【正文】 一縷相思，一種幸福。牽掛是一種被距離拉長(zhǎng)了的愛(ài)，珍惜是一種可以縮短距離的愛(ài)，讓我們?cè)谛闹斜Ａ裟欠轄繏?，珍惜自己所擁有的，那么距離將不再成為愛(ài)的障礙。雖說(shuō)與我的見(jiàn)面也只是短短 的幾十分鐘，可母親說(shuō)，這樣她就放心了?，F(xiàn)在想來(lái)考前的艱苦日子，是父母陪著我一起度過(guò)的，他們也受著與平日不同的壓力、他們也很勞累，但他們卻小心翼翼地呵護(hù)著我那顆即將接受一次人生考驗(yàn)的心靈。可他們總是遷就我，知道我累了，飯桌上很少說(shuō)起學(xué)習(xí)的事。父母做好了晚飯，放在桌上等我回來(lái)。我也知道在這樣一個(gè)風(fēng)雨夜，他們也在牽掛著我，晚上被子是否鋪好，會(huì)不會(huì)著涼。我坐在教室里安靜地做作業(yè)，可內(nèi)心卻不能平靜，父親還在回家的路上，不知早晨是否帶了雨衣。面對(duì)您時(shí)，我可說(shuō)不出這樣的話，只能用文字表達(dá)了。家里的爸爸成了我們惟一的牽掛。我們姐弟三人就這樣在爸爸的關(guān)愛(ài)下健康地成長(zhǎng)起來(lái)。然而沒(méi)過(guò)幾天，我就擁有了一支口琴，原來(lái)是爸爸把園子里的豆角都賣(mài)掉了為我買(mǎi)的。我本想向老師借那支口琴，但老師說(shuō)那是公家的，不能外借的。音樂(lè)課上，我學(xué)會(huì)了吹口琴。小時(shí)候，無(wú)論爸爸有多累，干完農(nóng)活兒，他都會(huì)為我們做飯，陪我們寫(xiě)作業(yè)，再哄我 們帶著微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)時(shí)， 5 歲的我、 3歲的妹妹和 1 歲的弟弟一直和爸爸一起艱苦地生活。母親的牽掛，就像夏天的甘霖，深深地滋潤(rùn)著我那干涸的心田；它是心靈的閃電，精神的升華；母親的牽掛，更是我成長(zhǎng)的階梯， 它引導(dǎo)我腳踏實(shí)地的邁好人生的每一個(gè)步子，它幫助我度過(guò)生活的每一道難關(guān)！牽掛我的老爸當(dāng)老師教唱《世上只有媽媽好》時(shí)，別的同學(xué)都在動(dòng)情地唱，而我卻在那兒含著淚花，張不開(kāi)口；當(dāng)老師布置寫(xiě)一篇題為《我的媽媽》的作文時(shí)，我卻交上了一篇名為《我的爸爸》的作文，而且是哭著單獨(dú)交給了老師?？粗鵁o(wú)情的歲月在母親的額頭上刻上的幾道五線譜，我哭了，望著母親那張歷經(jīng)滄桑的臉，我真的哭了，但這淚卻因?yàn)槟赣H的牽掛而變得甜甜的 ??友情也許會(huì)褪色，誓言也許被遺忘，但親情將永存人間。挽著我走上樓去，“對(duì)了，這次考試成績(jī)?cè)趺礃?？”“???我 ??我對(duì)不起你們 ??”我聲音哽咽了，母親愣了一下，拉著我坐下來(lái)，然后拿起卷子，幫我分析錯(cuò)誤的原因，原來(lái)都是因?yàn)榇中脑斐傻摹Ｒ淮问〉目荚?、一塌糊涂的考試，回家怎么向父母交代呀？恍恍惚惚中我便到了樓下，樓梯口站著一個(gè)人，昏黃的燈光映照著的是那張熟悉的臉，那副和藹的笑容。我走在清冷的大街上，任那冰涼的雨滴打在我的身上。記得學(xué)校組織的一次夏令營(yíng)，母親開(kāi)始是不讓我去的，在我的執(zhí)意要求下，母親無(wú)奈只好答應(yīng)了。鄰居們常拿我開(kāi)玩笑，說(shuō)我過(guò)不了幾天就可以用來(lái)喂螞蟻了。母親的牽掛，就像雨后空中那道彩虹，絢爛多彩；母親的牽掛，就像炎炎夏日的陣陣清風(fēng)，給你帶來(lái)陣陣涼爽；母親的牽掛，又像那爬滿墻頭的密密麻麻的青藤，剪不斷，理還亂 ??是啊，正是有了這牽掛，才演繹出人生中那許多動(dòng)人心弦的歷史，正是有了這牽掛，才涌現(xiàn)出生活中無(wú)數(shù)纏綿悱惻的故事。 生活需要溫馨，需要甜美，需要春風(fēng)，需要夏雨 ??牽掛是靈魂絮語(yǔ)，是心靈對(duì)話。 牽掛是靈魂絮語(yǔ)，是心靈對(duì)話。問(wèn)一聲“早上好”道一聲“晚安”是牽掛的表達(dá)。 牽掛，不是虛無(wú)縹渺的海市蜃樓。 牽掛是人與人之間一種珍貴的情感，它沒(méi)有虛偽的雜質(zhì)，也沒(méi)有動(dòng) 力的色彩。父母對(duì)子女的牽掛，就像一片云，隨著天空中的飛鳥(niǎo)四處飄蕩，穿越千山萬(wàn)水，縈繞在子女心頭；兄弟姐妹之間的牽掛，有如山間小溪，清澈透明，只要青山不老，它就會(huì)潺潺流淌不息，唱一路歡歌，激一路浪花；夫妻之間的牽掛卻似一首婉約的詞，纏綿悠遠(yuǎn)，相思常使淚沾巾；還有朋友之間那份不含有血緣關(guān)系，不攙雜私心雜念的牽掛，常能給人以無(wú)窮的力量和勇氣。 牽掛是一種生命的形態(tài)，是所有人都要尋找都會(huì)珍愛(ài)的精神場(chǎng)所 和心理磁場(chǎng)。牽掛你我他！ 牽掛是對(duì)思念永恒的注解，有一種呼之欲出破繭成蝶的極至美麗；牽掛其實(shí)也是一種暗潮涌動(dòng)的幸福感覺(jué)，你的喜悅，我的郁悒，都系成一脈溫馨的默契；牽掛是一曲無(wú)字的情歌，淙淙潺潺，悄悄地在心底流淌；牽掛是一份難箋的懷舊心事，不著痕跡，卻感人至深；牽掛是海灘上一排排深深淺淺的足印，牽掛是月光下一對(duì)對(duì)脈脈遙望的眸神，牽掛是暗夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以成眠的相思 ??牽掛 牽掛，是一顆心對(duì)另一顆心的深深惦記，它可以連接親情，連接友情，連接愛(ài)情。牽掛也是我們的身影，處處跟隨著我們。 牽掛是扣人心弦的樂(lè)曲，總讓人感動(dòng)得流淚；牽掛是氣勢(shì)軒昂的絕句，總讓人興奮得忘記一切；牽掛是壯觀迷人的畫(huà)卷，總讓人充滿了神往。 牽掛是一件披在身上的棉襖 ,雖然不夠闊氣 ,但足以擋住寒氣。長(zhǎng)大了 ,懂得了牽掛原來(lái)是一種高尚的情懷 ,一種思念之情 :人非草木 ,孰能無(wú)情？誰(shuí)沒(méi)有自己所牽掛的東西呢？ 牽掛是一種心靈的寄托。 牽掛是成長(zhǎng)的階梯。而你能夠做到自圓其說(shuō)，有一定的說(shuō)服力。面對(duì)“牽掛”，一般地說(shuō)都是正面寫(xiě)牽掛之情，你來(lái)個(gè)“牽掛是成功的大敵”，確實(shí)振聾發(fā)聵。 點(diǎn)評(píng)： 反彈琵琶是作文創(chuàng)新的一條捷徑 ,考場(chǎng)作文求穩(wěn)而不加提倡。 如果說(shuō)牽掛是一條線。在中國(guó)，當(dāng)滿口仁義禮智信誓行王道的滿大人們面對(duì)西方列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮時(shí)，請(qǐng)問(wèn)他們的正義之師為什么就不能打敗那些“茹毛飲血”的“蠻夷”呢？生活地中海沿岸的西方人沒(méi)有富饒的土地，只能憑借一往無(wú)前的開(kāi)拓精神去以航海為生，而我們中國(guó)呢？所有的人都失去了秦漢的一往無(wú)前的開(kāi)拓精神，躲在那個(gè)在英文里稱作“偉大的墻”的長(zhǎng)城之后閉關(guān)鎖國(guó)，過(guò)起了其樂(lè)融融的繭中生活！為什么不能離開(kāi)父母家庭去開(kāi)創(chuàng)自己的生活呢？“父母在，不遠(yuǎn)游”加上種種諸如圣賢之言、先人之道的熏陶，牽掛的網(wǎng)將中國(guó)人越縛越緊，最終淪為了西方的殖民地。如果獅群牽掛著小獅子的安危，那么最強(qiáng)壯的和最弱小的都獲得了生存的衰亡也近在咫尺。很多小獅子餓死了，有的被其他的獅子殺死了。”劉邦也是人，可是劉邦忍住了巨大的悲痛沒(méi)有被親情所牽制，最終成為了漢朝的開(kāi)國(guó)皇帝。 在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中一旦心有牽掛往往意味著失敗：虞姬為了不連累項(xiàng)羽最后終于自殺；而項(xiàng)羽對(duì)自己的功名耿耿于懷也在烏江自刎。 牽掛 《莊子》里有一個(gè)故事：一個(gè)下棋能手下棋非常厲害：當(dāng)他用瓦罐和別人作賭注下棋時(shí)，無(wú)往不勝；可當(dāng)他用金銀作賭注下棋時(shí)就從來(lái)沒(méi)贏過(guò)。而寫(xiě)每一方面時(shí)，豐富的內(nèi)容讓人深刻地體會(huì)到了什么是鄉(xiāng)愁，什么是情人間的牽掛，什么是 母子間的牽掛。 簡(jiǎn)評(píng)：文章內(nèi)容深厚，語(yǔ)言清新，有文采?！凹t豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝，愿君多來(lái)擷，此物最相思。“兒行千里母擔(dān)憂”，游子永遠(yuǎn)也走不出母親那牽掛的心田。”一首《游子吟》道出了天下所有母親的心聲。牽掛，它縱串古今；牽掛，它橫貫東西?！短┨鼓峥颂?hào)》中的杰克至死也松不開(kāi)他那雙牽掛的手，把“你要勇敢地活下去”的含淚遺囑留給了心愛(ài)的露絲。 愛(ài)情絲 李清照的“一種相思，兩處閑愁”道出了 多少情侶的牽掛。古今游子何其多， 他們對(duì)家鄉(xiāng)的牽掛，又怎一個(gè)“愁”字了得？當(dāng)你告別家鄉(xiāng)外出闖蕩天下的時(shí)候，家人的聲聲叮囑會(huì)使你步履躑躅；當(dāng)你穿梭于霓虹閃爍的街市的時(shí)候，一聲老鄉(xiāng)的呼喚會(huì)使你淚眼婆娑，當(dāng)你只身在異域守候中國(guó)年的時(shí)候，子夜敲響的鐘聲會(huì)使你心潮翻滾。 —— 題記 鄉(xiāng)愁海 李白有詩(shī)云：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。恰當(dāng)?shù)匾貌牧希沟梦恼碌闹黝}更加突出。文章結(jié)尾，考生再次運(yùn)用排比句，形象表達(dá)牽掛的重要意義，并提出美好的祝愿和期望，畫(huà)龍點(diǎn)睛。 善用比喻、排比段，結(jié)構(gòu)優(yōu)美。那一筆筆巨額的捐款，一批批救災(zāi)物資，一個(gè)個(gè)不知疲倦的解放軍戰(zhàn)士，都是對(duì)災(zāi)區(qū)的牽掛，陌生人的牽掛如同涓涓細(xì)流匯入江河，付出的是真誠(chéng)，收獲的 是團(tuán)結(jié)的力量。 牽掛，讓陌生人心手相攜，共度難關(guān)，那是一種“落地為兄弟，何必骨肉親”的情感。 牽掛，讓友情更加深厚，那是一種“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的情感，畢業(yè)時(shí)，眼中含著淚水彼此牽著手，告訴對(duì)方要好好學(xué)習(xí)。 牽掛，讓親人的感情更加親密，那是一種“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的感情，當(dāng)我們身在遠(yuǎn)方中有一顆心在家中呼喚著我們，或許是一些細(xì)小瑣碎的事情多會(huì)讓我們感到幸福，那正是親人對(duì)我們無(wú)限的愛(ài)。 如今那棵棗樹(shù)雖然“年齡”增長(zhǎng)了不少，但棗子依然是那樣又大又紅，而幾年過(guò)去，雖然還能吃到那棗子，但那味道似乎再也找不回從前那樣的了，伙伴們也隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸沒(méi)有了聚集 ??詩(shī)般的友誼，讓我如沐春風(fēng)！畫(huà)般的年少，讓我感恩回報(bào)！牽掛把它們譜成一支支動(dòng)人的歌，這歌聲縈繞在我的心頭，良久良久 ?? 牽掛 人世間有這樣一種美好的情感，這種情感猶如一根線，連接了生活中的你我他，連接了世界的角角落落，它能讓親人的情感更加親密， 朋友的友情更加深厚，陌生人心手相攜，這種情感就是牽掛。“嘶 ??吱 ??啪”那清脆又急促的聲音，正是小伙伴們?cè)诖驐椬樱鴺?shù)上又鮮又紅的大棗子，便迫不及待。還記得那首《那些花兒》嗎？ “他們都老了吧，他們?cè)谀睦锇。课覀兙瓦@樣，各自奔天涯 ??” 外婆家的棗樹(shù) 幼時(shí)的夏季，最深刻的印象就是外婆家門(mén)前的那顆酸棗樹(shù)。之后又躺在花海中盡情嬉鬧，吸著滿身的清香，望著彼此散落在發(fā)間的花瓣，相視而笑，沉醉其中。我們喜歡把一地的花瓣撒向天空，然后躺在柔軟的草地上，讓漫天的花瓣淋在頭上，臉上，身上，那種感覺(jué)真是好極了，像細(xì)雨的飄落，像雪花的飛舞。我的朋友們，你們還好嗎？ 十一二歲的花季，就好象開(kāi)得正艷的石榴花，純真、淡然。 —— 題記 飄落的石榴花 石榴花開(kāi)的季節(jié)，也是校園中的花季。 牽掛是一種母愛(ài)的具體表現(xiàn)，牽掛就是愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有牽掛。接過(guò)雨傘，我很是感動(dòng)：我手里拿著的不僅僅是雨傘，那是母親對(duì)我的牽掛啊 ！ 每當(dāng)我出門(mén)時(shí)，媽媽總會(huì)對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐：不要跟人打架，不要到河里玩水，不要和陌生人搭腔，要注意安全，過(guò)馬路要瞻前顧后。媽媽說(shuō)：傻孩子，雨不停你就不回家了，你知道我在家里有多著急。正在這時(shí)，只見(jiàn)雨幕中媽媽打著一把傘向我走來(lái)，她的兩肩被雨水打濕了。玩著玩著也晚了，很想回家，可是大雨似乎沒(méi)有停下來(lái)的意思。說(shuō)完趕緊跑回家。我的手機(jī)鈴聲響了，原來(lái)是我媽打過(guò)來(lái)的。結(jié)果翻角色時(shí)他們更厲害。我們?cè)诳鞓?lè)的玩著，玩了兩局，一局我贏一局他贏。四個(gè)人，兩人一隊(duì)。我們?nèi)ネ嫒龂?guó)殺，到了那拿起了一幅一幅的牌。 第五篇：牽掛 (600 字 )作文 精選作文 :牽掛 (600 字 )作文 牽掛是什么？牽掛是我 在外面玩時(shí)媽媽打來(lái)的電話；牽掛是下雨時(shí)媽媽送來(lái)的雨傘；牽掛是我出門(mén)時(shí)媽媽的叮囑。從那以后，奶奶逢人就說(shuō)這件事，說(shuō)我懂事了。雖然很貴，但我卻