【正文】 v本ktv將成為親朋好友聚會的極好娛樂場所。通過做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂趣。嘗試用較完整的語言介紹花燈的名稱與特點，體驗說一說、玩一玩的快樂。三、具體活動過程各班欣賞各種各樣的元宵節(jié)的視頻，了解元宵節(jié)的來歷及習俗(賞燈、吃元宵等)。面粉、盤子、小碗、小勺等。初步嘗試用語言、藝術(shù)等不同的形式表達自己的認識與感受。在主題活動中，通過觀察、學習、體驗等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗。開心我要唱出來，鬧元宵201x年2至2月萬達大歌星買湯圓送折扣券小班元宵節(jié)活動方案粘土篇十元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。而2月也只剩下這一個節(jié)日可以當成油頭，所以借這個節(jié)日抓住年后這一波余熱?；顒蛹殑t：二組上，每組10人，3分鐘內(nèi)留汽球多者勝?；顒蛹殑t：三組上，每組3人，選出一人夾湯圓，站在50公分遠的地方，將湯圓從盆中夾出，喂兩人吃，用3分鐘時間內(nèi)夾的最多，吃得最多的隊為勝。活動細則：謎語寫到彩色紙片上并懸掛于繩上，能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案，對則領(lǐng)獎。(09抽取二個尾號，共80份)4.《三步踩》舞蹈(派發(fā)300張福利彩票7.《印度舞蹈》9.《太極拳》現(xiàn)場刮刮樂)【趣味活動游戲】活動道具：9張凳子活動細則：10人一組，搶9張凳子，以此類推，誰搶到最后一張為勝。其它工作人員：服從活動當天工作安排。服務(wù)中心人員：部分節(jié)目， 燈迷(100條外場)，抽獎卷(300張)，游戲小禮品購買等等。節(jié)目表演：游戲活動：猜燈迷(約100張猜迷條，舞臺場外進行)現(xiàn)場抽獎六、人員安排人事后勤部負責：舞臺背景，音箱，圓桌(15張)，長桌(8張)，椅(180張)，爐灶(4個)，湯圓料，抽獎禮品，抽獎箱(2個)等等。五、活動程序介紹領(lǐng)導、來賓。幼兒品嘗元宵，互相說說此時心里的感受，體驗勞動的快樂。教師出示花燈，讓幼兒跟隨音樂玩舞花燈，猜燈謎游戲。(小結(jié)：讓幼兒了解元宵的形狀，顏色及不同口味的元宵，同時能運用揉，搓，團圓，挖坑，包餡等技能制作元宵。讓幼兒自己動手做元宵，根據(jù)教師講解的做元宵時的重要細節(jié)：揉，搓，團圓，挖坑，包餡。元宵是什么形狀的啊?(圓形的)你們想不想自己來動手做元宵呢?(想)認知做元宵的原料—和好的糯米粉團，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。小朋友們吃過元宵嗎?(吃過)吃過什么餡的呢?(有五仁，豆沙，黑芝麻)小朋友們真厲害吃過這么多口味的。介紹“元宵節(jié)”的習俗是吃元宵，元宵又叫湯圓，它象征著全家團圓，生活幸福甜美。小朋友們從錄相中看到了什么?(吃元宵，看花燈，猜燈謎,放煙花)引出元宵節(jié)的習俗?；艉谥ヂ?，豆沙，五仁餡若干分別盛在小碗內(nèi)，和好糯米粉并分成小團，干糯米粉碗，勺子，抹布，塑料臺布，盛元宵的容器皿?；顒訙蕚洌河嘘P(guān)元宵節(jié)的錄相。能運用揉，搓，團圓，包餡等技能做元宵。六、教師總結(jié)：今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。五、教師與幼兒一起煮元宵、吃元宵。，一只手蓋在上面揉幾下，一個元宵就做好了。著重介紹元宵二、介紹搓元宵的材料——干糯米粉：食堂阿姨用機器攪拌糯米粉。，擺好桌子、鋪好桌布。、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習俗的資料。、捏、滾等技能制作元宵、民族習俗及元宵的來歷、品種等。并做好后期跟進貢獻計劃和魚塘供養(yǎng)。2. 家長引導幼兒把自己對元宵節(jié)的認識，分享給小伙伴或社區(qū)其他小朋友，增加幼兒的自信心、提高語言表達能力。引導家長帶幼兒有序離場?？梢园炎约簩W到的知識、手工，分享給沒有來參加活動的小伙伴!小班主要是采訪今天是什么節(jié)日?開不開心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?六、結(jié)束參加完活動的家長可帶孩子憑邀請函到出口領(lǐng)取小禮物，邀請函上需要有孩子參加活動時負責教師加蓋的鼓勵印章。6. 采訪員在活動中進行采訪。4. 安全小組隨時巡視、提醒，在場地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守。2. 允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人分享勞動果實。班級教師提示家長注意幼兒安全。在活動開始之前，全園統(tǒng)一由各班級教師帶領(lǐng)本班幼兒及家長跳律動。家長帶著幼兒憑邀請函入場，不是本園的幼兒，填寫登記表領(lǐng)取一張邀請函(一個孩子一張)，即可參加活動。② 放置許愿樹，該區(qū)負責教師備好許愿卡，由家長幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或愿望的話。7. 休息區(qū)：擺放椅子供幼兒、家長休息。6. 舞龍區(qū)：① 放置區(qū)域規(guī)則提示板。5. 燈謎區(qū)：① 放置區(qū)域規(guī)則提示板。4. 欣賞區(qū)：① 放置區(qū)域規(guī)則提示板。② 擺好桌椅(根據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒。 ③ 每桌前安排一位會制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。2. 制作花燈區(qū)：① 放置區(qū)域規(guī)則提示板。二)場地布置：公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。17. 準備活動中發(fā)放的小獎品，各區(qū)(休息區(qū)除外)準備小印章。15. 選定一位教師為采訪員，在活動中對幼兒進行采訪。13. 制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。11. 班級內(nèi)提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩，將其中收集的圖片做成展板進行展示。10. 班級進行美術(shù)活動《花燈》：小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主。8. 做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬(zhao li) 3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。6. 準備許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可根據(jù)情況，準備1—2棵)，許愿卡片。4. 活動需要準備的背板。2. 幼兒登記表(用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函時登記)。六、活動形式：場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎處，家長自帶幼兒進行游玩。四、活動地點：可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。5. 與家長一起制作花燈，增進親子親情。3. 通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。為進一步使幼兒通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，現(xiàn)將幼兒園元宵節(jié)活動方案分享如下：一、活動主題：元宵花燈喜樂會二、活動時間：x年2月24日三、活動目標：1. 幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。今天回家后，可以告訴爸爸媽媽，以后家里做湯圓的時候，我們也可以幫忙了。小朋友們拍手笑，又是一年春來到!六、做湯圓：你們吃過湯圓嗎?現(xiàn)在，我們都長大了，今天我們自己來做湯圓好嗎?(教師示范)幼兒做湯圓?？椿?，吃元宵。二、活動準備：幼兒每人準備一個元宵燈，糯米粉若干， 兒歌三、活動過程：，讓幼兒圍坐在桌子周圍。一、活動目標：，初步了解元宵節(jié)要的民俗活動，共享集體活動的快樂。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元，民