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理想伴我飛主題班會(huì)教案全文5篇-文庫(kù)吧資料

2025-03-25 21:56本頁(yè)面
  

【正文】 非常單薄。 有位少年在青年時(shí)代就樹(shù)立了立志報(bào)國(guó),獻(xiàn)身革命。古今中外,有不少名人在青年時(shí)代就樹(shù)立了偉大的理想,為他們后來(lái)的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 乙:與荷馬、莎士比亞齊名的偉大詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò):我們唯一的悲哀是生活于愿望之中而沒(méi)有希望。 乙:中國(guó)近代民主革命的偉大先行者孫中山說(shuō)過(guò):青年應(yīng)立志做大事,不可立志做大官。 乙:三國(guó)蜀漢政治家、軍事家諸葛亮:志當(dāng)存高遠(yuǎn)。下面請(qǐng)同學(xué)老交流一下自己收集的名言警句。主持乙:一個(gè)有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的人,以為人生的意義就在于自己的志向作不懈的努力,一些有理想、有抱負(fù)的人在別人 嘆息、厭世、游蕩玩樂(lè)的時(shí)候卻揮汗耕耘。生活中常??梢园l(fā)現(xiàn),在同樣艱苦的條件下,有的人萎靡不振,虛度光陰;有的人一憤驥足,勇往直前。一句話,生 活中時(shí)時(shí)都應(yīng)有理想?!闭沁@位工匠有了這一遠(yuǎn)大的理想,后來(lái)才成為有名的建筑大師,而另兩位則一生默默無(wú)聞。通過(guò)這次班會(huì),七年級(jí)六班的同學(xué)已經(jīng)樹(shù)立起自己的理想,并且正在為實(shí)現(xiàn)自己的理 想在努力奮斗、努力學(xué)習(xí)。主持人乙:那么,什么樣的理想才是崇高的理想呢? 一個(gè)沒(méi)有理想的人,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,就像建筑大廈沒(méi)有設(shè)計(jì)圖紙。周恩來(lái)總理從小就 有“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大志向。 主持人乙:斯邁爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):理想是正常的希望,是造物于人的自然精神,是生活的指南針,那么,大家的理想又都是什么呢?(主持人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪,教室里氣氛輕松、活躍) 主持人甲;剛才大家都談了自己的理想,盡管各不相同,但大家都想為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。主持人乙:同學(xué)們,你們有美好的理想嗎?同學(xué)們:有。 2.聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生看到自身的不足,明白為實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。下面我宣布:《》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,全體起立,退旗。我們將會(huì)是滾滾硝煙里驅(qū)馬奔馳的勇士,將會(huì)是崇山峻嶺中冒著風(fēng)雨前進(jìn)的攀登者,將會(huì)是驚濤駭浪中手持紅旗的弄潮兒。我們有理想,我們的生活需要理想。陳勝吳廣傳 》中一句“麻雀安得鴻鵠之志”,成就了一代英雄,前人已告訴我們,應(yīng)立大志,并要立長(zhǎng)志,只有如此,才能讓我們象指南針那樣,認(rèn)定一個(gè)目標(biāo),大踏步前進(jìn) !小主持: (結(jié)束語(yǔ) )理想,理想,不滅的燈,照耀我們前進(jìn)的方向,照亮我們奮斗的腳印。古語(yǔ)云:有志者事競(jìng)成,就是告訴我們?nèi)松鷳?yīng)有明確的奮斗目標(biāo),但是光立志那是不夠的。小主持:請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。 (兩人握手 )小記者:我覺(jué)得你們班的同學(xué)太厲害,話那么會(huì)講,氣氛熱烈得不得了,我回去一定寫篇文章發(fā)表出來(lái) (聽(tīng)見(jiàn)打哈欠的聲音 ),咦,這位同學(xué)作業(yè)做到一半怎么打起哈欠來(lái)了呢 ?小主持:她呀,是頂愛(ài)白日做夢(mèng)的 !小品表演《夢(mèng) 想》 小記者:哎呀,還有這樣的同學(xué),我請(qǐng)同學(xué)們討論討論看,她這么做對(duì)嗎 ?應(yīng)該怎么做呢 ?(請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)効捶?)小記者:對(duì),我們有了理想,應(yīng)付之于行動(dòng),決不能躺在理想上睡覺(jué)。雙方都對(duì)自己的觀點(diǎn)加以闡 述,我認(rèn)為理想的初步為了自己,我認(rèn)為這也正常,我們不反對(duì),而反方認(rèn)為理想應(yīng)為國(guó)家和人民服務(wù),我覺(jué)得這已經(jīng)是理想的升華,能夠不為自己著想,而處處為大家,這種理想是難能可貴的,所以,這場(chǎng)辯論賽不分輸贏,希望同學(xué)們通過(guò)辯論,能正確樹(shù)立心中的理想。 (請(qǐng)同學(xué)說(shuō),有不同的意見(jiàn),雙方爭(zhēng)論起來(lái) )小記者:既然同學(xué)們爭(zhēng)論的那么激烈,我們不如舉行一個(gè)小小的辯論賽,誰(shuí)愿意上來(lái) ?(抽六位同學(xué) )小記者:通過(guò)雙方的辯論,同學(xué)們有些什么新的看法呢 ?請(qǐng)大家討論一下。所以當(dāng)我得知初二 (6)班要召開(kāi)一 個(gè)“”的主題中隊(duì)會(huì),我就不請(qǐng)自來(lái)了。的確,一個(gè)正常的卻毫無(wú)遠(yuǎn)見(jiàn)、缺乏生活理想的人,必定是一個(gè)平庸的人。一句話,生活中時(shí)時(shí)都應(yīng)有理想?!闭沁@位工匠有了這一遠(yuǎn)大的理想,后來(lái)才成為有名的建筑大師,而另兩位則一生默默無(wú)聞。 場(chǎng)景設(shè)計(jì) 或情景創(chuàng)設(shè):板書(shū)《》等。本次主題隊(duì)會(huì),通過(guò)小品、辯論演講方式,激發(fā)學(xué)生樹(shù)立正確的理想,并腳踏實(shí)地,從身邊事做起,認(rèn)真地走好每一步。 二、教育主題: 本班學(xué)生正處于生理、心理轉(zhuǎn)換時(shí)間,是學(xué)生由家庭、學(xué)校轉(zhuǎn)向認(rèn)識(shí)社會(huì)的時(shí)期,因而對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育,成才觀的教育成為班主任必須解決的問(wèn)題。 第三篇:班會(huì)教案:理想伴我飛 實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二 (6)班執(zhí)教:吳群英 一、教育目的: 通過(guò)本次隊(duì)會(huì)的辯論、討論,認(rèn)識(shí)到作為一位同學(xué)應(yīng)有遠(yuǎn)大的理想,為社會(huì)、為祖國(guó)、為人類作出貢獻(xiàn)。我們將會(huì)是滾滾硝煙里驅(qū)馬奔馳的勇士,將會(huì)是崇山峻嶺中冒著風(fēng)雨前進(jìn)的攀登者,將會(huì)是驚濤駭浪中手持紅旗的弄潮兒。我們有理 想,我們的生活需要理想。 中隊(duì)長(zhǎng): (結(jié)束語(yǔ) )理想,理想,不滅的燈,照耀我們前進(jìn)的方向,照亮我們奮斗的腳印。就是告訴我們?nèi)松鷳?yīng)有明確的奮斗目標(biāo),但是光立志那是不夠的。的確,一個(gè)人沒(méi)有理想,就好似舵手缺了羅盤,只能在茫茫無(wú)際的大海上迷惘。 主持人甲:下面我們請(qǐng)輔導(dǎo)員王老師講話。 甲:祖國(guó)的繁榮昌盛需要建設(shè)者,也不可缺少忠誠(chéng)的衛(wèi)士。去年,中央軍委授予我中將軍銜。 將軍 (軍樂(lè)響起,身穿軍裝,向大家行禮): 20 年前,我的理想是當(dāng)一名軍人。我同樣感到驕傲和自豪。我的工作太平凡了,只是清潔工。今天我專程為母校新建的網(wǎng)絡(luò)中心捐款來(lái)了。由于講信譽(yù)、重質(zhì)量,業(yè)務(wù)往來(lái)越來(lái)越多。 大公司總裁(西裝革履,手持大哥大):大家還記得 20 年前用毛毛蟲(chóng)嚇哭了許多女同學(xué)的搗蛋鬼嗎?我現(xiàn)在沒(méi)有時(shí)間搗蛋了??矗医o你們帶來(lái)了我的專利。于是,從那時(shí)侯我立志要為 12億人的吃飯問(wèn)題貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。 甲:真不簡(jiǎn)單! 水稻專家(頭帶草帽,挽起褲腳,赤著腳,手拿水稻):上學(xué)時(shí),社會(huì)老師告訴我們,我國(guó)人口逐年增 多,人均耕地卻逐年減少,人民的吃飯問(wèn)題面臨挑戰(zhàn)。 20 年過(guò)去了,我在第 3 34 屆奧運(yùn)會(huì)奪得了四枚金牌,為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。 運(yùn)動(dòng)員(《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》響起,胸前四枚金牌,手執(zhí)鮮花,繞場(chǎng)跑):老師、同學(xué)們,一直以來(lái)我的身體都特別棒?,F(xiàn)在請(qǐng)大家來(lái)看看 20 年后的我們。 合:我們都會(huì)付出我們的勤勞,實(shí)現(xiàn)我們從小立下的志向。 主持人甲:我們知道,理想的實(shí)現(xiàn)并不容易?;剡^(guò)頭來(lái),看看自己,作為世紀(jì)之交的畢業(yè)生, 21 世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)的主力軍,我們今天有什么理想和抱負(fù)呢?勇敢的你,站到前面來(lái),把你的雄心壯志說(shuō)出來(lái),把你裝著理想的紙鶴飛到我們的理想旗幟中。無(wú)志之人,不可能激起生活的浪花;無(wú)志之人,不可能享受事業(yè)的種種輝煌。最后終于用自己的智慧和理想的合力,移動(dòng)了數(shù)學(xué)群山,摘取了數(shù)學(xué)王冠上這一璀璨的明珠,發(fā)明了以他的姓氏的定理。有位中國(guó)少年上中學(xué)就暗暗立志摘取這顆明珠,他把它當(dāng)作自己的事業(yè)和理想。請(qǐng)問(wèn)這位少年是誰(shuí)? (周恩來(lái)) 乙:歌德巴赫猜想一直被看作數(shù)學(xué)王冠上的明珠。他 ,濃眉大眼,昂首挺胸,大聲回答道:“為了中華民族之崛起,騰飛于世界而讀書(shū)。聽(tīng)了片刻,一個(gè)同學(xué)畢敬畢恭的站起來(lái)回答:“讀書(shū)為了尋求生路。請(qǐng)問(wèn)這位少年是誰(shuí)?(毛澤東) 甲: 20 世紀(jì)初沈陽(yáng)一所小學(xué)。他與同學(xué)提出三不談:不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛(ài)“。他在中學(xué)讀書(shū)時(shí),同學(xué)稱他“身無(wú)分文,心憂天下”。 主持人乙:下面我們講幾則名人少年立志的故事,請(qǐng)大家猜猜主人是誰(shuí),猜中的同學(xué)可以得到一份獎(jiǎng)品。 主持人甲:成功的人不僅說(shuō)出了自己的志向,還付出了行動(dòng)。 甲:中國(guó)現(xiàn)代數(shù)學(xué)家,新中國(guó)數(shù)學(xué)研究事業(yè)的創(chuàng)始人華羅庚說(shuō)過(guò):沒(méi)有抱負(fù)的人,他的生活缺乏偉大的動(dòng)力,自然不能盼望他有杰出成就。 甲:三國(guó)時(shí)的政治家、軍事家、詩(shī)人曹操說(shuō)過(guò):老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已。 甲:偉大的思想家、教育家,儒家的創(chuàng)始人大圣人孔子曾說(shuō)過(guò):三軍可奪帥,匹夫不可奪志。中國(guó)有大量歌頌理想和立志的警句。這是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。是啊 !理想是人類進(jìn)步的動(dòng)輪是不滅的火炬,是我們飛翔的翅膀 !下面,我宣布天虹六( 1)中隊(duì)《放飛理 想立足今天》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始 ! 主持人甲:首先請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《放飛理想》( 2 位同學(xué)朗誦) 主持人甲:理想是一個(gè)崇高的字眼它猶如浩翰海洋中的燈塔,為我們指明前進(jìn)的方向。 主持人乙:這個(gè)故事給我們的教益很清楚:人活著要有遠(yuǎn)大的理想,這倒讓我們想起了托爾斯泰,他將人生的理想分為一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天,一分鐘的理想。 四、活動(dòng)過(guò)程: 主持人甲:同學(xué)們,有這樣一則故事,三位砌磚工人在工作,有人問(wèn)他們?cè)谧鍪?么,他們的回答各不相同,一個(gè)說(shuō)是“砌磚”,一個(gè)說(shuō)是“賺工資”,而第三個(gè)卻自豪地說(shuō):“我正在創(chuàng)造世界上最富有特色的房子。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有堅(jiān)定的方向,就沒(méi)有生活的希望。可見(jiàn),理想隨時(shí)代的不同而不同,隨個(gè)人的不同而不同。我們知道岳飛的理想是精忠報(bào)國(guó),保 衛(wèi)大宋王朝;鄧世昌的理想是驅(qū)除倭寇保衛(wèi)國(guó)家。 主持人甲;每個(gè)人都有自己的志向,都有自己的奮斗目標(biāo),但是理想到底指的是什么呢?問(wèn)你問(wèn)我問(wèn)他?可能我們一時(shí)都難以說(shuō)清楚。 活動(dòng)主題:《理想伴我飛》 活動(dòng)時(shí)間: 組織:班委會(huì) 指導(dǎo)老師:班主任 參加人員:全班同學(xué) 準(zhǔn)備工作: 1.布置教室 2.學(xué)生準(zhǔn)備朗誦,演講 3.學(xué)生收集理想格言、歌曲《我們的未來(lái)不是夢(mèng)》 主持人: 活動(dòng)程序: 主持人(合): 各位老師,同學(xué),大家好! 主持人甲:下面我宣布 3 班《理想伴我飛》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 第二篇:《理想伴我飛》主題班會(huì)教案 主題班會(huì)目的: 1.通過(guò)各種形式來(lái)表現(xiàn)學(xué)生們的美好理想,使大家懂得樹(shù)立理想的重要性。我們將會(huì)是滾滾硝煙里驅(qū)馬奔馳的勇士,將會(huì)是崇山峻嶺中冒著風(fēng)雨
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