【正文】 你以后可以學會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎？學習是你自己的事情，要學著自己安排，因為你長大了。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。3。可你太文靜了，要多與同學溝通。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學習上比較認真、可惜成績不夠穩(wěn)定。2。 這次期中考試得知你平常的學習成績，最關鍵的年——初二，你應該比家長更懂得，去好好努力吧！你的付出會得到好的回報。要想在學習上取得更大進步，希望你在學海中，找到開啟智慧之門的鑰匙。享受榮譽的贊美時，你懂得不沾沾自喜。你的作業(yè)干凈整齊，你的字清秀漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。1張姚崢你是一個積極要求上進的學生，這一點老師非常欣賞。1張云飛誠實熱情，尊敬師長，樂于助人，學習自覺是你最突出的優(yōu)點，但有時課余有不文明的舉止，學習上還不夠踏實。更為可貴的是，勞動中你從來不怕臟不怕累，而且做得是那樣井井有條。1張偉星你心眼兒真好，對班級也熱愛。學習方面你總是一點也不讓老師操心。課堂上積極發(fā)言。1吳婷你的平凡樸實大方，給老師留下了很好的印象。你渴望學習成績的進步，但有時上課不夠?qū)Ｐ?，聽課效率不高，進步不太明顯。愿你注意提高學習效率，奮發(fā)上進。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，老師還是欣賞你工整的字跡。吳思佳你是一個懂事，有愛心的好孩子。平時你對自己要求不嚴格，喜歡與一些同學“瘋”成一團，作業(yè)馬馬虎虎，老師真為你感到可惜。希望你快快成長起來，早日擺脫稚氣，做一個出色的學生。勞動時也總能看到你勤勞的身影。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學習成績。課堂上你愛坐著發(fā)呆，實在讓老師失望。老師多么樂意看到你的這種變化。你是我的學生，也是我的朋友，我希望季成能夠健康的活潑的成長，我希望季成能夠擁有陽光燦爛的生活能夠擁有無比光明的人生，而想要擁有這些，是需要懂得舍棄的！放開網(wǎng)絡放開對戀愛的憧憬放開你沖動的性格，使自己變得謙遜友好勤奮健康！老師希望你能一步一步走回來，孩子，不要在你的人生還在起跑線上的時候，就誤入歧途！孫永闖勤奮質(zhì)樸有責任心！所有在農(nóng)家孩子身上能夠體現(xiàn)出來的品質(zhì)，老師都能從你身上看到！記得很多次，你高燒不退，但是你就是選擇不回家就醫(yī)，因為你怕耽擱了學習，因為你怕父母的血汗，白白流失了！我想，孫永闖的未來一定無比燦爛！因為孫永闖不怕吃苦，學習用功，因為孫永闖做任何事情都能夠充滿責任心，都能夠有始有終！老師唯一擔心的，是你的身體，要多注意營養(yǎng)，更要注意鍛煉！孫成比起上一個學期，你這一個學期，很少讓老師操心了。為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負老師的期望。也證明了你的努力付出沒白費。班主任深入地了解學生的內(nèi)心世界，做個集體學習生活的觀察者、欣賞者、評價者，借助期末評語的革命，來構(gòu)建一種平等、民主、和諧的師生關系，這種教育者的深情表達，自然有人能懂。每一個最不起眼的工作領域，都可以作為深入研究的課題。分散完成，更易保障期末評語的卷面質(zhì)量與文采品質(zhì)。提早開始，各種研討搜集資料，盡可能分散完成。這是個需要改變的思維方式。十年過后，再回首，好些令我們暴跳如雷的學生問題，不過是成長過程中的點點小事。每到期末，班主任的圈子中總會飄著“是否需要在評語中讓學生直面批評”的爭執(zhí)，其實，還是要回到正向溝通的渠道中來，這世界上很難有一無是處的孩子，所謂的笨蛋不過是處于老師基于特定標準下的度量。給全面發(fā)展的學生寫評語，在充分肯定優(yōu)點后，還應點出發(fā)展空間，激勵他們樹立更高的人生目標；給有特長的學生寫評語，建議先肯定他們的特長，鼓勵他們將愛好和特長進行到底；給有進步的學生寫評語，更要好好利用期末評價的契機，切合實際給學生分析、指導，激發(fā)他們的潛能；給有待提高的學生寫評語，要充分利用學生的向師性，鼓舞他們，激勵他們，幫助他們重拾上進的信心，幫助他們積極健康地發(fā)展。”看到這樣的評語，學生既感到新鮮，又覺得十分中肯。把幽默恰如其分地運用到評語中，會為評語增色不少，還能拉近老師和學生之間的距離。很多同學畢業(yè)數(shù)年后仍對老師當年的贈言記憶猶新，有的甚至把當年老師的贈言當成生活的座右銘。學生讀到這些名言時會產(chǎn)生巨大的動力。在評語中恰當?shù)剡\用一些名言諺語，甚至古詩、歌曲、歇后語等，不僅能使評語逸趣橫生，還能讓一些深刻的哲理變得明白通俗，從而增強評語的力度。例如，有位學生內(nèi)向少言，作文是他的攻堅項目，就可以給他這樣的評語：“少言寡語是你同別人交往時的一堵墻，希望你能自信起來，拆去圍墻，和大家多交流；作文是你學業(yè)上的攔路虎，打虎的秘訣是留心觀察事物，勤于練筆。以物喻人是學生們作文中常用的方法，這樣的方法同樣可以運用到評語的寫作中。從這些異彩紛呈的稱謂中，同學們感受到的是情感的溫度。例如，對愛看動漫、冬天常戴一個坦克兵絨線帽的同學，可以稱呼他“威武的坦克兵舒克”；對皮膚黝黑、頗有體育天賦的同學，可以稱呼她“一朵風風火火的小黑牡丹”；另外，還有“嘰嘰喳喳的小喜鵲”（愛發(fā)言），“沉著用心的智多星”（綽號），“笑口常開的大力士”（特長），和“聲情并茂的文工團團長”等。在工作方面，你的能力足以勝任副班長這一職務，助教師完成班級各項工作。在學習方面，你名列前茅，有自己一套行之有效地學習方法，但偶爾會出現(xiàn)懈怠現(xiàn)象。你多才多藝，是各方面都很優(yōu)秀的一名女生，無論在什么場合都可以看到你的身影。不過身為班長，你必須要比其他人更優(yōu)秀，更有自律意識，一定要嚴格要求自己。你大膽積極的發(fā)言讓老師很欣賞，往往能一針見血地講出題目的關鍵。只要你不怕艱難險阻，持之以恒的堅持下來，我們有理由相信在香甜的果實中，必然會有你的一份子。這些導致你的學習效率不是非常有效。你能做到嗎?你身上有著明顯的優(yōu)點：待人誠懇、文明禮貌、性情溫和。從你上課用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真，默默地思索。不過，學習方面你還有待加強，只要你投入多一點的激情，你會發(fā)現(xiàn)，原來我們的生活是如此的多姿多彩，我們的學習是如此的有滋有味，到那時，你就能感受到學習、生活是這樣的幸福。雖然你不怎么言語，但對事物卻有自己獨到的見解。在你身為紀律委員期間，為班級管理付出了很多的汗水，公正無私完全能詮釋這一切。你學習上韌勁十足，有良好的學習方法和學習態(tài)度，不易受環(huán)境的影響，有一種“眾人皆醉我獨醒”的氣質(zhì)。昨天已經(jīng)過去，明天尚屬未知，我們唯有把握今天，認真的聽課，充分利用分分秒秒，投入的參加每一項活動，主動的完成每一次任務，自然有收獲。作為一名初一學生，能有你這樣刻苦學習是很可貴的，老師打心眼里喜歡你，老師希望你能在假期中加強學習爭取全面發(fā)展。29)你思維敏捷，學習勤奮。不過，最近學習態(tài)度大有進步，老師對你抱有很大的希望。你將會贏得同學和老師的喜愛。27)你聰明伶俐，上課思維敏捷，是個有上進心的學生。慶幸的是，這樣的時候并不是很多。但性格倔強，不輕易“屈服”。這樣也能更多的展示自己的才華，老師和同學們會為你喝彩的!外表看起來有幾分清秀文靜的你，有著一顆并不那么“安分”的心。希望你今后在學習和生活上更加嚴格要求自己，做一個更出色的你。其實你的潛力很大，但你沒能將你的最好一面呈現(xiàn)出來，老師感到有些遺憾。嚴格要求自己，有極強的探索精神，老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽。誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點。正在長大的你已懂得，只要腳踏實地的努力，付出終會有回報。希望你以后能夠更主動地表現(xiàn)自己的才能，讓自己更出色，更出眾。你的責任感很強，自己該做的事總是盡力做好。你能夠堅持自己的立場。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。看到你用心聽課時老師是多么高興。希望你能吸取教訓，認真總結(jié)，不斷充實和完善自己，為將來打下堅實的基礎。21)你很自信，有目標，這是好事，但你對自己要求不太嚴格，造成你的成績起伏不定，很不理想。一學期來，你進步不少，已經(jīng)改掉了許多不好的習慣，讓我看到了希望。更難得的是各科成績也提高了，希再接再歷。19)你是個尊敬師長，團結(jié)同學的好學生。努力過，奮斗過，并有所進步，這值得高興。我知道，你的心中有一股不服輸?shù)膭牛辛诉@股勁，只要有恒心努力下去，你一定會再上一個臺階。18)你樸實無華，積極上進，總是默默地努力學習。你活潑、開朗、機靈，學習上進心強，思維敏捷，課堂反應較快，聽課專心效率高，做作業(yè)比較投入。17)看見機靈、好學、做什么事都有強烈欲望的你，哪個老師看了不喜歡。你的作業(yè)也能做到干凈整齊，態(tài)度認真，學習成績比較優(yōu)秀。16)你是一個聰明、好學、集體榮譽感極強的好學生。俗話說“天下無難事，只怕有心人”，我相信，只要你今后能正視自己的不足，勤奮學習，成績肯定會有更大的進步的!15)你頭腦聰明，待人和善，同學關系也不錯，學習積極性比較高，上課思維活躍，但你的課余時間沒有充分利用，自習不夠?qū)Ｐ?，效率不高?3)你的個性鮮明，但對自己不喜愛的學科還沒想到要去好好把握，你要知道勝利的果實，永遠掛在樹梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊!只有當我們將“等待”改為“開創(chuàng)”時，才能擁有一個真正屬于自己的、美好的明天!14)你聽話懂事，善解人意，能和同學友好相處。學習上你認真刻苦，成績優(yōu)秀，有時你也會放松自己，學會忙中偷懶，但你有一定的自我調(diào)節(jié)能力，老師一直堅信你會成為我們班的學習楷模，一定為會讓你的努力換來的豐碩的果實。11)你開朗善良，有幽默感，人緣好。我相信萬物都不可能是一成不變，包括你的學習態(tài)度也不例外，你應該相信自己，心往一處想，力往一處使，你會改變現(xiàn)狀的。9)你憨厚老實，雖然不那么健談，但同學關系還比較融洽。我知道你心中有遠大的理想，憑你的執(zhí)著和努力去實現(xiàn)你的理想吧。7)你聰明開朗，上進心強，集體榮譽感較強，人緣也好，學習成績還比較穩(wěn)定，課堂聽課效率較高，思維比較活躍，學習有愛思考的習慣，但你還不夠努力，不會合理安排時間，如果你能更有效地利用時間去學習，你會獲得更好的成績。6)你是一個活潑、開朗、上進心強、很有正義感的學生，老師和同學都很喜歡你，你的學習態(tài)度也比較端正，能按時認真完成老師的作業(yè)，你在學習上要是再使出點勁來，你一定會更棒的。俗話說“天下無難事，只怕有心人”，我相信，勤奮學習，成績肯定會有更大的進步!5)你是一個活潑、開朗、孩子，學習上進心強，學習成績也較優(yōu)秀，但波動較大。你要知道“積累知識在于勤，學問淵博在于恒”，只要你上課認真聽講，自習課專心致志，完成作業(yè)一絲不茍，你要是做到這些，相信你會有明顯進步的!4)勝利的果實，永遠掛在樹梢上，你可要努力往上跳，才能摘到!不要等待明天向我們走來，讓我們走向明天!只有當我們將“等待”改為“開創(chuàng)”時，才能擁有一個真正屬于自己的、美好的明天!你聽話懂事，善解人意，能和同學友好相處。3)你是一個友好和善、遵規(guī)守紀的學生。良好的學習習慣使你的學習成績優(yōu)秀。上課能專心聽講，注意力集中。初一期末評語優(yōu)等生 初一期末評語200字篇五1)作為班長的你為班級做了很多工作，辛苦了。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。10. 你是個性格極其內(nèi)向的孩子。這學期，你的進步，老師看在眼里，喜在心頭。課堂上能聽到你響亮的發(fā)言。作為我的課代表，我在此感謝你，你是我的驕傲。8. 一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你一個漂亮可愛的小姑娘。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子。我知道學習對于你是件樂事，相信只要你堅持下去，一定會有更大收獲的。老師相信你能改正這些毛病的。你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，力爭更大進步!5. 你是個非常優(yōu)秀的男孩。作業(yè)的質(zhì)量有了提高，學習比較努力，老師為你感到一些欣慰。不過，時代不同了，男女都一樣，現(xiàn)代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀，所以，老師更希望看到你在體育場、舞臺上展現(xiàn)你的風姿，更希望你會成為一個充滿個性而又不失風采的好學生。溫順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好，至于學習，你更是認真，精益求精。對音樂的酷愛，使你有些偏離了航線，你應撥正航標，做一個全面發(fā)展的好學生。初一期末評語優(yōu)等生 初一期末評語200字篇四1. 你活潑開朗，能言善辯，思維敏捷，聰穎好學，優(yōu)異的成績時時引來他人的羨慕，你心地善良，熱心助人，心中時時裝著他人與集體，但也希望你能明白：做大學問的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷的人，忘我的人，而不僅僅是聰明的人，愿你勤讀書，學會清氣高雅，勤思索，做到虛懷若谷，更愿你百尺竿頭，更進一步。老師希望你在學習上能下一番苦工夫，刻苦努力，力爭完成規(guī)定的學習任務，縮短與其他同學的差距。1內(nèi)向、文靜、厚道。但進步不大。積極參加學校及班級組織的各項活動，關心集體，尊敬老師，團結(jié)同學。1老實本分，認真細心，平時言語不多。你是一位成績優(yōu)秀，行為規(guī)范的好學生。1在老師的印象中，你是一個文靜、內(nèi)向、上進的好學生。同時，老師還想告訴你的是：在成長的道路上，難免會碰到雨雪風霜，但關鍵是你能否抵御住生命的風寒，能否在混沌的風雨中找到生命的坐標。聰明，努力，有基礎，學好功課大有潛力。學習是一個量的積累過程，我們要戒驕戒躁，腳踏實地，然后才能學有所得。自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加學校組織的各項活動，尤其在體育方面為班級爭得了很多榮譽。老師希望你能在寒假里查漏補缺，在新學期里更勤奮地學習，以取得較大的進步。哲人說，誰能把握住機會，誰就是天才。但后來，老師發(fā)現(xiàn)其實你很調(diào)皮，甚至上課有時也要做點小動作。你是一個漂亮活潑的女孩，性格開朗，尊敬師長，團結(jié)同學，做好值日生工作，有較強的集體榮譽感；學習態(tài)度較端正，上課聽講較認真，按時完成作業(yè)，但成績進步不明顯；望對自己嚴格要求，加強學習責任心和上進心，做到踏實刻苦，注意在各門功課上多提高，爭取有大的進步。但是男孩，在學習上你的那種積極向上，永不氣餒的精神呢？你在學習上缺乏恒心，又有畏難情緒，作業(yè)也不能及時完成，使你對學習失去了信心與希望。球場上，運動會上總能看見你矯健的身影。希望今后對自己進一步嚴格要求，能發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，刻苦學習。正在漸漸長大的你已懂得，只要腳踏實地的努力，付出終會有回報。本學期來，你能遵守學校紀律，在班級上與同學和睦相處，服從班級的各種工作安排，為班級服務。有極強的自尊心和