美術(shù)外出寫生實踐報告總結(jié)-文庫吧資料
2025-03-06 04:17本頁面
【正文】 一張作品。 寫生使我對《色彩》這門基礎(chǔ)課有了進一步的了解，不再單純的認(rèn)為只是學(xué)校開設(shè)的一門填充學(xué)時的無關(guān)緊要的課程了。校外寫生，讓我們學(xué)到了如何思考以前不明白的東西。我們不僅僅增長了專業(yè)知識，而且陶冶了情操。由于畫的是速寫，對于收集素材和鍛煉手繪潛力很有幫忙。一周的寫生活動中， 我們的凝聚力得到了煅造，行走在不平的山路上，相互關(guān)照、互相提醒，同學(xué)情誼、師生情懷，無一不顯示在山谷中、懸崖邊、飛瀑旁。 在那里，大自然的絢麗壯美，民族文化的博大精深，惡劣和險峻的路途，艱苦的歷程，都強烈地吸引和刺激著同學(xué)們的感官，激勵求知探索的 _，喚起強烈的畫畫沖動。于是老師就耐心地講解并親自作范畫給我們看。這種房子在發(fā) 展旅游業(yè)的這天，構(gòu)成自己獨有的地方特色，構(gòu)成一種極富地方文化魅力的建筑。再者，石板巖是個十分貧瘠的地方，多數(shù)村民沒有財力到山下買來磚瓦建房，即使有的人有財力，勤儉的人們也不原意花那冤枉錢，眼前、身邊、腳下，那塞滿天地間的石頭就是最親切、最經(jīng)濟、最順手、最理想的建筑材料。就地取材成就了富有特色的石板巖居民。對墻的內(nèi)壁，山里人先用麥秸泥泥一層， 然后再泥上一層白灰泥，屋內(nèi)便變得整潔、亮堂。關(guān)于這種房子，散文作家唐興順在散文《石板巖之韻》中寫道：此間人家所居之屋在全國乃至世界居民中也有異常特色，一律用石頭建造。 石板巖的居民有什么特色當(dāng)?shù)亓鱾髦?這樣的民謠：石梯、石樓、石板房，石地、石柱、石頭墻，石街、石院、石板場，石碾、石磨、石谷洞，石臼、石盆、石水缸，石桌、石凳、石鍋臺，石廟、石爐、石神像 ......即使你從沒有到過石板巖，也能夠從民謠中聽出來，石板巖的民居是由石頭組成的。林州市石板巖的自然風(fēng)光很美。那里到處是大大小小的石板，人們住的房子也都是由石板蓋成，這樣的房子結(jié)實耐用。有些同學(xué)就開玩笑說，我不會回去了，那里真是世外桃源，我打算好了，就在這邊找個人嫁了，以后你們來看我哦 !一路說說笑笑，六，七個小時很快就過去了。 7 月 8 日早我們整裝出發(fā)，坐北上的車，心中有許多說不出激動，許多的憧憬。是完美的日子，也是我難以忘懷的日子 。amp。 在石板巖寫生的日子 amp。山里人的純樸、善良、厚道，感覺一下子從車來人往、擁擠喧鬧的城市，回歸到了寧靜、安詳、與世無爭的世外桃源，那種情緒無以言表。記憶中留下的許許多多，令人回味，讓人沉思。走過了艱辛，思考了人生。如何增長學(xué)生知識，何發(fā)展學(xué)生的智力，也成了美術(shù)教學(xué)的目的之一。因而初中美術(shù)教學(xué)的目的越切合初中生的身心特征就越容易實現(xiàn)。所以美術(shù)教師要處理這些細(xì)節(jié)，要認(rèn)真上好每一節(jié)課，就應(yīng)準(zhǔn)備好教學(xué)用具 初中階段是人生極為重要的一個關(guān)鍵年齡期，學(xué)生的邏輯思維任然需要很多的感性材料來支持，想象力發(fā)展的有意性迅速增強且多為有意識，有目的，想象力中的創(chuàng)造成分增多，想象中的現(xiàn)實性不斷發(fā)展，情緒情感的發(fā)展也處于轉(zhuǎn)折期，情感易受外界環(huán)境的影響，常隨情境的變化而變化，具有很大的易動性，沖動性。而對于初到美術(shù)海洋的學(xué)生們，對于美術(shù)方面的知識似懂非懂。美術(shù)是具搞笑味性的學(xué)科。美術(shù)這門科學(xué)是一門激勵人興奮的學(xué)科。今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)西城公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻。美術(shù)教學(xué)中
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