大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)3篇-文庫(kù)吧資料
2025-03-08 21:37本頁(yè)面
【正文】 方法。一個(gè)多月的實(shí)踐，讓我深刻意識(shí)到，親手做一做真的很重 要。 大學(xué)生共有的特點(diǎn)，或者說(shuō)是缺點(diǎn)：眼高手低。 二、同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，特別是自己在專業(yè)知識(shí)上的欠缺與不足，以及自己在專業(yè)上需要不足的地方，這也使我在以后的學(xué)習(xí)中仍需不斷的彌補(bǔ)和提高。例如純潔，例如童真，例如勇敢，例如堅(jiān)強(qiáng)，例如樂(lè)觀。從控制學(xué)生情緒到幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣方面都有了一定的方法和措施。對(duì)于課堂上的突發(fā)狀況，可以由一開(kāi)始的驚慌失措逐漸變的應(yīng)付比較自如。 更得到了學(xué)生家長(zhǎng)的信任與幫助。這個(gè)暑假，我們一起走過(guò)。 通過(guò)這次實(shí)踐，我的暑假生活變得快樂(lè)而多姿。 通過(guò)這次的實(shí)踐，我從另一個(gè)側(cè)面也檢驗(yàn)了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和與人交往的能力。 三、思考與收獲。給每一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)的機(jī)會(huì)。 課上活躍課堂氣氛，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 定時(shí)放映勵(lì)志，并從中選出經(jīng)典的句子，加入每日經(jīng)典語(yǔ)句中。 通過(guò)比賽讀、輪流讀、角色扮演、情景模擬、擊鼓傳花挑人讀、娛樂(lè)游戲輸者讀等方式來(lái)強(qiáng)化練習(xí)。爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。 (3)授課方式： 分組練習(xí)，小組長(zhǎng)領(lǐng)讀。 每天講授幾個(gè)經(jīng)典的語(yǔ)句。 導(dǎo)入新課，新句子，新單詞，新對(duì)話。于是，在以后的教學(xué)中，我逐漸摸索出一些可以控制課堂秩序的方法。開(kāi)始我想通過(guò)比較好玩的方法來(lái)開(kāi)展學(xué)習(xí)，當(dāng)我試過(guò)一次后發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心太難收回來(lái)。剛開(kāi)始講課只是干巴巴的老師在講，學(xué)生在聽(tīng)。 (2)授課方法：游戲與教學(xué)并行，寓教于樂(lè)。 (1)授課原則：輕松快樂(lè)有效地學(xué)習(xí)。他建議我多想一些比較娛樂(lè)的方式放在教學(xué)過(guò)程中，盡量讓上課方式輕松而有效，多元而活潑。自我感覺(jué)也還可以，但總效果還是沒(méi)達(dá)到預(yù)期，即刻我就自己的教學(xué)方法做了總結(jié)與思考。當(dāng)天，我記憶最深刻的一天。 正式開(kāi)課。自信心極度走下坡路，現(xiàn)在想來(lái)當(dāng)時(shí)真怪自己太不了解自己，有太不了解學(xué)生了。簡(jiǎn)直糟糕透了 !校長(zhǎng)評(píng)價(jià)我講課為：沒(méi)有邏輯性，跳躍性太大，有點(diǎn)照本宣科。 試講。但最后在師哥的鼓勵(lì)之下我決定奮力一搏，試試又何妨 !最后，由于種種原因，又做出變動(dòng)由我講授英語(yǔ)，開(kāi)始的緊張逐步轉(zhuǎn)化為開(kāi)心，畢竟英語(yǔ)是我喜歡的科目。根據(jù)最開(kāi)始的安排，由我來(lái)講解小學(xué)的數(shù)學(xué)課，由于沒(méi)有同時(shí)給多人上課的經(jīng)歷，我是相當(dāng)緊張的。 二、開(kāi)始上課。 我們?cè)诖笕龓煾绲膸ьI(lǐng)下幾次到濟(jì)南市里去作招生宣傳，但都因?yàn)闀r(shí)間上的誤差而錯(cuò)失良機(jī)，一次次的失利讓我的自信心一次次下降，好像有點(diǎn)失望的感覺(jué)，又一次我意識(shí)到自己的實(shí)力是如此的薄弱。下面我將從以下幾個(gè)方面談一下我的經(jīng)歷。而我們作為教師，就應(yīng)該扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色。而請(qǐng)家教就是他們體現(xiàn)這種愛(ài)的表現(xiàn)，盡管很多時(shí)候得不到孩子們的體諒。二是看到其他的孩子在學(xué)習(xí)心里不平衡。 暑假讓孩子上補(bǔ)習(xí)班的用心顯而易見(jiàn)，無(wú)疑是希望自己孩子能更上一層樓。amp。amp。于是假期補(bǔ)習(xí)的經(jīng)歷為我的假期生活增添了一道絢麗的風(fēng)景。 大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 2 因?yàn)槲椰F(xiàn)在的專業(yè)是師范類的，所以在平時(shí)我就比較注意教師素質(zhì)的培養(yǎng)。 在學(xué)生階段的我們需要了解的東西
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