20xx年學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)發(fā)言學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)美篇(六篇)-文庫吧資料
2025-08-13 02:17本頁面
【正文】 學(xué)校中形成“我讀書，我閱報(bào)；我成長，我快樂”的濃厚氛圍。（二）組織實(shí)施階段：20xx年4月至20xx年10月組織讀書學(xué)習(xí)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。每個(gè)班級也要結(jié)合班級實(shí)際情況，制定出相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。第二期具體流程如下：（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：20xx年3月制定第二期活動(dòng)方案，組織宣傳發(fā)動(dòng)。自備筆記本，除摘錄好的句段外，練習(xí)寫讀后感。第三學(xué)段（５－６年級）：《上下五千年》（林漢達(dá)主編）、《伊索寓言集》、《魯濱遜漂流記》、《西游記》（少兒版）讀書要求：背誦優(yōu)秀詩文60篇，五年級上學(xué)期主要讀《上下五千年》（林漢達(dá)主編），五年級下學(xué)期主要讀《伊索寓言集》，六年級上學(xué)期主要讀《魯濱遜漂流記》，六年級下學(xué)期主要讀《西游記》（少兒版）。養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。讀書要求：背誦語文教材中要求背誦的課文、新《三字經(jīng)》第二學(xué)段（３－４年級）：以《成語故事三百篇》為主。每天種一朵花，不久的將來就會(huì)是鮮花滿園、芬芳迷人。還有的是留守家庭，對于這樣的家庭還沒想到更好的解決方法。（7）要求學(xué)生堅(jiān)持寫讀書筆記，通過讀書長智，通過讀書明理。（6）圍繞讀書活動(dòng)，我校開展了一系列的活動(dòng)：每日一頌活動(dòng)，現(xiàn)場作文大賽，師生同臺誦讀活動(dòng)，閱讀之星、書香班級評比活動(dòng)等。（4）鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，家長要滿足孩子的讀書愿望。（2）利用家校通、校園論壇向家長宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣。在讀書活動(dòng)中，為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動(dòng)，而且在讀書活動(dòng)中能收到良好的效果，我班通過校信通、校園論壇等渠道向家長大力宣傳讀書活動(dòng)并告以家庭讀書方法，還讓家長也來談?wù)勛约杭彝ピ谧x書活動(dòng)中的做法及收獲，家長們經(jīng)過交流與介紹，能通過行之有效的方法引導(dǎo)孩子，也紛紛表示，這樣的活動(dòng)開展的好。而平時(shí)閱讀要求學(xué)生堅(jiān)持寫讀書筆記，鼓勵(lì)學(xué)生積極投稿到，與眾人分享讀書之樂。內(nèi)容主要以《三字經(jīng)》為主，此外，《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《伊索寓言》等都納入到我們的讀書計(jì)劃中來。現(xiàn)在將讀書活動(dòng)總結(jié)總結(jié)如下：在讀書活動(dòng)中，我班組織學(xué)生開展一系列相應(yīng)的活動(dòng)。他們付出了很多，謝謝！也祝大家工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心。在此，讓我們謝謝本次活動(dòng)的總協(xié)調(diào)人羅靜，活動(dòng)總負(fù)責(zé)人郭丹，活動(dòng)的另外兩名分負(fù)責(zé)人：邱佩珊、賀狀文。今后我們會(huì)再接再厲，著眼全局，看準(zhǔn)細(xì)節(jié)，爭取舉辦更加富有特色，更加具有意義，和更加富于趣味的活動(dòng)。加強(qiáng)了記者團(tuán)內(nèi)部成員的交流，活躍了氣氛，也擴(kuò)大了記者團(tuán)的影響。讀書活動(dòng)已告一段落，雖然有不盡如人意之處，但總的來說，活動(dòng)取得了不錯(cuò)的效果。若為大型活動(dòng)，在活動(dòng)結(jié)束后可結(jié)合“表彰大會(huì)”，表彰先進(jìn)工作者，在條件允許的情況下評選“先進(jìn)工作者”，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。在工作安排確定后，無特殊情況不得自動(dòng)離職。另外，對活動(dòng)進(jìn)行后期報(bào)道也是必不可少的。可以這么說，前期宣傳的力度在一定程度上決定了活動(dòng)所能達(dá)到的效果。（3） 加強(qiáng)宣傳意識，搞好宣傳。在活動(dòng)前確保所有人員對活動(dòng)大致情況有一定程度的掌握。（2） 保證信息的暢通靈活。其二，集思廣益，充分聽取大家意見，盡可能多地設(shè)想可能遇到的情況，并制定應(yīng)急措施，使策劃更靈活、完善。我認(rèn)為，下回若開展類似的活動(dòng)可以從以下幾個(gè)方面努力：（1） 攜手同心，完善策劃。（三） 活動(dòng)時(shí)間有限，并未真正達(dá)到“鼓勵(lì)讀書，掀起讀書熱潮”的最終目標(biāo)由于場地、書籍管理制度、值班制度無法得到實(shí)時(shí)有效的解決，綜合考慮書籍擁有者的意愿，造成“圖書漂流”不得不縮短期限，使得短短一個(gè)禮拜的`“漂流”流于形式，并未能讓書籍擁有者與借書者細(xì)細(xì)分享書本的精彩。造成這種現(xiàn)象的原因有二：第一，活動(dòng)策劃時(shí)間短促，組織人員經(jīng)驗(yàn)不足。但從結(jié)果來看，真正關(guān)注并落實(shí)的并不算多。（二） 工作安排出現(xiàn)疏漏，部分成員關(guān)注度不高在活動(dòng)開始前，我們召開了工作安排會(huì)議和動(dòng)員大會(huì)，分配人員，安排具體工作。上述情況的出現(xiàn)一方面是由于記者團(tuán)、讀書會(huì)缺乏在海報(bào)展板等方面拿手的專門人才隊(duì)伍，致使前期宣傳幾乎偏廢。第三，由于拉贊助的失敗，使得小冊子宣傳計(jì)劃被迫取消。具體來說，第一，除了22日23日兩個(gè)晚上宿舍搜書時(shí)散發(fā)了一些倡議書和食堂門前貼的幾張手寫紅紙海報(bào)之外，活動(dòng)前幾乎沒有其他的宣傳形式；第二，臨時(shí)趕制的展板內(nèi)容粗糙，也僅在圖書館前擺放一天。三、問題與不足：（一）宣傳力度不夠，影響范圍有限。在活動(dòng)中，雖有少數(shù)成員參與度不高，但總的來說，大家投入了自己熱情，并能夠積極表現(xiàn)自己。（3） 一批優(yōu)秀成員脫穎而出?；顒?dòng)設(shè)總負(fù)責(zé)人1名，分負(fù)責(zé)人3名，同時(shí)委派各校區(qū)人6人，每個(gè)校區(qū)下設(shè)2到3小組，同時(shí)設(shè)小組長，這樣，讓隊(duì)員們自主管理隊(duì)員，不僅增強(qiáng)了其主人翁意識，同時(shí)也給他們提供了更好的平臺，通過聯(lián)絡(luò)人員到組織展開活動(dòng)，各負(fù)責(zé)人的能力都能得到進(jìn)一步提高。事實(shí)證明，在活動(dòng)中個(gè)人的能力能得到最充分的展現(xiàn)和提高?；顒?dòng)促進(jìn)了成員間的積極交流和彼此的了解，在活動(dòng)感情也在溝通與合作中進(jìn)一步加深，集體意識得到強(qiáng)化，更加緊密團(tuán)結(jié)，有利于以后各項(xiàng)工作的開展。不論是哪個(gè)環(huán)節(jié)，我們都根據(jù)實(shí)際情況劃分了小組，并設(shè)立了通訊錄，確保信息通暢。
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