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20xx年教師招聘考試教育學(xué)考前沖刺試卷八答案-文庫(kù)吧資料

2024-08-30 09:06本頁(yè)面
  

【正文】 答案要點(diǎn) ] 兒童身心發(fā)具有不平衡性,表現(xiàn)在兒童從出生到青年期有幾次發(fā)展的高潮,并非勻速發(fā)展。 ① 有利于教育的原則; ② 目標(biāo)一致的原則; ③ 有利于身心發(fā)展的原則。班級(jí)組織的結(jié)構(gòu)主要包括:職權(quán)結(jié)構(gòu),角色結(jié)構(gòu),師生關(guān)系結(jié)構(gòu)和生生關(guān)系結(jié)構(gòu)。 4. [答案要點(diǎn) ] (1)班級(jí)組織機(jī)構(gòu)是班級(jí)組織結(jié)構(gòu)形成的基礎(chǔ)與前提。它源于 20世紀(jì) 20年代出現(xiàn)的一種頗大 的教學(xué)理論流派 ——范例教學(xué),倡導(dǎo)者為德國(guó)教育家瓦根舍因和克拉夫基。此外,教育對(duì)象的身心發(fā)展實(shí)際及規(guī)律也是教育目的確定的重要制約因素。 確定教育目的的客觀依據(jù)首先是指教育目的的確定必須考慮到一定的社會(huì)歷史條件。 確定教育目的的主觀依據(jù)主要是受教育目的確定者的哲學(xué)觀念、人性假設(shè)和理想人格等等觀念和價(jià)值取向的影響。在實(shí)際教育學(xué)研究過(guò)程中,人們沒(méi)有能夠很好地理解和運(yùn)用馬克思主義理論,往往犯 一 些簡(jiǎn)單化、機(jī)械化的毛病,這是我們應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)和發(fā)展馬克思主義教育理論時(shí)應(yīng)當(dāng)特別注意的。2020年教師招聘考試教育學(xué)考前沖刺試卷 (八 ) 參考答案 一、單項(xiàng)選擇題
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