開展第21屆推廣普通話宣傳周總結(jié)-文庫吧資料
2025-03-21 07:57本頁面
【正文】 行動(dòng)上，我們召開了全體師生推普周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，宣讀了文件內(nèi)容，并以“樹立語言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號(hào)，“我是中國(guó)娃，愛說普通話”為學(xué)生口號(hào)，唱響“好普通話，邁進(jìn)新說時(shí)代”主旋律。其次，在廣播上，學(xué)校做了題為“好普通話，邁進(jìn)新說時(shí)代”的講話，讓全校師生認(rèn)識(shí)到說好普通話的重要性，同時(shí)發(fā)出倡議：倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義，并布置了推普周活動(dòng)安排。 為了使推普活動(dòng)深入開展，我校成立了以校長(zhǎng)張承文為組長(zhǎng)的“推普”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)召開了 推普領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，制定了活動(dòng)方案，進(jìn)一步規(guī)范工作，加強(qiáng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好推普活動(dòng)的組織與實(shí)施工作。使學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會(huì)和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果。 2021 年 9 月 28 日 第三篇：第 21屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng) 總結(jié) 第 21 屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié) 普通話是國(guó)家通用語言?？傊?，全鎮(zhèn)在整個(gè)推普周期間有組織、有計(jì)劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調(diào)動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了我鎮(zhèn)語言文字規(guī)范化工作。 少數(shù)師生口語交際能力較差。 （二 ）、存在問題及措施： 個(gè)別師生對(duì)此活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不夠到位。制定制度，量化管理，把“推普”活動(dòng)同學(xué)校的常規(guī)管理結(jié)合起來，在教職工考核、課堂教學(xué)、教學(xué)評(píng)優(yōu)等方面都做了明確規(guī)定，并嚴(yán)格執(zhí)行。 組織學(xué)生進(jìn)入社區(qū)等公共場(chǎng)所，對(duì)公共場(chǎng)合使用文字進(jìn)行了查錯(cuò)、糾錯(cuò)，增強(qiáng)了學(xué)生的規(guī)范用字的意識(shí)。如推普知識(shí)講座、推普知識(shí)競(jìng) 賽、普通話誦讀比賽等。宣傳周期間，各校利用廣播、櫥窗、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳媒體，廣泛向全校師生宣傳《國(guó)家通用語言文字法》和新時(shí)期國(guó)家推普方針政策以及相關(guān)的推普知識(shí)，增強(qiáng)語言文字法規(guī)意識(shí)，通過不同的媒體、不同的宣傳方式，營(yíng)造濃厚的推普氛圍，激勵(lì)廣大師生學(xué)普推普的積極性和自覺性。中心校向全鎮(zhèn)師 生發(fā)出推普倡議，號(hào)召全鎮(zhèn)師生積極說普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語言，不斷加強(qiáng)和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在本屆宣傳周來臨之際 ,首先學(xué)校舉行了師生動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行全員推普總動(dòng)員，宣傳國(guó)家語言文字法律法規(guī)和方針政策，積極開展中華經(jīng)典誦讀、書寫、講解等相關(guān)活動(dòng)。 師生動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。 為做好推普工作，依據(jù)語委通知精神，圍繞本屆推普周主題“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字，自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。同時(shí)，要求各校成立相應(yīng)組織?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下： 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)《《薊州區(qū)第 21 屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案》文件精神，鎮(zhèn)校以“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字，自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。之后，我鎮(zhèn)還將繼續(xù)開展相關(guān)活動(dòng)，繼續(xù)優(yōu)化校園語言文字環(huán)境，形成特色鮮明的校園文化。 開展一次教師基本功（鋼筆字、普通話）展示活動(dòng)：教師課堂普通話教學(xué)語言使用情況，課堂板書、備課、作業(yè)批評(píng)書寫規(guī)范情況將納入常規(guī)考核內(nèi)容。 開展一次“我給父母當(dāng)老師”活動(dòng)：學(xué)校號(hào)召學(xué)生在社會(huì)或家庭進(jìn)行一次推普宣傳，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體”的推普兩級(jí)跳。 開展一次 “啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng)：利用寫字課時(shí)間，以小組為單位，開展“規(guī)范用字小醫(yī)生”活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的用字錯(cuò)誤。讓“規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的主題進(jìn)校園、進(jìn)課堂，讓規(guī)范使用祖國(guó)語言文字和傳承中華優(yōu)秀文化意識(shí)深入廣大師生心靈。 宣讀《推普倡議書》： 9 月 11 日，各學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議，并由學(xué)生向家長(zhǎng)庭傳 達(dá)倡議內(nèi)容，通過“學(xué)校 — 學(xué)生 — 家庭”的互動(dòng)形式，加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響，廣泛宣傳推廣普通話
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