【正文】 g=0 cellpadding=0 width=271 border=0 tbody tr td valign=top table class=kezeroborder style=zindex:100。paddingtop:15px。 cellspacing=0 cellpadding=0 width=924 align=center border=0 tbody tr 基于 CMS的哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)校門戶網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 28 td style=paddingleft:18px。關(guān)于我們 /td td width=60a href=../main/20213151484542/Page/20212131795231/20212131795231.htmlimg height=14 src={IMG_PATH} width=35 align=absMiddle border=0 //a/td /tr /tbody /table /td /tr 網(wǎng)站欄目功能實(shí)現(xiàn) 網(wǎng)站首頁欄目設(shè)計(jì) 首頁欄目如圖 ： 昌吉學(xué)院 2021屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì) ） 27 圖 網(wǎng)站首頁 代碼如下： {template content,header} ! main begine table class=kezeroborder style=zindex:100。fontsize:14px。 cellspacing=0 cellpadding=0 width=100% align=right background={IMG_PATH} border=0 tbody tr 基于 CMS的哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)校門戶網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 26 td height=30 table class=kezeroborder cellspacing=0 cellpadding=0 width=100% border=0 tbody tr td style=paddingleft:33px。 valign=top align=middle width=289 rowspan=2 table class=kezeroborder style=zindex:100。paddingbottom:20px。background:url({IMG_PATH}) repeatx。 所有臨時(shí)性、調(diào)試性、試驗(yàn)性的代碼，必須添加統(tǒng)一的注釋標(biāo)記“ //debug”并后跟完整的注釋信息，這樣可以方便在程序發(fā)布和最終調(diào)試前批量檢查程序中是否還存在有疑問的代碼。 ④靜態(tài)變量命名 使用英文名詞、動(dòng)詞，以大寫字母作為單詞的分隔，其他的字母均使用小寫，單詞的首個(gè)字母使用小寫，不使用下劃線，以字符 串 Static 為后綴。 ③常量規(guī)范。 可以合理的對過長的命名進(jìn)行縮寫，例如 $bio($biography)，$tpp($threadsPerPage)，前提是英文中有這樣既有的縮寫形式，或字母符合英文縮寫規(guī)范。 以標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算機(jī)英文為藍(lán)本，杜絕一切拼音、或拼音英文混雜的命名方式。 ④類文件的命名規(guī)范 用戶編寫的類，以 . 作為文件的后綴，放置在 include/class 目錄。 ③用戶編寫的函數(shù)的規(guī)范 用戶編寫的函數(shù)放置于 include 目錄并以 . 作為函數(shù)文件后綴，放置于 include/function 目錄。長度一般不超過 20 個(gè)字符。其他一些重要 因素包括當(dāng)前信息內(nèi)容的藝術(shù)價(jià)值。搜索結(jié)果會(huì)在同一個(gè)或期貨窗口中顯示出來 ④文檔：與其原來的形式非常接近，網(wǎng)頁文檔將顯示文本信息以級指向其他資源或擴(kuò)展性信息的鏈接 ⑤記事本：一些站點(diǎn)會(huì)顯示一個(gè)可見的記事本，用它來比喻信息的組織方式。 (4)頁面布局 信息在網(wǎng)頁上通過一個(gè)或多種樣式和導(dǎo)航風(fēng)格顯示出來： ①瀏覽器：屏幕上出現(xiàn)的瀏覽器一般都有標(biāo)題、導(dǎo)航欄和瀏覽區(qū)域 ②目錄：目錄是一個(gè)可視化的搜索機(jī)制，它列出了用于導(dǎo)航到其他選項(xiàng)的超鏈接選項(xiàng)，直到找到所需要的結(jié) 果。 [7] 鄔厚民 .應(yīng)用內(nèi)容管理系統(tǒng)建設(shè)課程教學(xué)網(wǎng)站的研究 [J].電腦知識(shí)與技術(shù)， 2021,(1):254254. 基于 CMS的哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)校門戶網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 22 ②導(dǎo)航欄是選擇信息的超鏈接選項(xiàng)列表。 (3)網(wǎng)頁用戶界面組件 常用組件有橫幅、導(dǎo)航欄和以很多方式編排的圖形或文本超鏈接?；诰W(wǎng)頁用戶界面的應(yīng)用程序中，包含有意義、但不為用戶所知的功能（如動(dòng)畫）都超過了基于圖形用戶界面的應(yīng)用程序。 (2)顯示和行為 網(wǎng)頁的主要目的是提供有用的信息，包括導(dǎo)航的組織和結(jié)構(gòu)。 Web 瀏覽器為站點(diǎn)轉(zhuǎn)移和站點(diǎn)內(nèi)部，以一種線性方式通過后退和前進(jìn)工具按鈕提供基本的導(dǎo)航功能。 網(wǎng)頁用戶界面包括以下部分： (1)導(dǎo)航 在網(wǎng)頁用戶界面中 [7]，使用較頻繁的功能是，通過超鏈接和搜索機(jī)制在不同網(wǎng) 頁間跳轉(zhuǎn)。這樣會(huì)帶來負(fù)面影響，因 為下載和打開圖形文件的時(shí)間太長，會(huì)導(dǎo)致用戶的不滿或延長回應(yīng)時(shí)間。 應(yīng)用程序區(qū)沒有任何約定俗成的圖標(biāo)。 專用菜單的創(chuàng)建需要額外的編程工作。 在應(yīng)用程序中，如果菜單中的功能不便于 用戶訪問，動(dòng)作選項(xiàng)就會(huì)受到限制。 使用網(wǎng)頁用戶界面的應(yīng)用軟件中： 信息一般在一個(gè)名為瀏覽器的 GUI（圖形用戶界面）窗口中顯示，盡管應(yīng)用軟件可 能通過多個(gè)瀏覽器窗口來顯示信息 。根據(jù)應(yīng)用軟件超鏈接的結(jié)構(gòu)，網(wǎng)頁用戶界面的內(nèi)部的導(dǎo)航是在一個(gè)單獨(dú)的圖形用戶界面窗口中，以線性或非線性的方式來顯示一個(gè)按頁分的應(yīng)用軟件中的網(wǎng)頁。 圖 為該網(wǎng)站數(shù)據(jù)表邏輯關(guān)系圖： [6] 何曉蓉 .高校研究機(jī)構(gòu)內(nèi)容管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) [J].現(xiàn)代計(jì)算機(jī)， 2021,(6):7072. 昌吉學(xué)院 2021屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì) ） 19 圖 數(shù)據(jù)表關(guān)系圖 基于 CMS的哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)校門戶網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 20 5 哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)校門戶網(wǎng)站實(shí)現(xiàn) 界面及編碼風(fēng)格 界面風(fēng)格 該網(wǎng)站采用現(xiàn)在流行的網(wǎng)頁用戶界面，除比較形象的描述和超鏈接外，一個(gè)簡單的網(wǎng)頁用戶界面非常類似于用戶所熟悉的非圖形用戶界面環(huán)境上的分級菜 單結(jié)構(gòu)。 各實(shí)體之間關(guān)系如圖 ： 基于 CMS的哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)校門戶網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 18 圖 各角色 ER 圖 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 邏輯設(shè)計(jì)在數(shù)據(jù)庫概念設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行 [6]。數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)一般包括如下兩個(gè)步驟： (1) 數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) (2) 數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 概念結(jié)構(gòu)既獨(dú)立于數(shù)據(jù)庫的邏輯結(jié)構(gòu)，也獨(dú)立與所使用的具體的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。而后通過該網(wǎng)站促進(jìn)該校的發(fā)展。 1 、操作平臺(tái)需求：可以是 Win2021/WinXP/WinMe/Win98 等平臺(tái)； 2 、軟件需求：客戶端需要安裝一個(gè) Inter 瀏覽器，如 Inter Explorer 。 (2)軟件接口 與其他學(xué)校網(wǎng)站連接的接口； (3)用戶界面 ① 程序?qū)⒁跃W(wǎng)頁的方式運(yùn)行： ② 程序采用圖形化的方式顯示相關(guān)信息； ③ 用戶采用向欄目選擇方式來進(jìn)行操作； (3)通信接口 網(wǎng)絡(luò)通信采用標(biāo)準(zhǔn) TCP／ IP 協(xié)議； (4)安全設(shè)施需求 ① 管理員登錄必須輸入驗(yàn)證碼； ② 密碼不少于 6 位； (5)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)上的限制 [5] 開發(fā)該網(wǎng)站，根據(jù)該學(xué)校目前的要求，必須考慮到以下因素： ① 結(jié)合該校的實(shí)情及使用習(xí)慣； ② 必須確保該網(wǎng)站安全運(yùn)行； ③ 要保證網(wǎng) 站的服務(wù)水平，保證達(dá)到校園網(wǎng)站的作用； ④ 在保證上述條件的前提下，盡量使操作流程簡化，操作界面友好化： [5] 劉金民 .使用內(nèi)容管理了嗎？ [J].軟件世界， 2021,(14): 7777. 基于 CMS的哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)校門戶網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 16 (6)用戶文檔 在項(xiàng)目完成后，需要向用戶提供如下文檔： ①校園門戶網(wǎng)站用戶使用手冊； ② 幫助文檔。 ③ 可用性 昌吉學(xué)院 2021屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì) ） 15 該網(wǎng)站采用友好永華界面，使用戶可以很直觀，方便的瀏覽信息，并且獲取自己想要的信息。 ② 完整性 該網(wǎng)站的完整性主要體現(xiàn)為身份驗(yàn)證、用戶特權(quán)級別等。 要求正常情況下用戶從發(fā)起請求到收到回應(yīng)時(shí)間間隔不能超過 1 秒。 用戶管理功能模塊：包括用戶的添加、修改、刪除，也可以對不同的用戶授予不同的管理權(quán)限，權(quán)限包括讀、寫、創(chuàng)建、刪除、發(fā)布，權(quán)限的范圍細(xì)化到每個(gè)站點(diǎn)下的某個(gè)欄目。 文章管理功能模塊：網(wǎng)站結(jié)構(gòu)和欄目定義好之后，可以進(jìn)行具體內(nèi)容的管理，包括新建、編輯、刪除、發(fā)布內(nèi)容，包括文字信息、圖片、 word等。 其次，校園網(wǎng)站不僅是學(xué)校信息發(fā)布平臺(tái)，而且也是知識(shí)加工平臺(tái)，知識(shí)獲取平臺(tái)的集成，它使學(xué)校全體教工之間、教師和學(xué)生之間、學(xué)生和學(xué)生之間的信息共享和交流更加流暢，通過數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)加工而使零散基于 CMS的哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)校門戶網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 14 的信息成為知識(shí)，使相關(guān)人員能夠在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間使用恰當(dāng)?shù)闹R(shí)，為教學(xué)和其他工作提供了充分的信息和知 識(shí)。 站點(diǎn)管理人員用例圖如圖 所示： 圖 站點(diǎn)管理員用例圖 普通用戶： 昌吉學(xué)院 2021屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì) ） 13 校園網(wǎng)站面向的所有用戶，他們有權(quán)在允許 的范圍內(nèi)瀏覽網(wǎng)頁信息或下載資源。 用戶需求分析 在校園文章管理系統(tǒng)中各類用戶的權(quán)限各不相同，他們應(yīng)用系統(tǒng)完成的工作也是有很大差別的。為了讓更多的人了解該校，所以決定做這樣一個(gè)網(wǎng)站，以保證該校在這個(gè)信息化的時(shí)代更具有競爭力。若想?yún)⑴c校園相關(guān)信息交流等，需要注冊賬戶，注冊之后便可以方便的參與校園信息的交流，使用戶更好的得到自己想要的信息等。 3 需求分析 網(wǎng)站開發(fā)目標(biāo) 隨著學(xué)校信息化的快速發(fā)展，學(xué)校主網(wǎng)站以及各部門二級網(wǎng)站在對外宣傳、內(nèi)部信息傳遞、輔助教學(xué)等方面發(fā)揮著越來越重要的作用，是提高全校師生服務(wù)質(zhì)量的一個(gè)不可或缺的重要渠道。這種操作方式模擬了現(xiàn)實(shí)世界的行為，易于理解、學(xué)習(xí)和使用。之所以選擇它，主要在于它具有以下優(yōu)點(diǎn) :直觀、高效的面向?qū)ο蟮膱D形用戶界面，易學(xué)易用；從某種意義上說， Windows 用戶界面和開發(fā)環(huán)境都是面向?qū)ο蟮摹?因此基于以上，最后我選擇在 Windows 平臺(tái)上使用 PHPCMS V9 這個(gè)軟件進(jìn)行網(wǎng)頁設(shè)計(jì)。框架易于功能擴(kuò)展，代碼維護(hù)，優(yōu)秀的二次開發(fā)能力，可滿足所有網(wǎng)站的應(yīng)用需求。 V9 采用 OOP（面向?qū)ο螅┓绞竭M(jìn)行基礎(chǔ)運(yùn)行框架搭建。 開發(fā)工具及環(huán)境簡介 該設(shè)計(jì)所用的開發(fā)工具是 PHPCMS V9。 第二， 采用 B/S 體系結(jié)構(gòu)的應(yīng)用系統(tǒng) 在數(shù)據(jù)查詢等響應(yīng)速度 上 ， 要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地低于 C/S 體系結(jié)構(gòu) 。 第二， B/S 體系結(jié)構(gòu)還提供了異種機(jī)、 異種網(wǎng)、異種應(yīng)用服務(wù)的聯(lián)機(jī)、聯(lián)網(wǎng)、統(tǒng)一服務(wù)的最現(xiàn)實(shí)的開放性基礎(chǔ)。 其 優(yōu)點(diǎn)包括 ：第一， 基于 B/S 體系結(jié)構(gòu)的軟件 ，系統(tǒng)安裝、修改和維護(hù)全在服務(wù)器端解決。 B/S 體系結(jié)構(gòu)主要是利用不斷成熟的 WWW 瀏覽器技術(shù) ，用通用瀏覽器就實(shí)現(xiàn)了原來需要復(fù)雜的專用軟件才能實(shí)現(xiàn)的強(qiáng)大功能 ， 并節(jié)約了開發(fā)成本。并且 開發(fā)工作的重用性、繼承性高， 降低重復(fù)的工作量， 縮短了開發(fā)周期。 面向?qū)ο蟮拈_發(fā)方法是一種全新的系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)方法，適用于各類信息系統(tǒng)的開發(fā)。多態(tài)性的實(shí)現(xiàn)受到繼承性的支持，利用類繼承的層次關(guān)系，把具有通用功能的協(xié)議存放在類層次中盡可能高的地方，而將實(shí)現(xiàn)這一功能的不同方法置于較低層次，這樣，在這些低層次上生成的對象就能給通用消息以不同的響應(yīng)。利用多態(tài)性用戶可發(fā)送一個(gè)通用的信息，而將所有的實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)都留給接受消息的對象自行決定，如是，同一消息即可調(diào)用不同的方法。 多態(tài)性 ： 對象根據(jù)所接收的消息而做出動(dòng)作。類的對象是各自封閉的，如果沒繼承性機(jī)制，則類對象中數(shù)據(jù)、方法就會(huì)出現(xiàn)大量重復(fù)。繼 承 具有傳達(dá)室遞性。它由類的派生功能體現(xiàn)。封裝的目的在于把對象的設(shè)計(jì)者和對象者的使用分開，使用者不必知曉行為實(shí)現(xiàn)的細(xì)節(jié)，只須用設(shè)計(jì)者提供的消息來訪問該對象。 面向?qū)ο蠓椒ㄓ幸韵绿卣鳎? 封裝性 ： 封裝是一種信息隱蔽技術(shù)，它體現(xiàn)于類的說明，是對象的重要特性。 消息 ： 消息是對象之間進(jìn)行通信的一種規(guī)格說明。類是在對象之上的抽象，對象則是類的具體化，是類的實(shí)例。 類 ： 類是對象的模板。