英語教師半年度個人工作總結(jié)五篇-文庫吧資料
2025-03-10 05:42本頁面
【正文】 OME 文檔頻道從此，那些特殊家庭的孩子們的生日就記在了我的心里。孩子的眼淚和哭訴，讓我心痛不已。家庭的變故使這些學生或疏于管教，或心情憂郁，甚至有的自暴自棄，在學業(yè)、心理、品行等方面都較其他學生更易出現(xiàn)問題。這些榮譽的取得，是和領導的幫助、同志們的支持分不開的，也是我多年忠誠于黨的教育事業(yè)、爭做新時期科研型與創(chuàng)造型教師、勤奮工作的結(jié)果。十幾年來，我只是盡了一名教師應盡的義務，但黨和人民卻給了我很高的榮譽。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生。 教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。我能認真學習有關書籍，做好筆記。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。 三、遵守紀律方面： 本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。其中三名還獲得了省級一等獎。本人和其他同事一起撰寫的科研論文獲得了新鄭市二等獎。 積極參與講課，聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。比如，跟學生擊掌，當學生回答問題回答的好時老師變?yōu)閷W生豎起大拇指等。同時，我注重激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛；課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)小學生學習英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設一個情境，同學生在課堂上同游戲，同歌唱。因此，必須運用多元化的教學方法，激發(fā)每個學生的學習興趣，使他們喜歡英語。學生的學習類型是有差異的。為了上好課，我注重創(chuàng)設英語教學情境，充分利用各種教學資源，組織好課堂教學；我遵循教學環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n，不但能備好教學內(nèi)容，更能做到備好學生，備好作業(yè)和課堂練習，以便更好地進行因材施教；從激發(fā)學生的興趣入手。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎?，F(xiàn)對一年來的工作作如下總結(jié)： 一、思想品德方面： 在這一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。在工作中，我付出辛勞， 收獲成功，與我的學生們一起品嘗了成長的苦與樂。在不知不覺中我也已經(jīng)完成了本學期英語教學工作。 總之，本期工作中的成績是引以為豪的，不足的地方也是在所難免的。為了進步學生的成績，我還組織了英語愛好小組，采取互幫互助的活動情勢，使他們養(yǎng)成對英語的濃厚愛好。每次重點選擇兩個學生，根據(jù)課堂里發(fā)現(xiàn)的不足給他們加餐。好的教師應是通過抓兩頭，促中間的方法到達班級語言水平的平衡、 ___發(fā)展。 學困生轉(zhuǎn)化工作 學困生轉(zhuǎn)化工作也是英語教學的一個重要環(huán)節(jié)。而且，我經(jīng)常故意識地給學生們創(chuàng)設說英語的環(huán)境，課堂上也盡可能要求他們用英語提問。每次備課時，我都仔細研究教材、考慮學生的分層和知識差異，穿插一些生動有趣的游戲活動和中西方文化差異故事。在這類正確的思想和理念指導下，工作起來就如魚得水。 在教學進程中我發(fā)現(xiàn)師徒結(jié)對也是好的學習方法，因此我采取了師徒結(jié)對活動。 抓測驗，重視講評課，并進行考試分析。上課時盡可能用英語授課，這樣能使學生更多地接觸英語。 抓辭匯和句型學習，經(jīng)常進行聽寫練習，進步學生對記憶單詞和句型的能力；另外從開學初就開始初狠抓英語課文背誦。在我所教班級學生當中三分之一的學生的基礎比較扎實，學習態(tài)度認真，對英語感愛好，四名學生的智力非常低，看著書抄單詞都抄錯，
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