【正文】 體目標的實現(xiàn)打下良好的基礎。從性質(zhì)上看，這種規(guī)劃屬于職業(yè)準備期和職業(yè)早期的生涯規(guī)劃。近期規(guī)劃的特點是主要以大學學制為階段進行目標分解和策略實施，其最根本的目的是為了實現(xiàn)總體目標而在學業(yè)上做好準備，順利畢業(yè)并進入目標職業(yè)。大學時期正處于職業(yè)準備和探索階段，職業(yè)生涯探索階段的主要目的，就是通過選擇、嘗試與磨合，找到最適合自己的職業(yè)。另外，大學生尚處于職業(yè)生涯的探索階段，對社會、對職業(yè)的了解都極為有限，有可能導致遠期規(guī)劃缺乏可行的操作性而過于理想化。如果是憑空想象的總體規(guī)劃，雖然內(nèi)容是完整的，但由于脫離了自身條件和環(huán)境要求，只能是海市蜃樓，中看不中用。該學生的規(guī)劃方案即屬于完整的職業(yè)生涯規(guī)劃，針對職業(yè)準備期、職業(yè)早期、職業(yè)中期到職業(yè)晚期，依序分別確立了“加強綜合素質(zhì)的培養(yǎng)——某家電企業(yè)人力資源助理——人力資源專員——人力資源主管——人力資源總監(jiān)——該企業(yè)董事”的職業(yè)發(fā)展目標，并根據(jù)各階段的短期、中期、長期分目標制訂了詳細且切實可行的執(zhí)行計劃。大學生如果有條件的話，應該進行這種遠期的職業(yè)生涯規(guī)劃，激勵自己為達到各個階段的目標而不懈努力。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃篇七根據(jù)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點以及一般職業(yè)生涯規(guī)劃的時間維度劃分方法，我們可以把大學的職業(yè)生涯規(guī)劃大致分為兩種類型：遠期規(guī)劃是指規(guī)劃年限在5年以上的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，既一般職業(yè)生涯規(guī)劃中的長期規(guī)劃和人生規(guī)劃。如很難預料的或難以控制的事情發(fā)生，像社會經(jīng)濟衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等，在這種狀況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設想來適應社會需求?！蔽矣X得，這正是我對大學生活的期望。不僅僅要努力學習專業(yè)知識，同時還就應培養(yǎng)自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團隊合作意識。以前讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選取了什么、成功與否，都不后悔。畢竟各科都精通實在難做到。所以學習還是第一位，這四年中必須要把學習抓好，尤其是對自己感興趣的學科，要好好學好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力。此刻明白了，也認清了，并開始適應了。其中你擇其一二參加能夠幫忙你緩解學習的壓力，舒緩自己情緒，又能夠廣交朋友，走進大學的社團身份，對將來人生多元化有百利。各類大小社團所推出的活動絡繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報、傳單。許多大一沒有從事任何社會工作的同學，往往到了大二、大三就很難加入學生會、團委，等等，為什么呢就是這個道理，我們就應把握大學里這個機會充分鍛煉自己的工作潛力。怎樣說呢有人說：社會經(jīng)驗道義后社會上去培養(yǎng)也來得及，此刻讀好書不就行了么我認為這是各誤區(qū)潛力的培養(yǎng)其實不是一朝一夕的。大學同樣是一個施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺。在大學本科期間，我們并不指望能學到什么高深的專業(yè)知識，而是就應把重心放在學習潛力的培養(yǎng)上。不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡游戲等不良的習慣。還要進行適當?shù)捏w育鍛煉和文娛活動。要養(yǎng)成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的資料。只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的同學，相信大四就是你收獲的季節(jié)了?？佳泻统鰢?，此刻就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。目標既已鎖定，該出手時就出手了。準備考研或出國留學的同學，則要關注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。主動加深專業(yè)課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一學期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研?？蓞⒓佑幸娴纳鐣嵺`，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會職責感。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向?qū)I(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。大一的學習任務相對簡單，可適當參加社團活動，擔當必須的職務，提高自己的組織潛力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每一天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。大一：打牢地基。⑾評估調(diào)整預測：評估的內(nèi)容、評估的時間、規(guī)劃調(diào)整的原則。⑼差距：即自身現(xiàn)實狀況與要實現(xiàn)的目標之間的差距。⑺目標定位以及目標的分解和組合：發(fā)展策略、發(fā)展路徑。⑸自我分析：對家庭因素、學校因素、自身條件及性格、潛力等的測評結果。⑶社會環(huán)境分析結果：包括對政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、法律環(huán)境、職業(yè)環(huán)境的分析，職業(yè)生涯規(guī)劃《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書的基本內(nèi)容》。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書的基本內(nèi)容主要有：⑴扉頁：包括題目、目錄、姓名及基本情況介紹、年限、起止日期等。這些努力，絕對不會白費，只要有信心，只要夠堅定，只要不放棄，我想我的夢想會照進現(xiàn)實，我會走到夢想的彼岸。即使，最后我沒有實現(xiàn)理想，但是，至少我努力過。以上就是我的職業(yè)生涯設計，雖然實現(xiàn)夢想這條路很難走，但是既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。實習計劃：我們學院大三有金工實習，爭取在這些實習過程中，提高動手能力，為以后的工作打好基礎。報考爭執(zhí)輔導班。 考驗計劃：xxxx—20xx學年這考研的沖刺時刻，大部分的時間就要放在考研上，并參加考研輔導班，爭取考上自己理想的專業(yè)的研究生。體育：加強鍛煉，爭取減肥15斤。獎學金：爭取在這一學年，每科成績都過80，爭取獲得專業(yè)獎學金。爭取參加數(shù)學建模大賽，并申請urtp項目，幫助老師做一些項目。xxxx—xxxx學年：大二是專業(yè)課最多的時候，因為我要從事本專業(yè)工作，并想考研，因此，大二一定要抓緊一切時間努力學習，并加深編程知識，如c語言和c++，這是以后學習的基礎，一定要打好基礎。xxxx年暑假：進行實踐活動，在活動中提升自己的吃苦耐勞和團隊合作能力。第二，是耐心做事的能力，工程師，以后的工作很可能會比較枯燥，比較復雜，這就需要我有很強的耐心，和對工作的熱愛。我的合作能力比較強，可以建立一個很好的合作團隊。勝任條件：我學習的專業(yè)和本職業(yè)的要求相關，如果研究生畢業(yè)后參與此工作，在專業(yè)上的知識應該就夠用了。分析和處理電力設備安裝、調(diào)試、檢修和改造中的技術問題。研究開發(fā)電力設備安裝施工技術。我的職業(yè)目標選擇的工作內(nèi)容和勝任條件工作內(nèi)容：研究指定電力系統(tǒng)的規(guī)劃立項，進行投資概算。獲得工作機會不錯，需求量較大，競爭壓力較大swot分析：我的性格的嚴謹?shù)确矫娑己苓m合這個職業(yè)，而且綜合素質(zhì)比較高，比較有競爭力，而且現(xiàn)在大環(huán)境上此專業(yè)有一定的缺口，因此就業(yè)相對比較容易。第三，是考公務員。 我的職業(yè)選擇：第一，是電力工程師。 在選擇職業(yè)時遇到的最大困難和困惑：我現(xiàn)在學習的專業(yè)是自動化專業(yè)，如果我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實的專業(yè)基本功和基礎，但是現(xiàn)在我所學習的編程等內(nèi)容對我自己來說有一定的難度，不而且對這些內(nèi)容并沒有很深的興趣，只是在一點點的培養(yǎng)。雖然，對于一個女生來說，學習自動化專業(yè)比較困難，但是如果堅定了信念，并努力把它學好，應該沒有什么做不到的事情。雖然現(xiàn)在的自動化專業(yè)就業(yè)形勢較為理想，但是如果在專業(yè)課程上沒有很過硬的技術，就很難找到一個滿意的工作。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務、海關等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢，發(fā)展迅猛。我所學的是自動化專業(yè)。劣勢，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的時候性格太直了，有什么說什么，容易傷害到別人。我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢，我的人緣還可以，善于與人交流，還有在組織活動等方面有一定的組織能力，性格比較開朗，能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。我自己認為所具有的能力：現(xiàn)在在班級里擔任班長，所以在這一年里，自己的很多能力都有所提高。我的興趣：喜歡看電視，看報紙，上網(wǎng)，逛街，打羽毛球等。性格比較直爽，有的時候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進一步改善。在這半年的學習中，我感受到只要我們懂得要規(guī)劃自己，懂得要活的與別人不一樣，并開始著手準備，那么，我們就會達到自己的夢想，就會讓夢想照進現(xiàn)實!我的性格：大家都說我是一個活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失，總是考慮的太多，所以錯過了一些很好的機會?？粗磉叺耐瑢W們也這樣平凡懶散的生活，使得自己也開始要習慣了這種缺乏營養(yǎng)的日子。r：實際型活動 是□ 否□————————√————√————————√————√————————√————√統(tǒng)計“是”一欄得分計——6s：社會型職業(yè) 是□ 否□、工會或婦聯(lián)干部————、中學教師————√————————————————√————————————————√統(tǒng)計“是”一欄得分計——3i：調(diào)研型職業(yè) 是□ 否□————————√————√————————√————————√————√9，地質(zhì)學者————————統(tǒng)計“是”一欄得分計——5e：事業(yè)型職業(yè) 是□ 否□————√————————√————————————————————————√————統(tǒng)計“是”一欄得分計——3a：藝術型職業(yè) 是 否————————————√————————√、書法家————√————√————————統(tǒng)計“是”一欄得分計——4c：常規(guī)型職業(yè) 是 否————√————————————√————————————√————————√————統(tǒng)計“是”一欄得分計——4大學生職業(yè)生涯規(guī)劃篇四曾經(jīng)，懷揣著夢想，充滿著希冀，來到了北京，來到了大學，但是，大一的第一個學期，在枯燥乏味生活中，突然感覺自己失去了曾經(jīng)為之堅持的很多東西，尤其是夢想。如果你不太喜歡、不關心的工作，請在“否”欄里打。請回答全部問題。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書第三部分 您所擅長獲勝的活動下面列舉了若干種活動，其中你能做或大概能做的事，請在 “是”欄里打√。請按順序回答全部問題。喜歡的，請在 “是”欄里打√。不論是哪種情況，現(xiàn)在都請您把自己最想干的3種工作或最想讀的3種專業(yè)，按順序?qū)懴聛?。本測驗共有七個部分，每部分測驗都沒有時間限制但請您盡快按要求完成。如果您已經(jīng)考慮好或選擇好了自己的職業(yè)，本測驗將使您的這種考慮或選擇具有理論基礎，或向您展示其他合適的職業(yè)。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書一、自我盤點自己興趣愛好大盤點：為了進一步認清自我屬于何種類型的社會人，初步確定個人今后未來數(shù)年內(nèi)更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我查找了多種測試工具，最終主要選擇了如下的霍蘭德職業(yè)傾向測驗量表，并對其中的相關內(nèi)容進行了認真的測驗，從而初步得出了自己的未來職業(yè)取向。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。不過還好，我還有改進的機會。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學習、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)Ｗ?。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書由此，想起自己走過歲月中的點點滴滴，我不禁有些慚愧。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢?水無點滴量的積累，難成大江河。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書駐足觀望，電子、網(wǎng)絡鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃篇三大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書姓名：xxx大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書班級：xxxxxx大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書專業(yè)：xxx大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書xxx學院二oxx年x月大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書未來，掌握在自己手中大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書花開花又落，春去春又回。在追求的過程中把握心態(tài)，保持一個積極的心態(tài)，不斷在生活中奮進，在挫折磨難中尋找快樂并開心地做自己。我們要從現(xiàn)在做起，從細節(jié)做起，一步一步走好自己的人生之路。雖然就業(yè)形勢非常嚴峻，但是各個領域的佼佼者還是會成為用人單位爭相招納的寶貴人才。我要盡可能多的充實自己，多學習一點其它方面的知識。與此同時提高自身的綜合素質(zhì)也是很有必要的。所以，我并沒有用一個“死”的計劃來限制自己，但