20xx年教師年度師德考核個人總結博客(4篇)-文庫吧資料
2025-08-13 10:58本頁面
【正文】 教師成長。教師年度師德考核個人總結博客篇四本學期我校德育工作在“發(fā)展教育”辦學理念的引領下，發(fā)揚“自立自強、團結合作”的中學人精神，堅持“自主教育、自主管理、自主發(fā)展”的“三自”育人模式，全面實踐“發(fā)展教育”的嘗試發(fā)展、自主發(fā)展和超越發(fā)展“三個階段”的發(fā)展論，以促進學生的終身發(fā)展、教師的持續(xù)發(fā)展和學校的品牌發(fā)展為目標，結合學校整體工作要求和學生實際，突出工作重點，狠抓落實，取得了滿意的成績。今后，我將繼續(xù)從思想上嚴格要求自己，在行動上提高責任心，樹立一切為學生的思想，用自己的真誠之心培育人。我們不能因為其它行業(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個職業(yè)沾染銅臭味兒，也不應該因為別人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。另一方面，每個人都有他不同于其他人的長處和優(yōu)點，學生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，老師應該對學生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。倘若學生給你提出的問題你總是不能準確地解答，在學生心中的威信也就會逐步喪失。三、努力提高自身教學水平師者，傳道、授業(yè)、解惑也。我想只要你是善意的，真誠的，真正的熱愛每一個學生、關心每一個學生。讓學生能夠站在對方的立場思考問題，感受自己的所作所為給別人造成的傷害，這樣孩子會從內心認識到自己的錯誤，從而從根本上改正錯誤。學生犯了錯誤，也不能不管。但人非圣賢，熟能無過。關心學生，熱愛學生，平等對待學生是新時期教育老師必須具備的學生觀。通過自己的教學使學生具備了相關的知識，看著自己付出的努力獲得了回報，內心充滿了成就感，在教學工作中也就有。每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。我認為，教師的政治思想和道德品質集中體現在教師職業(yè)責任心上，做為一個人民教師，在教學上應有強烈的責任心，這種責任心我想主要體現在以下幾個方面：一、愛崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學工作的前提。教師年度師德考核個人總結博客篇三在緊張忙碌的工作中，一個學年又過去了。三是向教師、學生和社會公布舉報或監(jiān)督電話，自覺接受監(jiān)督，在具體考核中能夠，要廣泛吸納學生家長、社會群眾參與，通過召開家長和社會群眾代表座談會，進行問卷調查，充分聽取、征求群眾對教師的評價和反映意見，并將師德考核與教育行風建設結合起來，扎扎實實地開展師德考核與評議工作。六、優(yōu)化教師師德考核工作的合理程序加強教師師德考核制度是推動師德建設新舉措，需要不但探索和完善，為了確保師德考核工作有組織、有計劃的實施，一是成立教師師德考核工作機構，堅持一把手總負責，落實好組織機構和人員，明確職責，抓好落實。師德考核采取平時與定期、定性與定量相結合的方法，按照教師自評，教師互評，學生評議，家長評議，反饋意見，公示結果，登記備案等程序組織實施?？荚u方案立足實際，力求科學合理，切實可行?？荚u全過程必須以客觀事實為依據，始終做到公正、公平、公開。學校是教師直接管理者和教育者，具體考評工作由學校教導處組織實施。考核的各項規(guī)定和標準主要起正面引導、行為規(guī)范、團結鼓勵作用。教師師德考核每學期一次，考核結束后，學校將考核結果上報教育辦，考核檔案由學
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