數(shù)學教師期末工作總結(jié)范文三篇-文庫吧資料
2025-03-05 23:49本頁面
【正文】 現(xiàn)現(xiàn)在的學生，尤其 是這個班的學生，在智力上和其他學生沒有太大的差別，他們所缺乏的是讓自己學習的動力，以及讓自己逐步提高的耐心，這方面的工作就需要老師課下和他們的接觸、交流，以及對他們思想的熏陶。 數(shù)學教師期末工作總結(jié)范文【篇二】 本學期我所擔任的是四年級的數(shù)學學科，學生在學習程度上，學習態(tài)度上都存在著很大的差異 ，學生兩極分化有些嚴重，相對而言，優(yōu)等生人數(shù)要好于差生，其中很大的原因就是出現(xiàn)低分的同學比較集中，所以在本學期內(nèi)，差生我側(cè)重于補差，優(yōu)生我側(cè)重于培優(yōu)。通過一學期的輔導工作，激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數(shù)學產(chǎn)生了興趣，努力也取得較好的成績。首先，我通過和他們主動談心，找出了其中的原因，并從心理上疏導他們，使他們建立了 自信心；其次，對他們進行了輔導。 四、認真做好后進行轉(zhuǎn)化工作 這個班名學生中，學習中下者將近占一半，所以抓差補缺工作認真尤為重要。 學生的每次作業(yè)批改及時、認真并做到了面批面改。對于每一節(jié)課新知的學習，我通過聯(lián)系現(xiàn)實生活，讓學生們在生活中感知數(shù)學、學習數(shù)學，運用數(shù)學；通過小組交流活動，讓學生在探究合作中 動手操作、掌握方法、體驗成功等。 二、認真上課 為了提高教學質(zhì)量，把知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值
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