【正文】 績的前提下，xx同學(xué)的學(xué)業(yè)成績也是優(yōu)異的。我認為，一個優(yōu)秀人才，首先應(yīng)是熱愛生活的，對生活和未來充滿希望、信心和勇氣，xx同學(xué)就是這樣。有鑒于此，在我校舉行的中學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)上，其出色的創(chuàng)新能力贏得了大家的一致贊譽。他長期擔(dān)任班長和學(xué)生會職務(wù)，成功組織過校內(nèi)外的大型活動，出色的領(lǐng)導(dǎo)才能和極強的溝通能力使他獲得了xx省優(yōu)秀學(xué)生干部的光榮稱號；他對數(shù)理生情有獨鐘，全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽、全國高中生數(shù)學(xué)聯(lián)賽、奧林匹克全國中學(xué)生物理競賽榜上有名；他熱愛讀書，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，不斷的從孔子、老子、柏拉圖等中西先賢那里汲取智慧和思想，這在今天的理科生中實屬罕見，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發(fā)。同學(xué)是學(xué)高三x班學(xué)生，高三五x班是xxx班級同學(xué)是20xx年暑假從xx省各地市教育局推薦的品德優(yōu)秀，成績優(yōu)異，家境貧寒的學(xué)生中經(jīng)選拔進入我校xx班的。如果***能根植于*大這片文化沃土，定能有深廣的成材空間。好鋼還需大熔爐的鍛造。學(xué)品即人品。她尤其喜歡余秋雨的散文，用一學(xué)期的時間閱讀完其六部散文集，寫下多篇評析文章，其中《言行秋雨》一篇，被推薦參加“語文報杯”全國中學(xué)作文大賽，獲省級特等獎。到了高中，課業(yè)負擔(dān)加重，課余時間除了疏理科目知識外，仍擠出大量時間進行有選擇的重點閱讀，像《史記》、《易中天品三國》、于丹的《論語心得》、《莊子心得》等，都是其喜讀的書。該生從小喜歡讀書，自號“書蟲“。凡事能從大處著眼，又能量力而行，決不好高騖遠。注重細節(jié)，做事執(zhí)著是該生最大的特點。父母均為當(dāng)?shù)馗咝＝處?，家庭環(huán)境和諧溫馨，有較濃厚的文化氛圍。不勝感謝之至！此致敬禮！推薦人：xx20xx年xx月xx日自主招生老師推薦信篇七**大學(xué)招生處：今特向貴校推薦***同學(xué)，希望能通過貴校的考核選拔，實現(xiàn)她到貴校學(xué)習(xí)深造的愿望。我深信，如果同學(xué)能在貴校完成大學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活，她將會以更加陽光、沉穩(wěn)的心態(tài)和扎實、有效的方法融入到系統(tǒng)化、專業(yè)化的高校學(xué)習(xí)，并從莘莘學(xué)子中脫穎而出，成長為一個德才兼?zhèn)涞那嗄瓴趴?，成為國家、社會的寶貴財富，也必將為母校增添榮耀。xx同學(xué)對貴校心馳神往，情有獨鐘。xx同學(xué)還有一個有別于一般中學(xué)生的特點，就是十分關(guān)注政治和經(jīng)濟形勢，善于思考和探討，常常有一些獨到的見解。盡管她的學(xué)習(xí)成績并非特別拔尖，但一直保持在年級較前列，同時我深知她有著極強的鉆研探究能力，還有巨大的潛在空間。在學(xué)習(xí)上，xx同學(xué)能夠及時發(fā)現(xiàn)和改進自己的不足，主要取得了三個方面的成效。她尊敬師長，友愛同學(xué)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，高中階段從未發(fā)生操行扣分現(xiàn)象。思想健康，品德高尚。她雖然外表清秀，卻熱情奔放，不乏男孩的大度和豪爽。在我校的大小考試中，英語成績突出，總是位列年級前30名，在剛剛結(jié)束的月考中，又以142分列年級第5名。此致xxxxx年xx月xx日自主招生老師推薦信篇六尊敬的xx外國語大學(xué)老師：你們好！我是xx同學(xué)的xx老師兼班主任，很高興能夠通過這種嚴肅、正規(guī)的形式向你們推薦我秀的學(xué)生。我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機會。而貴校，無疑是她的選擇。但我更知道，以xx同學(xué)的能力，繼續(xù)留在高中，是對她的傷害。所以，李靜不讀xx大學(xué)，似乎也是xx大學(xué)的損失高考自主招生學(xué)校推薦信范文百科。大學(xué)，大師之謂也。而現(xiàn)在，因為有她，那熄滅的火重新燃起，我希望她幫我完成在未了的心愿。她的志向是xx大學(xué)。于是知道，作為她的老師，我是幸福的，幸運的。偶爾我們會一起看夕陽，看花開花落。她的優(yōu)秀，她出眾的才能，她的光環(huán)，她優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒有改變這個從容淡定的女孩，她仍然習(xí)慣淡淡的微笑，習(xí)慣在最合適的39。她為弱者流淚，為強者歡呼，她與人為善，相信送人玫瑰手有余香，她以飽滿的激情感染著每一個人，她的愛心使她身邊的世界溫暖、快樂、平和。她用一顆敏感、細膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿信心。她享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。她熱愛生活，對生活充滿了美好的想象，充滿信心、希望和勇氣。其實，在她身上，最打動人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績，甚至不是出色的領(lǐng)導(dǎo)能力，而是愛心，是對生活，未來，世界，他人甚至一草一木的熱愛。她長期擔(dān)任班長和學(xué)生會的職務(wù)，組織了小到班級的班會、家長會，大到學(xué)校的讀書節(jié)、辯論賽等大型活動。很多時候，我們不愿意承認自己的教育是應(yīng)試教育，但我不得不說，她是我學(xué)生中的異類，是應(yīng)試教育的奇跡。她朗誦、辯論、演出，學(xué)校的舞臺始終活躍著她靚麗的身影。她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣。中原自古多才俊?；叵脒@三年的經(jīng)歷，歲月把一個簡單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習(xí)能力，獨具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能，完善的個性特點，較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。認識xx同學(xué)，是在05年的夏天，當(dāng)時她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā)。作為一名看著xx同學(xué)一步步成長的高中老師，我覺得把秀的學(xué)生推薦給秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。因此，我鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會，讓他充分展示才華，也衷心祝愿他能順利通過貴校的選拔，進入理想的大學(xué)學(xué)習(xí)。惟楚有材，于斯為盛。在高中三年期間，彭奕龍能和每一位同學(xué)友好相處，在學(xué)習(xí)上生活上給同學(xué)無私的幫助，得到同學(xué)們的信賴；在接受學(xué)校和班級的工作后，能夠和大家共同合作圓滿完成任務(wù)，是一個善于組織善于合作的學(xué)生。在遇到難題時，他還能與同學(xué)互相探討互相學(xué)習(xí)共同進步。三是善于學(xué)習(xí)，勤于思考。20xx年南方經(jīng)歷了一場罕見的冰災(zāi)，在學(xué)校無法上課的情況下，他不顧天寒地滑毅然走進社區(qū)和大家一起打冰掃雪；課余閑暇之時多次和同學(xué)一道深入敬老院慰問孤寡老人；在xx創(chuàng)建文明城市之際，他帶領(lǐng)同學(xué)走上街道清掃衛(wèi)生，當(dāng)義務(wù)宣傳員。在遇到困難挫折時，他能夠迅速調(diào)整心態(tài)、樂觀面對、坦然處之，具備了良好的心理素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃?。彭奕龍同學(xué)是20ｘｘ年本校初中部直升進入高中階段學(xué)習(xí)的，他陽光快樂、開朗自信，沉穩(wěn)不乏活潑、聰穎不乏勤奮，是我們班秀的學(xué)生之一，其優(yōu)秀潛質(zhì)主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是品德端正，積極樂觀