20xx年小學(xué)教師德育工作總結(jié)小學(xué)教師德育工作總結(jié)簡短(5篇)-文庫吧資料
2025-08-13 02:36本頁面
【正文】 公布，每周分發(fā)三評的流動紅旗。檢查評比做到了客觀公正。講文明禮貌，做時代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。通過國旗下講話、主題班會課，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)。在開學(xué)初，集中對全校學(xué)生進行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，利用廣播站對學(xué)生進行宣傳。堅持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。二、本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強。開學(xué)后，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計劃。制訂出切合實際的整改措施和規(guī)章制度，對學(xué)校德育工作作了進一步的規(guī)范，使其更系列化、條理化和科學(xué)化。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者。以上好班會課為突破口，每月一個主題，系統(tǒng)地進行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認真上課，及時總結(jié)。抓好班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用。始終堅持每周一次的教職工政治學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，以教師職業(yè)道德為重點，進一步推動教職工隊伍的思想道德建設(shè)，強化教職工教書育人，服務(wù)育人，管理育人的意識，增強職業(yè)責任感，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，為人師表的良好教風。德育領(lǐng)導(dǎo)小組做出了大量的工作：組織召開德育工作研討會，廣泛聽取各方面的意見和建議，認真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對存在問題，積極探討解決問題的途徑、方法和策略，確定工作目標，積極開展切合實際的系列教育活動。(一)加強德育領(lǐng)導(dǎo)力量?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、改進德育工作方法，提高德育工作實效。建設(shè)具有特色的校園文化，營造良好的教育氛圍。特色活動內(nèi)涵挖掘不夠。沒能搭建有效的活動讓班主任的工作變得有實效，減輕負擔?；仡櫼粋€學(xué)期以來的工作，學(xué)校文化氣息漸濃，堅定了建設(shè)“建設(shè)幸福一小”的信心。積極打造興趣團隊，給學(xué)生的成長搭建舞臺。兩位老師分工合作，通過科技實踐、科幻畫等興趣活動營造了科技氛圍?？萍蓟顒尤〉猛黄?。除了經(jīng)典詩詞頌讀、舞蹈等常見節(jié)目外，還進行了鋼琴四手聯(lián)彈演奏、少兒街舞、架子鼓等現(xiàn)代音樂藝術(shù)的展示，合唱隊首度亮相更是引起了師生的極大興趣。首次舉行年度文藝節(jié)目匯演。由黃任詩老師組織排演的學(xué)生舞蹈《讓夢飛起來》在晚會上展示了我校學(xué)生踐行中國夢的良好精神面貌，榮獲小學(xué)二等獎。美觀、育人氛圍濃厚的班級文化，得到了家長的高度認可。開展“美麗校園”班級文化建設(shè)活動。繼續(xù)舉行“傳承學(xué)校歷史，共建幸福一小”建校102周年校慶周系列活動。少年軍校是我校傳統(tǒng)活動，對培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞，團隊意識有很大的促進。通過國旗下表揚、校園廣播報道、led顯示屏滾動播出等宣傳榜樣，鼓勵學(xué)生從榜樣身上受到啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明有禮、健康向上的優(yōu)秀品質(zhì)。九月份學(xué)校組織學(xué)生收看中央電視臺“開學(xué)第一課”活動，結(jié)合電視內(nèi)容，開展了禮儀教育，要求五六年級學(xué)生撰寫心得體會，強化文明禮儀。在熠熠生輝的國旗映襯下，學(xué)生展示詩朗誦、快板歌、情景劇等豐富多彩的主題性內(nèi)容，喜聞樂見的形式對學(xué)生進行了熏陶、激勵、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。每周一的國旗下講話由當周實踐周班負責，以“讓更多學(xué)生得到展示體驗，讓學(xué)生從傾聽中得到收獲”為目標。通過主題班會、社會實踐活動等形式，使學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。感恩教育月。愛校愛國月。抓好主題月教育活動。通過實踐周班活動，學(xué)生的自我約束能力得到了提高，強化了學(xué)生的主人翁意識，促進了文明學(xué)校的建設(shè)。實施“實踐周班”活動，人人參與學(xué)校日常管理。九月份組織中隊輔導(dǎo)員觀摩四6中隊“我與祖國同成長”中隊課，德育領(lǐng)導(dǎo)講解中隊課的程序，如何培訓(xùn)中隊干部等隊課知識。提高輔導(dǎo)員能力，增強少先隊榮譽感。努力提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化班級建設(shè)。小學(xué)教師德育工作總結(jié) 小學(xué)教師德育工作總結(jié)簡短篇二本學(xué)期初，德育部門按照學(xué)校總體發(fā)展要求，商量定出了本學(xué)期學(xué)校的德育工作框架，確定每個月的大主題，根據(jù)主題定出活動載體，打造特色活動，以“激勵每一個人”為核心開展工作，取得了良好的效果。當然，學(xué)生中存在的問題也還很多。在班級管理中我還注意以賞識教育的思想為核心，樹立自尊和自信的心理基礎(chǔ)，班主任要把握激勵勝于頌揚，表揚勝于批評的原則，讓學(xué)生在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長。學(xué)生除了寒暑假，平時的生活基本是學(xué)校和家庭兩部分的銜接。五是要充分調(diào)動和運用學(xué)校、家庭和社會三個方面力量參與班級管理，以提高班級管理工作的成效。第三，在各項中盡量不冷落每一個人。在這種廣泛的參與過程中，使學(xué)生在集體中找到自己的位置，覺察到自己的利益所在，從而形成責任意識。(如高闖、李爽等)明確每位學(xué)生在班級中的位置和責任，使學(xué)生體會到自身的價值和尊嚴。班主
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