學(xué)校中學(xué)教研室工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-09-01 08:30本頁面
【正文】 進(jìn)行了交流學(xué)習(xí)。 建立教師專業(yè)社群的目的不僅僅是讓有共同志趣、共同愿景的教師在一 4 起研究教育教學(xué)中遇到的問題，提高教學(xué)的有效性，更主要的是專業(yè)社群的組建與活動(dòng) 的開展，能夠激發(fā)教師專業(yè)成長的內(nèi)在動(dòng)力 ，實(shí)現(xiàn)教師的自主成長，從而實(shí)現(xiàn)打造一批研究型、專家型教師的目標(biāo)?！白吭奖苯處煂I(yè)素質(zhì)大賽它帶給我們的思考將引領(lǐng)我們踏上教師崗位大練兵的新起點(diǎn)；卓越杯教師專業(yè)素質(zhì)大賽結(jié)束了，我們追求卓越的腳步永遠(yuǎn)不會停歇，我們對生命課堂的渴望永遠(yuǎn)不會改變。 本次“卓越杯 ”教師專業(yè)素質(zhì)大賽，是合區(qū)后教師隊(duì)伍的一次大檢閱，是中學(xué)教師一次全員性的崗位大練兵。 XXXX 年是課改總結(jié)年，同時(shí)也是哈爾濱市教師崗位大位練兵全面啟動(dòng) 3 的一年， 為 了總結(jié) 香坊 區(qū) 基礎(chǔ) 教育課程改革 的經(jīng)驗(yàn)與不足，為了檢驗(yàn)新的教育教學(xué)理念是否真正轉(zhuǎn)化為教師具體的教育教學(xué)行為， 為了達(dá)到更好的練兵效果，促使參賽教師進(jìn)一步潛心研究新課程教學(xué)實(shí)施策略與方法，科學(xué)而又獨(dú)立地設(shè)計(jì)教學(xué)流程，構(gòu)建有效教學(xué)的行為模式，讓課堂充滿生命的活力， 我們確立了首屆“卓越杯”教師專業(yè)素質(zhì)大賽的主題，那就是：聚焦有效教學(xué)，構(gòu)建生命課堂。經(jīng)過這樣的練兵活動(dòng)，培養(yǎng)出來的是快速成長的選手教師。例如：選手的備課，真是集教研組全體的智慧，進(jìn)行多次研討備課，一個(gè)問題一個(gè)問題進(jìn)行解決，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行設(shè)計(jì)，有時(shí)甚至集體備課至深夜。使得我區(qū)的崗位練兵活動(dòng)達(dá)到了教師主動(dòng)練且全員參與，全 員提高的目的。卓越杯教師專業(yè)素質(zhì)大賽包括課標(biāo)學(xué)習(xí)方面的教學(xué)理論練兵和課堂教學(xué)實(shí)踐練兵，參賽選手為了個(gè)人榮譽(yù)、教研組的榮譽(yù)、學(xué)
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