在局機(jī)關(guān)年終工作會上的講話-文庫吧資料
2025-03-15 04:44本頁面
【正文】 才有戰(zhàn)斗力。2021 年為什么這么順利，工作成果這么大，大家干事創(chuàng)業(yè)的熱情這么高，跟我們班子的團(tuán)結(jié)、干部的團(tuán)結(jié)是分不開的。 2021 年，我們之所取得了這么好的成績，也得益于我們在具體工作中積累了很多寶貴的經(jīng)驗，主要體現(xiàn)在這么幾個方面。作為機(jī)關(guān)的同志，布置工作也好，指導(dǎo)工作也好，怎么樣站得更高、眼界更高、格局更高，這需要我們不斷地學(xué)習(xí)。所以，要解決 動力不夠的問題，就是要面對現(xiàn)實，尋找動力，激活動力，認(rèn)真思考，樂觀向上，積極作為，保持一個平常心?；氐郊依铮材芏嘧鳇c有益于家庭的事情。十個指頭也有長短，每個人的機(jī)遇都一樣，但每一個人都應(yīng)該立足本職，盡最大努力干好工作。怎么樣解決這個動力不夠的問題，怎么樣面對現(xiàn)實，正視現(xiàn)實，不讓這種消極的想法影響自己的工作？這就要解決動力不足的問題，就是要主動去尋找動力，學(xué)會激活動力。雖然是個別現(xiàn)象，但也是問題。我們很多同志干勁很足，三觀非常正確。這些方面我們有些同志搞不清楚，因為程序方面、規(guī)范方面沒到位，影響了工作效果，造成了一些不必要的誤會和麻煩，這都是規(guī)范不夠。在這 個方面怎么樣不斷地改進(jìn)提升，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、總結(jié)反思。 二是規(guī)范不夠。協(xié)調(diào)協(xié)作意識還不夠，我覺得還要加強(qiáng)。所謂協(xié)調(diào)不夠，還體現(xiàn)在我們在機(jī)關(guān)服務(wù)方面的首問負(fù)責(zé)制、首辦負(fù)責(zé)制還做得不夠，還要加強(qiáng)。分管不是分塊，分工不是分割，部門之間、領(lǐng)導(dǎo)之間要相互協(xié) 調(diào)、相互配合。 一是協(xié)調(diào)不夠。 當(dāng)在總結(jié)成績的同時，按照更高標(biāo)準(zhǔn)、更高要求，我們也要看到存在的問題。體現(xiàn)在團(tuán)隊精神進(jìn)一步凝聚，工作中大家心往一處想，勁往 一處使；琢磨人的少了，琢磨事的多了；見困難就上，見榮譽(yù)就讓的人和事也層出不窮了。這真的就是我們大家忘我工作、甘于奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。體現(xiàn)在工作熱情進(jìn)一步激發(fā)，對待工作無論份內(nèi)份外，都能盡心盡責(zé)盡力； “ 白＋黑 ” 、 “5 ＋ 2” ，每天很晚下班加班加點的同志屢見不鮮，周末機(jī)關(guān)處室的辦公室里總有同志們忙碌的身影。去年一年我們機(jī)關(guān)凝心聚力、干事創(chuàng)業(yè)的氛圍很濃厚。開展案例通報、 “ 廉潔文明家風(fēng) ”活動和評選 “ 黨員干部示范戶 ” ，強(qiáng)化了黨風(fēng)廉潔宣傳教育。圍繞 “ 合格黨員標(biāo)準(zhǔn) ” 開展學(xué)習(xí)教育、承諾踐諾，多舉措推進(jìn) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。 二是機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)有力。又如，承辦 “ 長江中下游四省會城市教研協(xié)作體 ” 年會，參加全國十城市教研協(xié)作體高考備考研討會、初中學(xué)業(yè)水平評價改革發(fā)展研討會及長三角城市群教育科研活動，積極對接昌九一體化、昌撫教育交流合作等省內(nèi)教育協(xié)作體。 2021 年，我們承辦了很多國家級的、省市級的大型活動。包括在科學(xué)劃定城區(qū)初中學(xué)區(qū)范圍，開展 “ 五個一 ”的招生政策進(jìn)社區(qū)宣傳活動；包括中考科目納入全省統(tǒng)一命題，所有科目和分值均與全省一致；包括中招體育考試改革，將 “ 三大球 ” 列為選考項目，總分提高到 50 分 ?? 這一系列的改革舉措，都在我們相關(guān)處室的強(qiáng)力推動下有序開展。比如，主動應(yīng)對高考改革，我們是主動作為，高中處超前準(zhǔn)備，擬訂了一套套方案。 在工作引領(lǐng)上 有法。比如在推進(jìn)學(xué) 前教育普惠發(fā)展方面，聯(lián)合市規(guī)劃局?jǐn)M定《中心城區(qū)幼兒園網(wǎng)點布局規(guī)劃（ 20212020）》，出臺了《南昌市學(xué)前教育專項獎補(bǔ)資金使用管理辦法》，建立對新改擴(kuò)建公辦園、回收小區(qū)配套園、普惠性民辦園及國有企事業(yè)單位辦、集體承包辦園進(jìn)行鼓勵扶持的長效機(jī)制。機(jī)關(guān)的作用體現(xiàn)在政策指導(dǎo)、工作領(lǐng)引與組織協(xié)調(diào)等方面。機(jī)關(guān)機(jī)關(guān)，是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)。 回顧一下我們一年來機(jī)關(guān)在這么幾個方面有比較大的成效和變化。機(jī)關(guān)的作風(fēng)代表教育的形象，機(jī)關(guān)的作為彰顯教育的擔(dān)當(dāng)。教育局機(jī)關(guān)，包括局事業(yè)單位，承擔(dān)著教育的職能責(zé)任，是教育服務(wù)的重要窗口。這一切成效的取得，都無不是同志們的忘我工作與辛勤付出的結(jié)果，凝聚著同志們的汗水與心血。 “ 學(xué)在南昌 ” 的教育品牌不斷唱響，南昌教育的影響日益擴(kuò)大。 2021 是收獲精彩之年，我們勤勉耕耘，點贊多多。 2021 是精準(zhǔn)發(fā)力之年，我們聚焦熱點難點，促進(jìn)教育公平。 2021 是創(chuàng)新實踐之年，我們不忘為民初心，矢志創(chuàng)新探索。 幸福綻放 ” 青年教師聯(lián)誼活動，營造尊師重教的良好氛圍，助推教師專業(yè)成長。 鑄師魂 ” 師德師風(fēng)主題教育系列活動，舉行 2021“ 年度教師 ” 巡回宣講報告會，堅持每月一期 “ 書香校園 舉辦 “ 年度教師 ” 評選，表彰 “ 六個一百 ” 、 “ 六個十佳 ” 和從教三十年教師，舉行 “ 我和老師的幸福時光 ” 照片征集、優(yōu)秀教師事跡宣講、新入職教師承諾宣誓、走訪慰問教師代表等系列活動，開展 “ 追理想 八一峰會 ” ，編印了《八一
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