20xx年元宵節(jié)節(jié)日活動(dòng)策劃方案(15篇)-文庫吧資料
2025-08-13 00:46本頁面
【正文】 一（辦公室門口）苗二、三、（二樓餐廳）芽芽級(jí)部、苗五（二樓樓梯口）蕾蕾級(jí)部（梅花）心愿卡片設(shè)計(jì)要求簡潔大氣美觀線繩錯(cuò)落有致元宵節(jié)節(jié)日活動(dòng)策劃方案篇十一元宵節(jié)即將來臨之際，面向已入住業(yè)主的傾情回饋活動(dòng)，借助節(jié)日帶來的喜慶，鞏固已入住業(yè)主的信心，從而形成以老帶新的良好風(fēng)氣，并通過物業(yè)公司員工專業(yè)、周到、細(xì)致、溫情的服務(wù)，向客戶展示物業(yè)的良好形象；并為業(yè)主提供一個(gè)相互認(rèn)識(shí)和溝通的機(jī)會(huì)，拉近業(yè)主間的距離，營造良好的社區(qū)氛圍和鄰里關(guān)系，充分體現(xiàn)和諧小區(qū)的新氣象，令全體業(yè)主感受到“家園溫馨”。猜燈謎（提前準(zhǔn)備若干燈謎，書寫并懸掛于操場(chǎng)門廳兩側(cè)）親子齊動(dòng)手做湯圓（根據(jù)人員情況而定，最好是集體）書寫心愿卡片吃湯圓前期準(zhǔn)備，提前備好活動(dòng)需要的材料（燈籠、心愿卡片、紅線繩（窄的彩帶）、彩旗、大紅色卡紙、粉色卡紙、打孔器（?。┟堪嗯鋫湟粋€(gè)周三中午集體教研，交待活動(dòng)具體流程及注意事項(xiàng)各班根據(jù)情況領(lǐng)取活動(dòng)需要材料并設(shè)計(jì)屬于自己班級(jí)的許愿卡片，裁好并打孔穿線。元宵節(jié)節(jié)日活動(dòng)策劃方案篇十（周六上午9：30）元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)的活動(dòng)項(xiàng)目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等蘊(yùn)含著團(tuán)圓甜蜜，吉祥幸福的內(nèi)涵，因此我們的活動(dòng)跟元宵有關(guān)，讓孩子們體味節(jié)日的濃濃氣氛并能夠了解其傳統(tǒng)文化，同時(shí)借助大紅燈籠高高掛，猜字謎等傳統(tǒng)活動(dòng)來助興。滿120元者，可獲元宵券兩張，可兌換湯圓和開心果各一份，以此類推，可領(lǐng)得不同贈(zèng)品。張燈結(jié)彩大鬧元宵20xx年正月十一至正月十五活動(dòng)一：正月十五元宵燈謎猜猜猜活動(dòng)期間，在本商場(chǎng)或商場(chǎng)各個(gè)樓層懸掛燈謎，每位顧客均可參加此猜謎活動(dòng)，猜對(duì)者均可到總服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取相關(guān)禮品一份；活動(dòng)二：吃元宵甜蜜蜜活動(dòng)期間，凡購買湯圓滿20元者，均可送“?！弊中?duì)聯(lián)一幅，吃得越多“?！痹蕉?。如若在這一天，您到商場(chǎng)逛逛，您定會(huì)發(fā)現(xiàn)，商場(chǎng)里張燈結(jié)彩掛起了各式各樣的謎語，如若猜對(duì)了，揭開謎底，可到商場(chǎng)服務(wù)臺(tái)換取精美小禮品一份。元宵節(jié)節(jié)日活動(dòng)策劃方案篇九元宵節(jié)是我國的一個(gè)非常有中國特色的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天，看燈會(huì)，猜燈謎，鬧元宵已從好幾千年延續(xù)至今。以班級(jí)的形式展開猜謎競(jìng)賽，學(xué)生熱情高漲，在快樂中體會(huì)到漢字的魅力，學(xué)以致用，也增進(jìn)了大家學(xué)習(xí)語言文字的熱情和興趣?；顒?dòng)結(jié)束后，每班（三——六年級(jí)學(xué)生）交5篇有關(guān)過元宵節(jié)的小作文，進(jìn)行評(píng)比。三——六年級(jí)每班交五份，學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。第一階段：了解“元宵節(jié)”提前布置學(xué)生，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)？可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問上一輩的人。通過這次的元宵節(jié)活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。請(qǐng)幾個(gè)比較有組織能力的家長來協(xié)助管理，以便更有秩序的搞好活動(dòng)，同時(shí)也讓家長從中體會(huì)新課程的理念。家長，好幫手。重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動(dòng)，在籌備過程中，鍛煉能力。）指導(dǎo)學(xué)生通過四五天時(shí)間搜集資料，制作燈謎、燈籠。歸納總結(jié)活動(dòng)方法，鼓勵(lì)大家積極籌備，簡單分工?？梢哉?qǐng)求家長協(xié)助（比如寫燈謎），但不能完全代替。要求：每個(gè)學(xué)生至少帶一個(gè)燈籠，（最好有自制的）查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。培養(yǎng)他們組織和參與活動(dòng)的能力，包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力讓學(xué)生體會(huì)到自己才是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主人，獲得成就感，激發(fā)他們積極、主動(dòng)求知的愿望豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，使他們感到學(xué)校和學(xué)習(xí)都是生機(jī)盎然的，充滿趣味的。（2）娃娃家：創(chuàng)設(shè)“湯圓甜品站”，教師提供盤子和碗，還有用泡沫球做的湯圓；幼兒當(dāng)甜品師，給大家“煮”一些美味的湯圓，讓大家品嘗。（3）展示各種味道的湯圓的圖片，讓孩子們說一說自己喜歡什么味道的湯圓、為什么。互動(dòng)墻面環(huán)境（低矮墻面環(huán)境）（1）“你快樂，我快樂”：帶著孩子一起粘貼漂亮的花燈，讓孩子們了解元宵節(jié)大家都會(huì)點(diǎn)花燈進(jìn)行慶祝。（3）給爸爸媽媽送上一份團(tuán)圓節(jié)的禮物。（1）感知元宵節(jié)的意義，能用簡單的語言表達(dá)出來。每到這天，一家老小都會(huì)聚在一起吃湯圓、聊天孩子們都很喜歡吃湯圓，卻不一定了解其中的含義。各支部要在2月4日中午前將參加人員名單及節(jié)目報(bào)到黨辦。評(píng)委：黨委成員為評(píng)委。文藝大比拼：每個(gè)支部至少報(bào)兩個(gè)節(jié)目（大合唱除外），掌聲、笑聲最多者勝出。斗地主游戲，名額不限，隨機(jī)組合，
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