【正文】
中心組的學(xué)習(xí)制度流于形式。縣委中心組學(xué)習(xí)的組織指導(dǎo)、督促、考試等主要由宣傳部門(mén)去落實(shí),近年來(lái),宣傳部門(mén)根據(jù)中央的有關(guān)要求也逐步建立了縣委中心組的督學(xué)、評(píng)學(xué)和考學(xué)等一系列制度。中心組通過(guò)引導(dǎo)成員通過(guò)學(xué)習(xí)明確工作的方向和目標(biāo),主動(dòng)把理論文化知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作的動(dòng)力,真正把學(xué)習(xí)的過(guò)程轉(zhuǎn)化為破解難題、推動(dòng)工作的過(guò)程,提高了解決實(shí)際矛盾和應(yīng)對(duì)當(dāng)前新形勢(shì)下新問(wèn)題的能力,使各項(xiàng)工作能夠向縱深發(fā)展,打造一支 肯干事、會(huì)干事、干成事、能共事、不出事的干部隊(duì)伍,加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè),提升服務(wù)水平,凝心聚力,共謀發(fā)展,努力打造一支敢于攻堅(jiān)克難、善于團(tuán)結(jié)合作、富于開(kāi)拓創(chuàng)新的核心領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。另一個(gè)是,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。按學(xué)理論、轉(zhuǎn)觀念、出思路、定策略、強(qiáng)班子的學(xué)習(xí)目標(biāo),將所學(xué)的理論知識(shí)與我縣的實(shí)際情況相結(jié)合,從而形成適合我縣自身發(fā)展的對(duì)策。 (三)學(xué)以致用,在加強(qiáng)實(shí)踐上下功夫。為了保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果,中心組學(xué)習(xí)主要采取了集中與自學(xué)相結(jié)合 的方式,在閑時(shí)集中學(xué),忙時(shí)重自學(xué)的原則上,堅(jiān)持從學(xué)習(xí)的度和量上進(jìn)行把握。另一個(gè)是,根據(jù)工作特點(diǎn),安排學(xué)習(xí)形式。在理論學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我們做到合理布置,統(tǒng)籌安排,始終堅(jiān)持有計(jì)劃、有內(nèi)容、有專題、定期檢查、定期總結(jié)的工作制度。我縣中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容嚴(yán)格按照市委下發(fā)學(xué)習(xí)計(jì)劃,結(jié)合本縣中心工作,印發(fā)了《 XX 縣黨委理論學(xué)習(xí)中心組 2020 年專題學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容安排》。 (二)結(jié)合工作,在統(tǒng)籌協(xié)調(diào)上下功夫。此外,在 X 月 X 日的黨委擴(kuò)大會(huì)議中傳達(dá)學(xué)習(xí)了 xxxxx關(guān)于宣傳工作的重要論述。三是注重專題學(xué)。堅(jiān)持一把手帶頭,帶動(dòng)中心組成員學(xué)習(xí);黨委中心組帶頭,帶動(dòng)各黨支部學(xué)習(xí);領(lǐng)導(dǎo)