3月26日平安校園行安全教育講話稿-文庫吧資料
2025-03-20 17:37本頁面
【正文】 成長；當(dāng)我們長大了，自己的活動范圍、空間越來越大，方式越來越多，誰來保護我們的生命 ?得靠自己 !因此我們要時時刻刻注意安全 ,一舉一動想到安全 ,牢固樹立安全第一的意識 .因此 ,特別提醒大家要注意以下幾個方面的安全 : 一、校園安全 1 上下樓梯要靠右走，切勿搶跑、擁擠、推搡，不準(zhǔn)從樓梯扶手上滑下，不準(zhǔn)追逐打鬧（特別是在樓梯上）。這是多么嚴(yán)酷的現(xiàn)實呀！而導(dǎo)致這種悲劇結(jié)果的重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差。 列舉身邊事實例 : 據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計，校內(nèi)外安全事故已經(jīng)成為青少年非正常死亡的第一原因。謝謝大家！ 2021 年 3 月 26 日 第三篇： 2021326 安全教育日講話稿 ◎樊莊小學(xué)◎ 普及安全知識提高避險能力 2021“全國中小學(xué)生安全教育日”講話稿 今天是 3 月 26 日，第 17 個“全國中小學(xué)生安全教育日”，今年安全教育日的主題是：“普及安全知識，提高避險能力 ”。如果遇到了交通事故，應(yīng)立即撥打 122。如果有急事，需查詢某處的電話，撥打查詢熱線 96114。 同學(xué)們還要學(xué)會正確的自救方法。要注意體育健康安全，沒有老師在場不得在操場上踢球，午休時間和晚自習(xí)之后學(xué)生不得在運動場上和活動中心從事體育活 動，任何時間不得在教學(xué)樓區(qū)域打籃球或做有危險的事情，不要在教室內(nèi)外隨意打鬧，不亂開易引發(fā)安全事故的玩笑，要防止意外傷害發(fā)生，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時告訴老師。 七、注意預(yù)防意外傷害事故 一是防觸電，二是防燙傷，三是防中毒，四是防雷電，五是防其他意外傷害。 五、注意消防安全 注意防火，在家里或外出時都不要玩火，不玩危險玩具、不亂開煤氣，注意用火、用燃 氣等的安全，不能亂動校園內(nèi)的安全設(shè)施。要注意防暴力侵害，要正確交友，沒有家長允許不許在外留宿，外出要告知家長去向。 四、注意人生安全 愛吃和貪玩是小學(xué)生的天性，這一點也容易被壞人所利用。不購買“三無”食品，嚴(yán)禁在 校園內(nèi)邊走邊吃邊丟，提倡喝白開水。不購買、食用小攤販出售的劣質(zhì)食品飲料。生吃瓜果要洗凈。讓家長開車送到學(xué)校的學(xué)生，應(yīng)提前讓家長在一號門和四號門路口停車，學(xué)生下車后步行到三號門進(jìn)校。騎自行車到校的學(xué)生出入二號門要下車推行。不要乘坐無安全保障的車輛。如乘公交車，一定要在車停穩(wěn)之后，再上車、下車。步行時要靠路邊行走，穿越馬路時要走斑馬線，要注意交通信號，熟記紅燈停，綠燈行 。同學(xué)們還要特別注意，如遇到溺水事件時，一定要避免錯誤的施救方式，決不要用手拉手的方式施救，要智慧救援，應(yīng)立刻尋求成人幫 助。希望大家記住我今天講的以下安全內(nèi)容： 一、預(yù)防溺水 溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第一殺手。 同學(xué)們，安全不放松，時刻敲警鐘，“生命只有一次，逝去不會再來”，希望大家要提高安全意識，加強自身安全防范！希望大家將“安全第一”這句話牢記于心中，付諸于行動中。如果發(fā)現(xiàn)有人生了急病，撥打急救熱線 120。如果遇到突發(fā)事件或危急情況，應(yīng)立刻撥打報警熱線 110。要嚴(yán)格遵守作息時間，不得提前離校，如非上課時間離校，必須出示信息填寫完整并有班主任簽名的正式請假條，正常放學(xué)時間走讀生出示離校卡 ，離校卡不得轉(zhuǎn)借和將信息遮蓋，如卡丟失要立即補辦，補辦期間憑班主任開具的臨時請假條離校。同學(xué)們在上下樓時要靠右緩行，不亂竄樓層，要與同學(xué)正當(dāng)交往，嚴(yán)禁打架斗毆，不乘坐校園內(nèi)電梯，到食堂就餐要走規(guī)定樓道上下，未經(jīng)同意學(xué)生不得私自進(jìn)入學(xué)校的空教室或功能室，不要隨便觸摸電器、電插頭等，注意用電安全；要正確 使用零花錢；不與陌生人打交道，不參加迷信活動，不隨身攜帶使用能致人傷殘的刀具、火種等進(jìn)和校園；不進(jìn)營業(yè)性歌舞廳和電子游戲廳。 六、注意防止網(wǎng)絡(luò)詐騙嚴(yán)禁學(xué)生帶手機到校，不能使用手機聊天交友，要安全使用網(wǎng)絡(luò)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，要防止網(wǎng)絡(luò)詐騙，不相信和傳播網(wǎng)絡(luò)謠言，不瀏覽不良信息，不到
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