觀看全國(guó)兩會(huì)心得體會(huì)范文大全-文庫(kù)吧資料
2025-03-06 01:45本頁(yè)面
【正文】 生與健康統(tǒng)計(jì)年鑒 xx 據(jù)，至 20xx，每萬(wàn)人擁有全科醫(yī)生 人，距 2030年每萬(wàn)人 5 名全科醫(yī)生的目標(biāo)，有近 40 萬(wàn)的缺 口。然而，隨著老齡化加劇，老年慢性病患者正在逐年升高，目前心血管病患病人數(shù)約為 億，糖尿病患病人數(shù) 億，基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)健康管理壓力增大，健康管理體系也還存在一些問(wèn)題。醫(yī)院掛牌之后重視質(zhì)量控制，嚴(yán)格管理，以保證醫(yī)院高水平的教學(xué)質(zhì)量，并定期進(jìn)行再審核。他建議，高校與醫(yī)院確定附屬關(guān)系后，就要明確雙方的義務(wù)與權(quán)利，高校應(yīng)對(duì)附屬醫(yī)院做出明確的工作認(rèn)定和區(qū)分 。 葛均波院士認(rèn)為，目前部分高校對(duì)掛牌附屬醫(yī)院分工不明確 。有的醫(yī)學(xué)院上午掛牌一所附屬醫(yī)院，下午在另一個(gè)地方掛牌另一所附屬醫(yī)院。 他在提案中指出，部分高校為了提升在業(yè)內(nèi)排名，忙著辦醫(yī)學(xué)院 。明確 5+3 一體化是以培養(yǎng)合格的醫(yī)生為重點(diǎn)，參照國(guó)際醫(yī)學(xué)學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)，授予醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。然而，數(shù)個(gè)復(fù)雜的體系并存讓師生產(chǎn)生困擾，其中包括了科研型碩士 (科碩 )、臨床型專業(yè)碩士 (專碩 )以及四證合一碩士等，這也令學(xué)生始終處在疲于應(yīng)付考證和考試的狀態(tài)，沒(méi)有時(shí)間潛心鉆研科研課題，更不可能發(fā)表高水平的論文。另一方面讓導(dǎo)師和研究生產(chǎn)出更多高水平的科研成果。在十四五開(kāi)局之年，全國(guó)兩會(huì)召開(kāi)在即，醫(yī)學(xué)衛(wèi)生領(lǐng)域的代表和委員將帶來(lái)哪些備受關(guān)注的建議 ? 葛均波建議：培養(yǎng)高質(zhì)量醫(yī)學(xué)人才，警惕圈地掛牌附屬醫(yī)院 合理的醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)機(jī)制一直是近兩年來(lái)醫(yī)學(xué)教育界熱議的話題，去年暴發(fā)的新冠疫情使得我國(guó)醫(yī)學(xué)教育體系建設(shè)不足的問(wèn)題更加凸顯。站在新的歷史起點(diǎn)，放眼百年目標(biāo)，志在偉大夢(mèng)想，我們需要以越是艱險(xiǎn)越向前的勇氣、不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄的精神，乘勢(shì)而上、再接再厲、接續(xù)奮斗。要找準(zhǔn)落 腳點(diǎn)，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，做到民有所呼、我有所應(yīng)，讓廣大人民群眾獲得感、幸福感、安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)。進(jìn)入新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，要瞄準(zhǔn)關(guān)鍵點(diǎn)，聚焦十四五，搶抓
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