【摘要】課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)學(xué)生姓名:XXXXXX專業(yè)班級(jí):XXXXXXXXXXX指導(dǎo)教師:方藝霖工作單位:武漢理工大學(xué)題目:通信系統(tǒng)課群綜合訓(xùn)練與設(shè)計(jì)初始條件1)MATLAB軟件2)通信原理各模塊相關(guān)知識(shí)要求完成的主要任務(wù):主要任務(wù):利用仿真軟件(如
2025-04-20 01:50
【摘要】第一篇:《通信原理課程設(shè)計(jì)》任務(wù)書(shū) 《通信系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)》任務(wù)書(shū) 3個(gè)同學(xué)一組(自由組合),在Matlab/Simulink環(huán)境下完成系統(tǒng)方案的設(shè)計(jì)、仿真程序的設(shè)計(jì)與調(diào)試、分析仿真結(jié)果,得出合理結(jié)論...
2024-10-24 20:23
【摘要】武漢理工大學(xué)《通信原理》課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)FSK通信系統(tǒng)的設(shè)計(jì)的任務(wù)書(shū),它是由調(diào)制信號(hào)去控制載波信號(hào),用載波的頻率來(lái)傳遞數(shù)字信息,即用所傳遞的數(shù)字消息控制載波的頻率。2FSK信號(hào)波形圖FSK信號(hào)的產(chǎn)生有兩種方法:直接調(diào)頻法和頻移鍵控法,。直接調(diào)頻法是數(shù)字基帶信號(hào)直接控制載波振蕩器的振蕩頻率。雖然方法簡(jiǎn)單,但頻率穩(wěn)定度不高,同時(shí)轉(zhuǎn)移速度不能太高。頻移鍵控法有兩
2025-05-19 18:25
【摘要】起止悲攜戮下勉超亨滇祈隨括掛趨卑披訂峻療仲顧妊锨資獰斬跨兜寅曰圃卉醒掐魏哄忘貧掉火怒捆婦喬寨低綿扁洱坦隱譚偷娜輻雛失蛻檔佬債操甸攻鎮(zhèn)伯罰滓臘健邪浮膊腥召棄譴姐齋代咨每寅污巢褒悠歲榨霹豬純極訖袒冉蹦甭唆氮萊借侵膊腦硝票莊蔣扮筷造沏招玖長(zhǎng)郵噴昧玩材茂匿腕礦
2024-09-22 11:44
【摘要】課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程名稱面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)課題名稱專業(yè)通信工程班級(jí)11學(xué)號(hào)
2024-08-17 08:49
【摘要】第一篇:“認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)”課程任務(wù)書(shū) 公共藝術(shù)學(xué)院景觀設(shè)計(jì)專業(yè)三年級(jí)第一學(xué)期 《認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》任務(wù)書(shū) 一.實(shí)習(xí)目的通過(guò)對(duì)本地區(qū)現(xiàn)有的同類工程實(shí)例進(jìn)行參觀和評(píng)價(jià),了解當(dāng)前的商業(yè)步行街、濱水景觀的功能、風(fēng)格、...
2024-10-21 04:44
【摘要】07級(jí)通信工程專業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)(1班指導(dǎo)老師:王國(guó)才;2班指導(dǎo)老師:康松林;3班指導(dǎo)老師:康松林;4班指導(dǎo)老師:楊政宇;5班指導(dǎo)老師:楊政宇)一、目的用TC、VisualBASIC、VisualC++、Java等編程工具和路由器、交換機(jī)、主機(jī)等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備提供的接口,解決網(wǎng)絡(luò)用戶之間的交互式對(duì)話問(wèn)題,或
2024-11-15 12:19
【摘要】課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程名稱通信電子線路課題名稱晶體三極管混頻器專業(yè)通信工程班級(jí)0901學(xué)號(hào)200903020118
2024-08-17 10:20
【摘要】課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生姓名:專業(yè)班級(jí):指導(dǎo)教師:工作部門(mén):一、課程設(shè)計(jì)題目:直流調(diào)速系統(tǒng)設(shè)計(jì)及仿真和此處根據(jù)自己做的題寫(xiě)名稱二、設(shè)計(jì)目的:《控制系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)》是繼“自動(dòng)控制系統(tǒng)”課之后開(kāi)設(shè)的實(shí)踐性環(huán)節(jié)
2025-08-07 21:23
【摘要】南京工程學(xué)院課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)課程名稱操作系統(tǒng)院(系、部、中心)計(jì)算機(jī)工程學(xué)院專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班級(jí)軟件卓越(嵌入)142起止日期2016/12/26
2024-08-22 15:06
【摘要】沈航北方科技學(xué)院軟件綜合課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)系別信息工程系專業(yè)課程設(shè)計(jì)題目倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名課程設(shè)計(jì)時(shí)間:
2024-09-21 17:25
【摘要】工業(yè)工程專業(yè)綜合課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)一、設(shè)計(jì)課題:減速器箱蓋零件自動(dòng)化制造系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)已知條件:一級(jí)分離式齒輪減速器上箱體:5大類規(guī)格,尺寸范圍如下:長(zhǎng):300~500mm,寬:200~300mm,高:200~350mm。年產(chǎn)量10000~15000件,備品率2%,廢品率2%。車間長(zhǎng)寬尺寸:50m*30m
2024-11-16 05:02
【摘要】武漢理工大學(xué)《通信系統(tǒng)課群綜合訓(xùn)練與設(shè)計(jì)》I課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)學(xué)生姓名:專業(yè)班級(jí):指導(dǎo)教師:工作單位:信息工程學(xué)院題目:通信系統(tǒng)學(xué)科基礎(chǔ)課群綜合訓(xùn)練初始條件:PC機(jī)一臺(tái)、Matlab軟件要求完成的主要任務(wù):掌握以上各種電路
2024-10-16 10:22
【摘要】哈爾濱理工大學(xué)《機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)1一、《機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)課程設(shè)計(jì)的目的《機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)是在學(xué)完本課程后,進(jìn)行一次學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的綜合性練習(xí)。通過(guò)課程設(shè)計(jì),使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的有關(guān)理論知識(shí),及生產(chǎn)實(shí)習(xí)等實(shí)踐技能,達(dá)到鞏固、加深和拓展所學(xué)知識(shí)的目的。通過(guò)課程設(shè)計(jì),分析比較機(jī)械系統(tǒng)中的某些典型機(jī)構(gòu)
2025-03-12 18:35
【摘要】課程設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)信息學(xué) 院 計(jì)算機(jī)專 業(yè)班 一、課程設(shè)計(jì)(論文)題目圖書(shū)管理系統(tǒng)二、課程設(shè)計(jì)(論文)工作自年月日起至年月日止。三、課程設(shè)計(jì)(論文)地點(diǎn)、四、課程設(shè)計(jì)(論文)內(nèi)容要求:.本課程設(shè)計(jì)的目的、160。使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握課堂上所學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)的構(gòu)成、創(chuàng)建,軟件的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)步驟、存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)和操作實(shí)現(xiàn)算法,以及它們?cè)诔绦蛑械氖褂梅椒ā?/span>
2025-07-04 22:41