(xué)，在學(xué)校認(rèn)真聽老師講課，回家認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。不是云兒不愿意休息，而是它們那顆奮斗的心，向前的心沒死呀！ 我想，自己不也是如此？為心而忙碌著。她說：“累，但它們隨著風(fēng)向前的心不累呀！”我依舊困惑地望著云，云有心嗎？ 現(xiàn)在，我還是喜歡望著天空。天空不再蔚藍，云兒也不那么天真了，唯一不變的是它們還在尋找著天上屬于自己的位置。我問奶奶：“為什么云兒不多留一會兒呢，難道它們不累嗎？”奶奶望著天空，笑了笑，對我說：“不累，它們在尋找自己的位置呢！“我疑惑地望著天空，想找出點答案，可是除了溜來溜去的云，我什么也找不到。 以位置為話題的作文 400 字 10 小時候 ，最喜歡做的事，就是坐在奶奶的竹椅上，聽著它的“咯吱”聲，看著天空飄過的云。還說了一句：“這才是你的位置。這小女孩長著一對水汪汪的眼睛，一雙精致的眉毛，一派天真無邪。它在風(fēng)的吹動下?lián)u晃著，仿佛在向繁花炫耀著自己的美麗。可能是用力過度或者沒有瞄準(zhǔn)，紙與垃圾桶擦肩而過，掉進了花圃里的籬笆上。它孤零零地躺在馬路上，隨風(fēng)微微顫動著，仿佛在向我訴說：“老天對我為什么這么不公？” 突然，一陣風(fēng)吹過，將它吹到了一位西裝革履的男 人身上，粘在那人的衣服上。世上萬物都是如此，既然上蒼給予你生命，你就一定能找到自己的位置。如果 沒有落葉的氧分，那么這棵大樹就會枯萎。它發(fā)現(xiàn)自己和銀杏樹已經(jīng)你中有我，我中有你融為一體了。她死死抱著大樹的樹枝不放，大聲喊著：“我不要落下！我不要滅亡！” 秋莎望著天，悲傷地想：“蒼天??！你怎么這么不公平！難道這廣闊天地就沒有容納我的小小位置嗎？我不想做一片沒有用的樹葉，我想做一棵粗壯的大樹！” 秋莎感覺胳膊一陣酸痛，抱著樹枝的手越來越松，越來越松??金黃的落葉在空中飄蕩、飛舞，劃出一條優(yōu)美的弧線。孩子們踩在這金色的地毯上，用腳用力地踏出“沙、沙、沙??”聲音。許多小動物都在為儲存冬糧而賣力，準(zhǔn)備進入冬眠。 老人接著說：“ 海能裝那么多水，關(guān)鍵是因為他位置最低?！? 青年人若有所思地看著遠處的海，突然想聽聽老人對海的看法。在小敏上學(xué)的時候，為了供他讀書，不能不想著多打一點。看他那從容不迫的樣子，青年人心里十分敬佩。直到有一次他同學(xué)家的漁船出海，才一下子茅塞頓開。千萬不要被名利所惑，你在大眾心中的真正位置才是你應(yīng)該追求的。在中學(xué)的一年中，我也在比賽中為集體掙得了不少的榮譽。 到了中學(xué)，我終于得償所愿，當(dāng)了一個“小平民”，身上了無牽掛了。因為自然老師定了規(guī)矩，每課的重點要點都必須背，學(xué)生到組長那兒背，組長到 我手里背，一來我很懶，二來我不愿意到老師那兒背。一開始便做了自然委員。這樣好幾次后，爸爸便不讓我這么做了，“放在學(xué)校不會有人偷的。由于數(shù)學(xué)成績很好，便當(dāng)上了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員。那時候我還小，初次上學(xué)，根本就不知道班長就是一個班中位置最高的同學(xué)。對于人的“位置”的看法，我是隨著年齡的變化而不斷地變化著的。的確，人們對金錢的看法始終存在著嚴(yán)重的分歧，世界首富比爾 .蓋茨卻用自己的智慧掙來的錢來支援貧困人民，這兩者的區(qū)別是截然不同的。 金錢，既可以讓我們失去自我，又能使我們找回自我，現(xiàn)實在變化，我們的時代也在不斷進步。而現(xiàn)在到了二十一世紀(jì)前期，又掀起了競爭上崗的熱潮。 那些越有錢的人越會保護金錢，越需要金錢，這種錢的唯物觀念是我們社會中的 .一個普遍現(xiàn)象。 沒有金錢，國家力量就會薄弱，經(jīng)濟就會落后，就容易受他國欺負(fù)。無論我們尋找到怎樣的位置，也無論我們是做荷葉、荷花，還是做藕，最關(guān)鍵的是我們要找準(zhǔn)自己的位置，把握好自己的人生坐標(biāo)，真正地體現(xiàn)出自己的人生價值。它們雖然所處位置不同，但如果沒有泥中的藕，荷葉與荷花又怎能展示其婀娜身姿？如果沒有荷葉與荷花，泥中的藕也必定不能獨善其身 。因為每一個位置都因另一個位置的存在而存在，彼此相輔相成，不同的位置具有不同的價值和不可替代的作用。如果不在第一行的位置上，我們也大可不必黯然神傷，我們可以灑脫一點，把它看作另一行，然后我們找出差距與不足，奮起直追，力爭下次向第一行看齊。 其實，對于位置的高低，我們要采取坦然的態(tài)度。做父母的總愛問自己的孩子：“爸爸和媽媽誰好？”朋友之間總是互問：“我是你最好的朋友嗎？”而我們作為學(xué)生也總是關(guān)注誰是老師心目中最得意的門生。天生我材必有用，象我的朋友一樣， 用心去找，找到實現(xiàn)自己人生價值的位置，生命之樹就會開花結(jié)果。 不以物喜，不以已悲，懂得放棄，才會擁有。在學(xué)校，有的人不適合當(dāng)教師，換言之連最起碼的教師素質(zhì)也不具備，卻累死累活地去考那考不準(zhǔn)的普通話，忙那評不完的職稱，還要去弄那個本本《教師資格證》，讓自己的生命讓寶貴的光陰在無味的忙碌中付之東流。一年一度的高考，有多少人名落孫山，有多少人盼著能東山再起，在這條道上拚得頭破血流。朋友在電話的那一頭興奮地告訴我：他看到了自身價值，找到了適合自己的位置。 兩年后，朋友毅然決然辭“官”下海，到江浙一所民營學(xué)校教書。 以位置為話題的作文 400 字 3 我的這位朋友，知道他的人不少。 在心里給這些原本不該被忘記的人性一個位置，我們就可以在紛繁復(fù)雜的社會中獲得平靜和快樂。因為誠實，我們可以取消對命運的抱怨；因為誠實，我們可以不再對自己的所作所為感到不安；因為誠實 ，我們可以讓信任的天空永遠湛藍。坐下了誠實，就再也容不下更多的虛偽欺騙。善良悄悄細(xì)流滋潤著干涸心田，讓我們快樂活著的同時也帶給他人快樂。善良可以讓空氣里洋溢著關(guān)愛，微風(fēng)中夾雜著寬容。有了善良，我們可以感受到美好，感受到關(guān)愛，感受到希望；有了善良，我們可以忘記疼痛，忘記苦難 ，忘記一切的不愉快。坐下了善良，就再也容不下太多的卑劣邪惡。純潔讓我們對生活充滿向往，讓我們忘卻世事的紛擾，讓我們抱著自己的理想乘風(fēng)飛翔；純潔讓我們更相信自己不會被社會的污濁埋沒，讓我們可以純粹地從道德上去判斷是非，安守著自己的寧靜與安詳。坐下了純潔，就再也容不下過多的人情世故。是啊，這個世界瞬息萬變、轉(zhuǎn)瞬即逝，只要換一種角度去看待，所得的感覺就會不同。換一種例子來說，有一個畫家在作畫時，他有一個習(xí)慣，畫了一點，總是習(xí)慣的退后幾步，向左、向右移動。不知廬山真面目，只緣身在此山中。 以位置為話題的作文 400 字 1 我的同學(xué)在一所房子住了幾年，我不耐煩地跟他說：“你這幾年住在一個地方不覺得煩躁嗎？難道不換一種環(huán)境來體驗另一種情調(diào)嗎？”他挑起了微抿的嘴角，笑 了笑，邀我去他家觀看，他說，這幾年來，他爸媽每一段時間段都把每一件家具，沙發(fā)調(diào)換位置，電視搬到了臥室，這樣不就多了一種情調(diào)嗎？ 我想生活中也需要思維的變換，把看做困難的事情換一下位置來考慮，那便會豁然開朗。 第二篇：以位置為話題的作文 400 字（通用） 以位置為 話題的作文 400 字（通用 10 篇） 相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，特別是占有重要地位的話題作文，話題作文必須與話題相關(guān)，一般情況下，話題作文的要求只規(guī)定話題的范圍，而不限定作文的主旨。 我也是如此，被社會的競爭力推動著，一個階梯一個階梯向上升。不是不想松懈，而是不敢。 現(xiàn)在，已經(jīng)是二下了，再過幾個月就升入畢業(yè)班。考上了中學(xué)，走在路上都想飛，一刻也不敢停留。懂事后，上了小學(xué)，在學(xué)校認(rèn)真聽老師講課，回家認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。不是云兒不愿意休息，而是它們那顆奮斗的心，向前的心沒死呀！ 我想，自己不也是如此？為心而忙碌著。她說：“累，但它們隨著風(fēng)向前的心不累呀！”我依舊困惑地望著云，云有心嗎？ 現(xiàn)在，我還是喜歡望著天空。天空不再蔚藍，云兒也不那么天真了，唯一不變的是它們 還在尋找著天上屬于自己的