以公平為話題的演講稿-文庫吧資料
2025-03-08 18:09本頁面
【正文】 個機遇，而不是去放棄自己，自暴自棄。 他用僅能動的那一根手指頭去打字，再到后來被迫無奈，用眼球打字，他從未放棄過自己的夢想，也從未放棄過他對學(xué)術(shù)的研究，最終成為一代成功人士。題記 其實經(jīng)常聽很多人抱怨說這個世界這不公那不平，剝奪了我的這個，讓我失去了那個，其實換個角度想想這個世界都是公平的，上帝在奪走你一樣?xùn)|西的時候，終究會還給你另外一樣?xùn)|西，只是它還給你的東西，像你，抓住機遇，需要你去懂得拿回來，與其去抱怨，不如去追求，去拼搏。amp。amp。我們的內(nèi)心將處處萬物生長，百花齊放，像司馬光所說的 ：平而后清，清而后明的和諧大同，清明太平的盛世，也就真正的到來了。我們不應(yīng)再抱怨差距，要做的是相信自己，提高自己，超越自己，跨上更高的平等的臺階。 平等的社會往往可以塑造平等的人格，而只有平等的人格才會形成一個平等的社會。也正是伯牙對人 格的尊重，才留下千古知音的傳說，留下了心靈交往中最動人的一曲。即要相信每個人的心中都有一個高貴的靈魂。只有平等的人格，才鑄就了這段純粹的友誼，才讓靈魂最真誠的交流。音樂，驅(qū)使兩個素未謀面身份相差巨大的人，剛一相遇便向那渺渺樂音一般，在云上相知。高山流水遇知音，是世代傳頌的友誼佳話。 而人格的平等，應(yīng)該是不被外界和客觀因素所影響 的。而我們的父輩，又有多少不是從外地，從一個村鎮(zhèn)里通過常人不及的努力通過高考而來北京的呢 ?這也充分證明了，良好的制度是保證平等的客觀要素。比如九年義務(wù)教育，他讓所有孩子都能夠平等的享受受教育的權(quán)力。這就是我們追求的社會制度與人格的平等。他們賦有理性和良心，并應(yīng)以兄弟關(guān)的精神相對待。所以，在客觀上，差異是注定的，也是必需的。同時，也正是這種不平等，塑造了我們多樣，而富有生命力的社會。 但在現(xiàn)實中，人人是注定生而不等的，也是絕對不會平等的。 以公平為話題的演講稿三 古今中外，對平等的追求是每個社會，每個人的共同理想。我想我們是互相理解、互相信任的，更是互相平等的。門外是充滿溫暖陽光的廣闊世界，門內(nèi)是一個生命和一份平等，生命之間那種最最可貴的平等。本應(yīng)是平等的生命。amp。 當(dāng)我再次聽到她那低低的悲哀的喵喵時，我更堅定了一個信念，我要給她一個選擇的機會，這是生命最基本的權(quán)利，哪怕選擇的只是一個悲劇的結(jié)局！睡前，我敞開陽臺門，門外是廣闊的世界，門內(nèi)是
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