創(chuàng)先爭優(yōu)調研報告-文庫吧資料
2025-03-12 18:43本頁面
【正文】 提出了更高的要求，這既是我校工作前所未有的壓力也是極大的動力。 四、 以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為載體， 強化隊伍建設，提高服務質量過程中 形成的新認識 通過此次 “創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的展開，全校教職工在 強化隊伍建設，提高服務質量 認識上 普遍有了新的提高，在思想觀念上有了新的轉變，形成了一些新的共識。主要表現(xiàn)在：抓組織建設多，抓思想建設少；抓業(yè)務學習多，抓理想信念少；抓具體工作多，抓黨性鍛煉少；抓完成任務多，抓模范作用少。由于對我校建設發(fā)展的規(guī)律性認識不深刻，對教學工作的規(guī)律、管理工作的規(guī)律、人才培養(yǎng)的規(guī)律等研究的不深，理解的不透，往往在主要矛盾的把握、突出問題的解決、工作重點的安排方面還存在不到位的問題，統(tǒng)籌兼顧的方法還有待于進一步的學習、把握和運用。對解決新情況、新問題的措施不夠有力，方式方法不多，求穩(wěn)有余，求 變不足。沒能很好地運用理論來武裝頭腦、指導實踐、推動工作。歸納為以下四個方面： 學習不夠深入，思想觀念不夠超前。整體意識、大局觀念、團隊精神還有待提高和鞏固；校內的正風正氣還未上升到自覺的程度，需要進一步樹立和加強；和諧校園建設還需要黨性的培育、思想、道德的規(guī)范以及文化的支撐。主要表現(xiàn)在：干部理論學習缺乏積極性和主動性，在聯(lián)系實際的深度和廣度上還有一定差距；思想作風和工作作風還不夠扎實，對新形勢下黨（干）校 工作出現(xiàn)的新情況、新問題調查研究的不夠 。但是隨著形勢的發(fā)展，任務的變化，黨干校也出現(xiàn)了設施功能不 全，規(guī)模不夠，水平不高等問題。 我校硬件設施建設還有待于進一步 加強。如： 有 些 管理辦法缺失，有些 管理制度修、改、立、廢不及時。 對科學管理認識不高，管理制度不嚴。 我校的科研水平 整體上還不高，還不能很好的為教學和企業(yè)服務，還不能很好的為領導科學決策提供參謀作用。 二、 以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為載體， 強化隊伍建設，提高服務質量過程中 存在的突出問題 近年來，我校工作雖然取得了一定的成績，但也還存在許多不足，為此，我們 對照路局、路局黨委 的要求，對比北 9 京鐵路局的發(fā)展態(tài)勢，對應 建設 “模范鐵路局”和“ 和諧校園 ” 推動 整體 發(fā)展、服務京鐵大局 的需要 ， 找出還存在的突出問題 歸納為以下六點： 人才隊伍存在結構失衡的問題。 加強共建共享，奠定和諧校園建設的基礎。近年來根據(jù)黨校的實際情 況完善了一些和教職工利益密切相關的制度。 近年來我們 在路局、路局黨委和路局工會及有關部門的大力支持 8 下，建成了使用面積 633 平方米有三個羽毛球場、 4 張乒乓球臺、多組健身器材的體育活動中心、建成了太陽能供熱系統(tǒng)、 新建了百臺微機遠程教室、數(shù)字化圖書館、 全校水凈化系統(tǒng)、 教學樓、學員宿舍樓和學員食堂通過裝修改造不斷完善 其功能和容納能力 ， 通過 這些 條件的改善，使 為學員服務的質量得到了提升，“ 和諧校園 ”的 建設 也 更廣泛、更持久 。近年來，我們通過組織聯(lián)歡會、運動會、演講比賽、歌唱比賽、征集合理化建議、外出考察、 組織離退休職工療養(yǎng)、到 劇院觀看演出、 與學員進行球類比賽、座談交流 等多種形式，不斷激發(fā) 學 員和 教職工熱愛黨校的熱情和激情，使 學員和 教職工責任感、使命感不斷增強，和諧校園建設的氛圍更加濃厚。如：家訪、院訪生病職工和離退休職工，為職工辦理各種保險，為職工送生日蛋糕、為職工送涼爽、定期組織職工、女工體檢、打預防針等等，突出了對職工生活上的關心和服務，使導向作用扎實有效。校委抓住中層干部 這個重點，每月采取以會代訓的形式，分析和諧校園建設的問題，指出不和諧的因素和影響，從 工作方法、思想方法，為人 處事等方面強調和諧校園建設的重點，提出明確的要求，使和諧校園建設日益深入。 在建設和諧校園的過程中，我們始終以思想政治工作為導向，以加強制度建設為保障，以共建共享為基礎，通過開展豐富多彩的活動，形成了和諧的校園氛圍。如 承辦鐵道部培訓班、局業(yè)務處和局內基層 單位培訓班、 沙特輕軌項目培訓班、工班長學歷班、西南交大網(wǎng)絡學院學歷班、 兄弟局、大口單位培訓班等等，有力的支持了鐵路建設急需人才的培養(yǎng)和基層管理人員的能力提升。 拓展服務領域，服務鐵路大局。 鼓勵學員利用 課余時間 學習，在學員宿舍準備夜宵、 開放計算機室、閱覽室、健身房、歌舞廳，方便學員學習電腦、查閱資料、讀書、健身和娛樂。二是提高服務意識，拓展服務項目。一是端正服務態(tài)度，改進服務質量。 拓展服務項目，提高服務水平。 加大硬件投入，完善服務功能。 （五） 優(yōu)化基礎建設，打造服務品牌。 （四） 拓展培訓空間，搞好學歷教育。為了能夠最大程度地提高教學質量 ,使學員了解最前沿的理論知識和實際經(jīng)驗，我們建立和完善了以我校教師為主，同時聘請局領導、業(yè)務處室、優(yōu)秀站段負責人，知名專家和院校教授組成的三結合師資隊伍。這樣的做法，有利于抽象思維與形象思維以及創(chuàng)新思維的共同拓展，有利于知識向能力的轉化。在完成了校
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