小學(xué)生自律話題材料-文庫吧資料
2025-03-08 17:55本頁面
【正文】 我們有這么多的益處，我們不是應(yīng)該為自己增強(qiáng)自律能力嗎 ?對(duì)于增強(qiáng)自律能力這方面，我有些小見解。所以，自律，能使人獲得行動(dòng)的自由。 風(fēng)箏的不行，是對(duì)自由的真正意義吥了解，而自律與自由有著緊密的關(guān)系。否則，你就會(huì)失去飛翔的自由。 小學(xué)生自律話題材料三 有這樣一則寓言 :一天，風(fēng)箏和線手牽手在天空中飛翔，過了一會(huì)兒，風(fēng)箏不耐煩地對(duì)線說 :老兄，請(qǐng)放開我，不要限制我自由活動(dòng)的空間。我對(duì)同學(xué)的行為也多了理解，我和同學(xué)的 關(guān)系越來越好。 通過這件事情我才發(fā)現(xiàn)我在處理這件事情的時(shí)候真的是標(biāo)準(zhǔn)不一。 我們每個(gè)人都需要自律，你也一樣。妹妹現(xiàn)在犯錯(cuò)的過程也是在學(xué)習(xí)，你在這么小的時(shí)候能做的夠好嗎 ?想想看，你五年級(jí)的時(shí)候我給一張三年級(jí)的卷子你做錯(cuò)了好幾個(gè)數(shù)學(xué)題。我不斷的在抱怨，我覺的事情沒有那么難 呀。在這個(gè)過程中我就犯了不能同一標(biāo)準(zhǔn)待人的問題。 我在小的時(shí)候，我?？吹矫妹贸燥埌淹氪蛩?，出去玩把衣服弄臟等。我們都說要嚴(yán)于律已，寬以待人。 自律和有一個(gè)詞意義接近，那就是我們初中剛剛接觸過的慎獨(dú)。人，最大的敵人就是自己，很多人在挑別人毛病的時(shí)候總是頭頭是道，但對(duì)于自己的毛病卻看不見，也從來也沒有覺的這
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