交換式電源供應(yīng)器--電子元件所有專(zhuān)業(yè)-文庫(kù)吧資料
2025-05-22 17:16本頁(yè)面
【正文】 判別方法： ： 圖 7 檢測(cè)方法 用萬(wàn)用表 R100或 R1K 檔（對(duì)面結(jié)合型的大電流整流管可用 R1或 R10 檔），兩表筆分別接二極管的兩腳，然后交換表筆再測(cè)一次，兩次所測(cè)阻值較小的一次，黑表筆所接的極為正極。 ：是指二極管在正常工作下的最高頻率。 ：是指在最高反向擊穿電壓條件下允許通過(guò)的反向電流，這個(gè)電流的大小反映了二極管單向?qū)щ娦阅艿暮脡摹? :是指二極管正常工作時(shí)所能承受的最高反向電壓，通常為擊穿電壓的一半。 按封裝形式不同可分為：塑封、玻封、金屬封裝。 按結(jié)構(gòu)不同分為 :點(diǎn)接觸型和面接觸型。 ②注意事項(xiàng)： 我們公司的變壓器一般都是供應(yīng)商提供的如有破損，斷腳禁止使用。在市電作為電子設(shè)備的電源時(shí)，常必須先將市電變換成高低不同的電壓，再經(jīng)過(guò)進(jìn)一步處理以供電子設(shè)備使用。 變壓器 變壓器變換電壓 、電流和阻抗的器件，它是利用互感原理制成的 圖 5變壓器 ① 變壓器的分類(lèi) 按用途把變壓器分為：電壓變壓器、低頻變壓器、中頻變壓器、高頻變壓器、脈沖變壓器。對(duì)于匝數(shù)較少的線(xiàn)圈，湖北科技職業(yè)學(xué)院畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告 13 13 其真流阻值近似為零。如果實(shí)測(cè)阻值較大甚至無(wú)窮大，可知線(xiàn)圈斷路，斷線(xiàn)多為受潮發(fā)雷或拗?jǐn)嗨隆? 方法 : 用萬(wàn)用表合適的歐姆檔通過(guò)檢測(cè)線(xiàn)圈的直流電阻并與正常值比較，可對(duì)電感線(xiàn)圈做一般性檢測(cè)，一般電感用 R1檔約零點(diǎn)幾歐到幾歐。穩(wěn)定性則表示線(xiàn)圈參數(shù)隨外界條件變化而變化的程度。分布電容的存在降低了線(xiàn)圈的穩(wěn)定性。 ② 主要參數(shù)： ：表示電感線(xiàn)圈電感數(shù)值大小的物理量，單位： L,ml,ul ：線(xiàn)圈中存儲(chǔ)能量與消耗能量的比值 ，用 Q表示，它在數(shù)值上等于線(xiàn)圈的感抗 XL與直流電阻的比值， Q=XL/R=WL/R ：感器正常工作時(shí)允許通過(guò)的最大電流，若實(shí)際工作中湖北科技職業(yè)學(xué)院畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告 12 12 的電流超過(guò)額定電流，電感器會(huì)改變參數(shù)或燒毀。 電感器 電感器又稱(chēng)電感線(xiàn)圈，利用自感原理制成，具有通直流、阻交流 ，通低頻、阻高頻的特性，廣泛應(yīng)用于調(diào)諧濾波、振蕩、耦合、匹配、延遲、補(bǔ)償、扼流、陷波、偏轉(zhuǎn)等電子電路中。 單位： PF UF F ② 極性： 外殼標(biāo)有 “”號(hào)的為負(fù)極； 2個(gè)腳，腳長(zhǎng)的是正極，腳短的是負(fù)極。 按介質(zhì)不同分：固體介質(zhì)電容器、電解電容器、空氣介質(zhì)電容器。 電容器 電容在電路中是一種存儲(chǔ)電能的元件，起到交流耦合、旁路、濾波等作用。在電路中用來(lái)限流、分壓、分流、降 壓、負(fù)載、阻抗匹配與電感、電容等組成特殊功能的電路等。熟悉常用元件的性能、特點(diǎn)，掌握其識(shí)別方法和檢測(cè)方法，是選擇和使用電子元件的基礎(chǔ)，也是組裝、調(diào)試電子線(xiàn)路必須具備的基本技能。已獲 ISO 9001 體系認(rèn)證和 ISO14001 體系認(rèn)證作業(yè)；唯有在不斷進(jìn)步的企業(yè)里，員工才能獲得最大的滿(mǎn)足。公司職工人數(shù)預(yù)計(jì)擴(kuò)充 1200 人，規(guī)模及產(chǎn)能以位居同業(yè)前矛為目標(biāo)。公司投資總金額為湖北科技職業(yè)學(xué)院畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告 8 8 1750 萬(wàn)美元，注冊(cè)資本為 700 萬(wàn)美元。位于湖北省武漢市東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā) 區(qū)華師園二路光谷產(chǎn)業(yè)園四號(hào)廠(chǎng)房，交通方便，地理位置優(yōu)越，廠(chǎng)區(qū)環(huán)境優(yōu)美﹐廠(chǎng)房全空調(diào)設(shè)備﹐工作條件優(yōu)越，生活環(huán)境舒適。明確實(shí)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)大綱，提高對(duì)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)，做好思想準(zhǔn)備；析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。 ④積極思考，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課堂上的理論知識(shí)在企業(yè)實(shí)際工作中的應(yīng) 用。 ②要明確實(shí)習(xí)目的，端 正實(shí)習(xí)態(tài)度，虛心向?qū)嵙?xí)單位的老師學(xué)習(xí)。 ④ 增加工作經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)的正式工作打下基礎(chǔ) 。 ②鍛煉自己的動(dòng)手能力， 將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中 。 三級(jí)標(biāo)題：標(biāo) 題序號(hào)為“⒈ ”“ ”（仿宋 _GB2312 四號(hào)）。 要設(shè)置頁(yè)眉，點(diǎn)擊菜單中的“視圖 — 頁(yè)眉和頁(yè)腳”，如下，仿宋_GB2312 四號(hào)字體， 頁(yè)眉沒(méi)有頁(yè)碼 湖北科技職業(yè)學(xué)院畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告 5 5 設(shè)置頁(yè)碼，摘要、目錄使用希臘數(shù)字“ I、 II、 Ⅲ … ”編頁(yè)碼，正文使用阿拉伯?dāng)?shù)字“ 3… ”編頁(yè)碼 在頁(yè)碼 I、 II、Ⅲ…和 3…切換時(shí)，需打破關(guān)聯(lián)性，在插入 分隔符里設(shè)置 再改頁(yè)碼格式，雙擊頁(yè)碼數(shù)字會(huì)出現(xiàn)工具欄
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