【正文】 由上述分析可知，振幅調(diào)制信號就是載波與調(diào)制信號相乘所產(chǎn)生的。當 錯誤 !未找到引用源。在實際系統(tǒng)中，通常取 錯誤 !未找到引用源。錯誤 !未找到引用源。 由時間波形可知，當滿足條件 錯誤 !未找到引用源。設調(diào)制信號 錯誤 !未找到引用源。 為載波信號 的角頻率， QC 為載波信號的起始相位（通常取 錯誤 !未找到引用源。 后對載波的幅度進行調(diào)制，就形成了常規(guī)調(diào)幅信號，也稱為標準調(diào)幅信號或完全調(diào)幅信號，其時間波形表達式為 錯誤 !未找到引用源。 =0。 調(diào)制電路 設調(diào)制信號為 錯誤 !未找到 引用源。 ，則射極跟隨器的輸入電阻為 錯誤 !未找到引用源。 根據(jù)寬帶功率放大器中已計算出功率激勵級的輸出阻抗為 325 錯誤 !未找到引用源。 電位器 錯誤 !未找到引用源。 取 錯誤 !未找到引用源。 ， 錯誤 !未找到引用源。 ， 錯誤 !未找到引用源。 ，所以圖示射極輸出器具有輸入阻抗高、輸出阻抗低、電壓放大倍數(shù)近似于 1 的特點。 很小，所以可將射極輸出器的輸出電路等效為一個恒壓源，電壓放大倍數(shù) 錯誤 !未找到引用源。 輸出電阻 錯誤 !未找到引用源。 ，可以改變射極跟隨器輸入阻抗，如果忽略晶體管基極體電阻 錯誤 !未找到引用源。緩沖隔離級經(jīng)常采用射極跟隨器電路，如下圖所示。 緩沖電路 緩沖隔離級將振蕩級與功放級隔離 ,以減小功放級對振蕩級的影響 ,因為功放級輸出信號較大 ,工作狀態(tài)的變化會影響振蕩器的頻率穩(wěn)定度或波形失真或輸出電壓減小。 模擬乘法器電路，所以 錯誤 !未找到引用源。 模擬乘法器電路，只需將兩個信號輸入端接入同一載波信號即可。 由此，可求得該振蕩器的振蕩頻率為 錯誤 !未找到引用源。 為輸出電容分壓器，以減小實際負載對諧振回路的影響，該電路又稱為西勒電路 。 為基極旁路電容， 錯誤 !未找到引用源。 為高頻扼流圈。 、 錯誤 !未找到引用源。 為晶體管的偏置電路，用以確定靜態(tài)工作點。 、 錯誤 !未找到引用源。 構(gòu)成直流電源濾波器。 、 錯誤 !未找到引用源。因此，本機振蕩電路采用晶體振蕩器。 值可高達數(shù)萬，其頻率穩(wěn)定度可達 錯誤 !未找到引用源。 振蕩電路，其 頻率穩(wěn)定度約為 錯誤 !未找到引用源。 匹配網(wǎng)絡：高效率輸出所需功率。 。 MHZ 的載波頻 率 4 緩沖級：將振蕩級與調(diào)制級隔離，減小調(diào)制級對振蕩級的影響；將功率放大級與調(diào)制級隔離，減少功率放大級對調(diào)制級的影響。 通信系統(tǒng)中的發(fā)送設備 若采用調(diào)幅方式則稱為調(diào)幅發(fā)射機，一般調(diào)幅發(fā)射機的組成框圖如下圖所示，工作原理是：本機振蕩產(chǎn)生一個固定頻率的載波信號，載波信號經(jīng)緩沖倍頻送至振幅調(diào)制電路；話音放大電路將低頻信號（例如語音信號）放大至足夠的電壓送到振幅調(diào)制電路；振幅調(diào)制電路的輸出信號經(jīng)高頻功率放大器，高放級將載頻信號的功率放大到所需的發(fā)射功率，然后經(jīng)天線輸出。 而所謂振幅調(diào)制就是由調(diào)制信號去控制載波的振幅，使之按調(diào)制信號的規(guī)律變化，嚴格地講，是使高頻振蕩的振幅與調(diào)制信號呈線性關(guān)系，其他參數(shù)（頻率和相位）不變。 對不同的信道，根據(jù)經(jīng)濟技術(shù)等因素，可以采用不同的調(diào)制方式。 一般是用基帶信號去改變某個高頻正弦電壓（載波）的參數(shù)，使載波的振幅、頻率或相位隨基帶信號而變化，這一過程稱為調(diào)制。例如聲音基 帶信號的頻率范圍是 20Hz～20kHz，這樣的基帶信號是不能在無線信道上傳輸?shù)摹；鶐盘柺穷l譜在零頻附近的寬帶信號，這種信號一般具有從零頻開始的較寬的頻譜，而且在頻譜的低端分布較大的能量，所以稱為基帶信號，這種信號不宜直接在信道中傳輸。 第三章 設計總體電路，基本原理和框圖 . 調(diào)幅發(fā)射機的系統(tǒng)設計 通信系統(tǒng)中的發(fā)送設備是將信息發(fā)送者送來的非電量原始信息（信源）如語音、文字和圖像等轉(zhuǎn)變成電信號，再把信號處理成適合于信道傳輸?shù)男盘栃问剿椭列诺馈Ｒ话悴捎弥C振放大器加一級跟隨器組成。通常才用低頻電壓放大器和功率放大電路把音頻調(diào)制信號送到受理級去完成調(diào)幅功能。受調(diào)級主要是產(chǎn)生調(diào)制信號，可以是單獨一級也可以與功放級或推動級共同完成，一般在功放級實現(xiàn)調(diào)制轉(zhuǎn)移。主振級是發(fā)射機的核心部件，主要產(chǎn)生一個頻率穩(wěn)定的幅度較大的，波形失真小的高頻正弦波信號作為發(fā)射載頻信號。 電路設計原理 一般調(diào)幅發(fā)射機的組成框圖： 2 圖 1 一臺小功率調(diào)幅發(fā)射機通常有主振級、受調(diào)級、推動級、音頻處理級、功放級組成。使大信號和小信號時，放大器的輸出保持一個相對穩(wěn)定的幅度 ，以防止出現(xiàn)弱調(diào)制和過調(diào)制。當調(diào)幅系數(shù)小于 AM 信號的包絡變化與調(diào)制信號不再相同，產(chǎn)生失真，從而出現(xiàn)弱調(diào)制。因此，宜采用石英晶體振蕩器，它的頻率穩(wěn)定度大約在 106數(shù)量級。 本課題的準備工作 (1)復習電容三點式振蕩器、基極調(diào)幅電路、模擬乘法器調(diào)幅調(diào)制電路、共集電路、 共射電路、高頻功率放大電路的工作原理； (2)復習高頻實驗儀器設備的使用方法。它的任務是在學生掌握和具備電子技術(shù)基礎(chǔ)知識與單元電路的設計能力之后，讓學生綜合運用高頻電子線路知識，進行實際高頻系統(tǒng)的設計、安裝 和調(diào)測，利用orcad、 multisim 等相關(guān)軟件進行電路設計，提高綜合應用知識的能力、分析解決問題的能力和電子技術(shù)實踐技能，讓我們了解高頻電子通信技術(shù)在工業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的應用現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。高頻功率放大器及調(diào)制器是將低頻放大器輸出的信號調(diào)制到載波上，同時完成末級功放。高頻振蕩器是用來產(chǎn)生頻 率穩(wěn)定的高頻載波信號?，F(xiàn)在，基本上不用調(diào)幅發(fā)射機設計了 ，調(diào)幅發(fā)射機設計是有高頻和低頻兩部分組成的。 希望今后在實際工作中，能更好地將理論與實際相結(jié) 合，不斷學習，拓展自己的知識面，爭取更大的成績。在整個設計過程中，查閱資料較認真，虛心向教師請教，能獨立完成課題的設計 和 畢業(yè)論文。 指導教師審核意見： 簽字： 年 月 日 系畢業(yè)設計（論文）領(lǐng)導小組審閱意見： 系主任簽字： 年 月 日 天津電子信息職業(yè)技術(shù)學院 頁號（ 2） 注：本報告由學 生本人填寫（打印、宋體、小 4號字）。 所需參考書目： 袁貴民，移動通 信，北京：北京師范大學出版社， 2020 李培芳 ,電路分析基礎(chǔ)，北京：清華大學出版社， 2020 謝自美主編，電子線路設計 .實驗 .測試，華中理工大學出版社。 課題研究方法和手段 理論聯(lián)系實際，首先對研究課題的取向確定目標，然后對其發(fā)展、結(jié)構(gòu)、特點等多方面進行了解，最后把了解的知識深入到實際問題研究，比如點頻調(diào)幅發(fā)射機的調(diào)測。 天津電子信息職業(yè)技術(shù)學院 頁號（ 1） 6 研究內(nèi)容： 點頻調(diào)幅發(fā)射機的基本原理和電路組成，點頻調(diào)幅發(fā)射機設計包括載波振蕩電路、低頻單音振蕩電路 、音頻放大電路、振幅調(diào)制電路、緩沖放大電路和丙類功率放大電路的設計。調(diào)幅技術(shù)也是其他通信技術(shù)研究的基礎(chǔ) ，通過研究調(diào)幅相關(guān)技術(shù)，能夠?qū)ξ磥硗ㄐ偶夹g(shù)的發(fā)展產(chǎn)生更深遠的認識。目前，移動通信，衛(wèi)星通信，雷達導航，遙控遙測，射電天文等 40多種無線電業(yè)務已在我國的通信廣播、電視、國防、安全、鐵路、交通、航空、航天、氣象、漁業(yè)、科研等多個行業(yè)和領(lǐng)域廣泛應用。從而了解電子產(chǎn)品設計與實現(xiàn)的全過程。初步掌握小型調(diào)幅波發(fā)射機的調(diào)整及測試方法。 注：開題報告占畢業(yè)設計 (論文 )總成績的 10% 。 ②課題的研究內(nèi)容、研究方法、研究手段、研究步驟。 ,其余各項均要求打印。 撰寫論文 6 2020． 1. 6 ～ 2020． 修改論文 修改好論文 7 ～ 論文裝訂，準備答辯。 選定原理電路 4 ～ 發(fā)射機的設計、裝配、調(diào)試然后進行仿真。 人民郵電出版社 ， 2020 熊偉林 .現(xiàn)在電子技術(shù)基礎(chǔ) .北京 .清華大學出版社， 2020 天津電子信息職業(yè)技術(shù)學院 頁號（ 1） 4