【正文】 ，也許你還沒(méi)有感受到，但是它無(wú)一不守護(hù)在你的身邊，我的溫暖就是老師帶給我的那份無(wú)私的愛(ài)！ 那一次，在上語(yǔ)文課時(shí)，張老師正在講臺(tái)上講的津津有味，龍飛色舞，同學(xué)們也在下面聽(tīng)的很認(rèn)真。我看到李文晶看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭，像我的肯定。旁邊的李文晶對(duì)我說(shuō)：沒(méi)什么，閉上眼睛跳起來(lái)，不要擔(dān)心怎么結(jié)果，只要在書(shū)上登記就行了！聽(tīng)了這些話之后，我的心里有一股溫暖，也許她的話給了我力量，給了我溫暖，只是擔(dān)心被扔進(jìn)云里。王浩然！耳朵聽(tīng)到我的名字，扭曲拒絕走，說(shuō)他不會(huì)跳。同學(xué)開(kāi)始了。我看到老師在規(guī)模后面拿起，慢慢地來(lái)到我們，輕輕地在跑道上，用 1 厘米的眼 睛和規(guī)模，好像不是一個(gè)錯(cuò)誤。我看到老師手中拿著記錄，我正直，眼睛直頭向前，心里恐懼自發(fā)，害怕他們不能達(dá)到傳球的范圍。 體育不是我的力量，比人們喜歡運(yùn)動(dòng)，但我不喜歡。溫暖總是能夠幫助你，當(dāng)你需要它。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是幫大家整理的溫暖的作文范文（通用 5 篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。一如似水的風(fēng)拽起那一天的晚霞，溫暖磅礴。 十年中，從被爸爸包著、引著，到和爸爸扣著、搖著?！? 陽(yáng)光明媚，小草翠綠，花兒飄香，天上的云彩也扣在 一起。 我和爸爸緊緊扣在一起的手，十根手指交錯(cuò)扣在一起，不再是大手包小手，感受著手掌的溫暖，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們的手快一樣大了，扣在一起?！? 陽(yáng)光拉出我們貼在一起的影子，爸爸手心的溫暖卻連著我們的心。 我晃晃小手“爸爸手大，我手小，大手包小手 。遠(yuǎn)處的石亭罩著一層陽(yáng)光，顯得更加高貴端莊。陽(yáng)光如絲如綢，從天上瀉下，又從葉隙間流出。 當(dāng)時(shí)我還小，跟在爸爸后面打瞌睡。 空中無(wú)家的云朵四處游蕩，我記憶的云朵也在紛呈明滅。 看著一片生機(jī)勃勃的景象，吹著清涼的風(fēng)，我睡意全無(wú)。路邊的小草展著嬌嫩的葉片，被陽(yáng)光照的更綠了，葉上點(diǎn)點(diǎn)露珠折射出明媚但并沒(méi)有多少溫度的陽(yáng)光，像一顆閃爍著光芒的珍珠。我貼在爸爸身側(cè)，頭頂樹(shù)葉稀稀疏疏，葉隙中流出抹抹陽(yáng)光，如絲如綢，如水，從天上緩緩瀉下，又從樹(shù)葉上流下，洋洋灑灑地照在我們身上。 清晨，院子里還是寂靜的，唯有一 聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴雜在清涼提神的晨風(fēng)里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)。 掌心里的溫暖作文 11 早起，微涼。而母親的手依舊是那么的溫暖?? 我想，到了母親年過(guò)花甲的時(shí)候，我牽著母親的手，漫步在被落日的余暉灑滿的油柏路上。飯后，我與母親去外面散步，母親牽著我的手，我和母親談?wù)撝@幾天 遇到的高興的事情。我跑了過(guò)去和擁抱在一起，那時(shí)，我在母親的臉上看到了歲月的滄桑，在她的眼中我看到了幸福和對(duì)我的希望。而現(xiàn)在我正坐在回家的車(chē)上，想著馬上能吃上媽媽做的飯菜，心情頗為激動(dòng)。然后融入了我的心臟，變成了我心靈深處最堅(jiān)固的堡壘。我走過(guò)去握住母親有水的那只手，一開(kāi)始感覺(jué)涼涼的，但過(guò)了一會(huì)，那些雨水被母親的掌心捂的暖融融的。姥姥，您用您那雙充滿“溫度”的雙手，溫暖了我的整個(gè)童年，那么現(xiàn)在便換我來(lái)溫暖你吧！ 掌心里的溫暖作文 10 記得在我小的時(shí)候，那天，春雨淅淅瀝瀝的從天空中滴落下來(lái)，柳樹(shù)的枝條，羞澀的露出了淡淡的綠色，枝芽冒出了一絲絲的柳絮，好似一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，把一條條柳枝拽的垂落了下來(lái)，隨著溫和的春風(fēng)搖曳著。我連忙把姥姥的雙手?jǐn)€在手心里，看著姥姥，姥姥也看著我，我分明發(fā)現(xiàn)姥姥那雙渾濁的眼球早已被淚水浸濕。 陽(yáng)光照在院子里的柿子樹(shù)上，柳 條的影子便被印在地上，一起風(fēng)，影子便交互錯(cuò)雜，亂的晃人眼睛。 雨季已經(jīng)結(jié)束，多日不見(jiàn)的陽(yáng)光，像清澈的湖水漫瀉于天空上。枝頭上偶爾飛過(guò)幾只鳥(niǎo)，因?yàn)榘察o便在枝頭上打起了瞌睡。 掌心里的溫 暖作文 9 時(shí)光如梭，時(shí)間像白駒過(guò)隙般從我們身邊溜走，而在這歲月似流水的時(shí)光里，我只需把那手掌攢在手心里，我便擁有了面對(duì)一切困難的信心與勇氣，只因這手掌心是“有溫度”的。他們的掌心是那么的溫暖，使人有一種如沐春風(fēng)般的感覺(jué)，沁人心脾！ 掌心的溫暖，化解了我們中間的隔閡與鴻溝，使我像我小時(shí)候那樣幸福。第二天，媽媽推開(kāi)我房間的門(mén)并詢問(wèn)我要不要出去玩，我本想說(shuō)不去，可是被媽媽硬拉去了。 這時(shí)我的掌心只有小時(shí)五分之一的溫暖。 隨著時(shí)間的推移，我馬上十四歲了，而爸爸媽媽也越來(lái)越忙，我經(jīng)常獨(dú)自一人在家。我和媽媽也已經(jīng)生疏，好像中間隔著一條鴻溝，想要從它身上跨過(guò)去，卻怎么也無(wú)法跨到另一邊。 在我十歲時(shí)，媽媽因?yàn)楣ぷ鞯刂返淖儎?dòng)，調(diào)到新鄉(xiāng)去上班了。但我看見(jiàn)他時(shí)，我并沒(méi)有想象中的那么高興，而是輕輕地?fù)肀Я怂幌拢⒌卣f(shuō)了一句：“爸 爸，你回來(lái)了。 小時(shí)候，我的掌心也跟其他的孩子的掌心一樣是溫暖的，喜歡拽著媽媽的手到處亂跑，但身邊總是沒(méi)有爸爸的影子，因?yàn)樗Ｄ暝谏钲冢瑯O少回家。 掌心里的溫 暖作文 8 每個(gè)人的掌心溫度都是不相同的：有的溫暖，有的冰涼。她掌心的溫度，似有股神奇的力量，讓一顆長(zhǎng)時(shí)間對(duì)愛(ài)麻木的心柔軟起來(lái)，頸上的余溫，到現(xiàn)在還在蕩漾著?！比缓舐兀?，為我披上，到肩的時(shí)候，她輕輕撩起我的頭發(fā)，掌心撫過(guò)我的肩，很暖。 那一刻，我只知道，母親的做法，帶給我的， 不是快樂(lè)，而是羞辱，被同學(xué)嘲笑的羞辱。她略帶蒼白的臉掛滿汗珠，卻用關(guān)切的眼神望著我，想把溫暖傳遞給我，給她的女兒。門(mén)前，站著母親?！彼€不忘補(bǔ)充一句，“又來(lái)送衣服，你真嬌貴。我環(huán)顧四周，希望有同學(xué)能借我一件衣服。這樣的夜晚，我竟忘了帶衣服。 深秋的晚，寂靜又寒冷。大衣是輕的，可落下去的一刻，卻震得我腳底發(fā)麻。就像母親的掌心，很暖。 這就是掌心的溫度，掌心的溫暖。掌心雖小，但掌心的溫度卻能融化人心靈深處的積雪，讓心靈深處勃發(fā)出生機(jī)。雖然天還陰著，但這時(shí)，我卻像曬到了久違的陽(yáng)光。走，出去透透氣。心頭頓時(shí)仿佛落滿了悲傷痛苦的雪花，變得寒冷。我的心一緊，看了看桌上平鋪的試卷，那為數(shù)不多的字跡安靜的躺在卷面上??卷子被收走了，我愣在那，不知如何是好，心中是無(wú)限的悲哀和酸楚。我不知為何，腦子像天一樣陰沉沉的，什么都想不起來(lái)，抬筆欲寫(xiě)，卻又連該寫(xiě)什么都不知。教室外面，風(fēng)在咆哮著。但一次次，那掌心的溫暖都替我將積雪融化，還我心靈的春天。用人心來(lái)溫暖人心，心心相連，產(chǎn)生的溫暖自然足以將心靈的積雪融化。 掌心的溫度是溫暖的，不熱不冷，正是適宜心靈的溫度。我希望，將我掌心這一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，傳遞下去，讓它留在每個(gè)人的心房，溫暖人間?? 掌心里的溫暖作文 6 太陽(yáng)的溫暖可以融 化冰雪，迎來(lái)春天。 珍愛(ài)那為你擔(dān)驚受怕握住你的掌心，奮起，讓他們安心。奶奶手上的皺紋那么多，那么深，如同后山坳里挖出的老樹(shù)根。突然，一輛摩托從我們身邊像狂風(fēng)一樣掃去時(shí)，奶奶緊緊拉住我的手向后一退。媽媽的手，涼了；藥，暖了；心，化了?? 掌心的溫暖帶著濃濃的愛(ài)直入我心，也讓我要有所付出，有所回報(bào)?? 夕陽(yáng)西下，晚霞染紅了半邊天，有反射到江中，像一朵朵綻開(kāi)的紅蓮。媽媽走了過(guò)來(lái)，輕 輕握住藥管，似乎想以這種方式減輕我的疼痛。 窗外溫暖的陽(yáng)光透過(guò)天藍(lán)色的窗簾，傾倒在床單上，不經(jīng)意間營(yíng)造出溫馨。那雙手是否依舊寬大有力，總能及時(shí)抓住我的手？那雙手是否依舊能給予我安心與力量，讓我?jiàn)^勇前進(jìn)？那雙手是否同我一樣懷念著大手與小手之間充斥的溫暖？ 掌心的溫度無(wú)論捂多久，終有一刻會(huì)消散盡凈，我們一直都知道，不是嗎？但是心里的那份溫暖卻會(huì)被永久地保存著，永久地珍藏在回憶的漏沙里 .?? 多么懷念那雙手，多么懷念心里的那份溫暖?? 掌心里的溫暖作文 5 藍(lán)寶石般的天空，趁著幾近地平線的夕陽(yáng)，潔白的云一層挨著一層，如同冬日的陽(yáng)光。沒(méi)人知道，此時(shí)的我多么懷念那份掌心的溫暖。我開(kāi)始獨(dú)自迎接未來(lái)的 .挑戰(zhàn)。 長(zhǎng)大后的我褪去兒時(shí) 的青澀與莽撞，擁有了大人們的成熟與穩(wěn)重。這溫度讓我產(chǎn)生了一種安心的感覺(jué)。剛開(kāi)始時(shí)，我感覺(jué)很不自在，總是會(huì)下意識(shí)地甩開(kāi)那雙手。所以在家時(shí)，爸爸總會(huì)看著我，一旦有著受傷的趨勢(shì)就及時(shí)用他的那雙大手護(hù)住我。這樣調(diào)皮的性格自然免不了會(huì)有一些磕磕碰碰。 —— 題記 小時(shí)候的我有著一頭帥氣的短發(fā)，頑皮的性格更是讓我成為了一個(gè)假小子。讓我們傳遞溫暖吧。讓世界感到溫暖。然后把那“溫暖”放進(jìn)了書(shū)包里。我望著他的身影漸漸消失在我的視線中。他卻又說(shuō)了一句：“留作紀(jì)念吧。女孩也說(shuō)了不客氣。我扭過(guò)頭向他說(shuō)了謝謝一類的話語(yǔ)。接過(guò)傳來(lái)的卷子便開(kāi)始埋頭做題了。給了我一半，這是監(jiān)考老師抱著卷子走進(jìn)考場(chǎng)?？隙ㄒ矝](méi)辦法了。見(jiàn)她沉思了一下。小女孩扎了一個(gè)小辮子，一雙清澈的大眼睛。正在我為難時(shí)，有人拍了我一下?？墒墙Y(jié)果卻不 是我所希望的那樣。我當(dāng)時(shí)就像熱鍋上的螞蟻 —— 干著急！可能會(huì)有奇跡吧。一個(gè)個(gè)數(shù)可是數(shù)來(lái)數(shù)去才感覺(jué)到自己沒(méi)帶尺子。找到座位后，開(kāi)始喘氣。一出家門(mén)便飛奔起來(lái)，那速度比我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑步還快。頭發(fā)都沒(méi)梳。我換好衣服，洗了一把臉，領(lǐng)起書(shū)包。早上醒來(lái)一看表，晚了。當(dāng)天復(fù)習(xí)到很晚，復(fù)習(xí)過(guò)后，倒在我的小床 上就睡。還把這件事記到了本子上?？荚嚨那耙惶?，數(shù)學(xué)老師叮囑我們說(shuō)：“明天數(shù)學(xué)考試畫(huà)圖題的量非常大，占分值也非常高，所以大家一定要記得帶尺子，鉛筆，橡皮。 那件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但記憶猶新。相信每個(gè)人都接受過(guò)老師的幫助，同學(xué)的幫助，親人的幫助，朋友的幫助，或者是陌生人的幫助。 掌心里的溫暖作文 3 每個(gè)人都受到過(guò)幫助。 有人說(shuō)：“有的人用 100℃的溫度才能讓幸福噴出耀眼的火花，有的人用 30℃的溫度就能浸泡出幸福的清香。 掌心的溫暖到底是什么？恐怕沒(méi)有人能對(duì)它有個(gè)準(zhǔn)確的定義，但你一定會(huì)感覺(jué)到，而這對(duì)于我就是幸福的溫度。”是啊，那十指緊扣的手是朋友的貼心，也讓我明白眼前的小情緒對(duì)于夢(mèng)想來(lái)說(shuō)太過(guò)于渺小了?！彼氖质刮腋杏X(jué)到了自己被重視，被別人需要。 在這之后，我就離開(kāi)了家到學(xué)校附近住宿，很少回家，朋友就成了我的親人。用手慢慢撫摸我的手背，母親的手讓我安心，在她身邊，一切煩惱都沒(méi)有了。 隨著我慢慢長(zhǎng)大，也該上學(xué)了，于是我回到了父母身邊，而媽媽就成了我的依靠。 小時(shí)候，因?yàn)楦改负苊?，所以只好把我放在爺爺奶奶家? 掌心里的溫暖作文 2 有沒(méi)有一個(gè)時(shí)刻，讓你感覺(jué)到心里暖暖的，像有一股暖流流過(guò)心田，充滿著安全感，讓你感受到寒風(fēng)中的溫暖，嚴(yán)冬的春天，讓你覺(jué)得是那么美好。 人一生當(dāng)中，會(huì)有無(wú)數(shù)種感情陪伴在我們身邊，這每一種情感，都會(huì)給與我們數(shù)不清的關(guān)懷與呵護(hù)，會(huì)讓我們感受到溫暖，感受到人與人之間感情的美好、溫暖，并不只是人身體上的感受，更是我們心中的感受。人生的光陰中，有近二十年的時(shí)光都在教室中學(xué)習(xí)，同學(xué)之間的感情，自然就又多了一份。當(dāng)友誼越來(lái)越深厚時(shí)，我們就再也不會(huì)考慮自己的利益，會(huì)真心實(shí)意地為對(duì)方付出，會(huì)盡力地讓對(duì)方感受到溫暖的感受。 友情，是人生當(dāng)中十分重要的情感，每個(gè)人都會(huì)有自己要好的朋友，時(shí)間久了，感情深了，自然而然就會(huì)產(chǎn)生友誼，兩人之間就會(huì)產(chǎn)生這種輕妙的情感。 親人，是我們一生當(dāng)中最親近的人，與我們有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，以及永遠(yuǎn)都無(wú)法割舍的親情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，下面是收集整理的掌心里的溫暖作文（通用 11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。我的家就是這樣，溫暖，從沒(méi)把幸福的種子撒向我的家， 家，在我的思想里早已格式化了其實(shí)在我出生是就沒(méi)有了家的溫暖，偶爾會(huì)有幾次快樂(lè)的事情發(fā)生，我很珍惜它們想把它們錄下來(lái)，傷心的時(shí)候，看一看心情會(huì)好些。每頓飯，酒的影子從沒(méi)消失過(guò)。 我的家并不是個(gè)溫暖的家，時(shí)常會(huì)有一些，不過(guò)很快，就被冷漠消逝了。 如過(guò)能讓我再見(jiàn)他一面，我一定當(dāng)面向他說(shuō)聲“謝謝” 溫暖的作文 14 溫暖，家庭中溫暖時(shí)常有?！蔽野堰@件事從頭到尾說(shuō)個(gè)他聽(tīng)。便想回去走大路，可是又麻煩，又耗時(shí)間。到那里后我便趕緊剎車(chē)。 我在小路上走著，可前面、有一個(gè)黑影。二、走小路，雖然晚但可以接居民的燈，還近。他們身上閃爍的溫暖之光是那么感動(dòng)人心，催人淚下，也久印在我心中，使我感 受到了無(wú)限的溫暖。 老驥伏櫪，志在千里。希望那些不尊重老人的年輕人看到這則新聞后能重新認(rèn)識(shí)老人。這怎能不催人淚下呢？他們比年輕人更勇敢，更有智慧，更打動(dòng)人心。這種行為不由得讓我肅然起敬。其他人也如夢(mèng)初醒，一擁而上，抓手的抓手，抓腳的抓腳，扯衣服的扯衣服，有人掏出繩子，把男子捆上，把男子交給了警察。 咣當(dāng) 一聲，刀落到了地下。而一位老大爺卻 置若罔聞，毫不在乎 。 溫暖的作文 12 一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng)；一句溫暖的語(yǔ)言叫感動(dòng)；困境中勇敢的行為叫感動(dòng)；一個(gè)慈祥的微笑叫感動(dòng)。我還會(huì)畫(huà)好多衣服給她們穿。 多希望我是神筆馬良??！我會(huì)畫(huà)一大堆食物，這樣他們不會(huì)餓了。送箱子的人把一些東西送到醫(yī)院。 雖然地震很恐怖，但是很多勇敢的人去救出那些可憐的人。但是，地震這個(gè)“惡魔”把這一切美麗的景色都破壞了。邊上的路從遠(yuǎn)處看像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河，遠(yuǎn)處的小房屋看起來(lái)可愛(ài)極了。還有的樹(shù)是五彩繽紛的像一群美麗的蝴蝶。 其實(shí)，溫暖無(wú)處不 在，只要你留心尋找就會(huì)發(fā)現(xiàn)它。這也是一種溫暖。 有一次，我在學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)中練習(xí)，忽然一陣鉆心的痛，我一看原來(lái)是把腿磕在墻角上