幼兒園中班工作計劃-文庫吧資料
2025-03-27 22:31本頁面
【正文】 記錄 。 能用語言、繪畫、動作等多種 方式表達和交流自己的發(fā)現(xiàn)。 科學(xué)領(lǐng)域任務(wù)： 樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象，并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂。 開展“說兒歌”、“傳話”活動，提供幼兒表現(xiàn)，交流的機會，逐漸鼓勵幼兒大膽表達的能力。 喜歡學(xué)說普通話，逐步發(fā)準翹舌音等。 初步嘗試描述簡單的事物或過程，能大膽地在集體面前表達自己的意愿，說話較完整 。 語言領(lǐng)域任務(wù)： 能用普通話自然的和自己的親人、老師和同伴交談，并樂于當眾講話 。 建立值日生，為幼兒創(chuàng)造為自己、他人服務(wù)的機會，培養(yǎng)初步的任務(wù)意識和責任感。 創(chuàng)造條件讓幼兒有小組合作的機會，把每周五定為“玩具分享日”，鼓勵幼兒將自己家中的玩具、圖書帶到班上，大家一起分享，感受一起游戲的快樂。 尊重長輩、老師，和同伴友好相處，初步體驗和感激他人對自己的愛。知道明顯的對與錯，樂意學(xué)習(xí)好榜樣，知錯能改 。 學(xué)習(xí)使用問好、道別、謙讓、道謝 等文明禮貌用語 。 社會領(lǐng)域任務(wù)： 快樂、主動地參與幼兒園的各項活動，逐步增強自信心 。 建立喝水記錄，“我進步了”等小環(huán)境，幫助幼兒自覺行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 能主動、愉快地參加戶外游戲活動和體育鍛煉，走、跑、跳、鉆、爬、攀等動作比較到位、靈敏、協(xié)調(diào)。不將手或其他異物放進嘴、鼻、耳里 。 不玩危險物品和危險游戲，在活動中會保護自己不受傷害，并注意不傷及他人，遇到危險時，知道躲避和呼救。 形成較好的飲食、睡眠、盥洗、入廁等個人生活衛(wèi)生習(xí)慣，有基本的生活自理能力。 ，雙方面的促進幼兒體能和行為習(xí)慣的發(fā)展。 (二 )培養(yǎng)幼兒良好的身體素質(zhì)，重視常規(guī)指導(dǎo)和體育鍛煉： 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務(wù)的自覺性，建立為他人服務(wù)意識。 以一日活動中的安全為重點開展安全活動。 三、工作任務(wù)及措施 (一 )加強班務(wù)管理，保證幼兒身心健康發(fā)展 班上兩位老師要搞團結(jié)、講合作，教育觀念達成一致，堅持常規(guī)培 養(yǎng)一貫性。
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