家長致給老師的感謝信家長老師感謝信(優(yōu)秀5篇)-文庫吧資料
2025-08-11 16:38本頁面
【正文】 行都代表著學校乃至整個教育系統(tǒng)的形象。這封信的目的只有一個：感謝學校領(lǐng)導，感謝初一四班班主任劉爽老師！劉老師不怕?lián)熑?、對學生視為己出、甘愿奉獻的精神深深地打動了我們！等我們學生家長趕到醫(yī)院后，劉老師并沒有丟下一切不管，而是及時與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫，作為孩子的家長，見到如此負責、如此無私的老師，我們又一次被深深的感動。至此新春來臨之際，祝您和張老師春節(jié)快樂，合家幸福、安康!家長致給老師的感謝信篇三尊敬的校長：您好！我是貴校學生趙伊琳的家長。因為我們的水平和潛力都顯滯后。再一個重要的變化是在學習了《弟子規(guī)》和弟子規(guī)力行表后，(弟子規(guī)力行表很是必要，很是及時)在家的表現(xiàn)好多了，對人、對事的態(tài)度變化很好，不高興時，不那么愛生氣、愛煩躁了。”當時我和老公說好，給你買。我和老公有些猶豫，怕孩子吃不消。對于考試也不懼怕。到此刻為止涵涵的語文、數(shù)學作業(yè)一個本子也沒用完，剛開始上學時買的那三十多個本子只能留做作紀念了。這個計劃一向堅持到此刻。書面作業(yè)四、五十分鐘就完成了。最后，讓涵涵定了個學習計劃，問題最后解決了。我原本想她做不完的話，第二天讓范老師教育她一次也許要比我們說她強百倍。但這句話仿佛與她沒關(guān)系一樣，照樣磨磨蹭蹭，作業(yè)總做到晚上九點多，第二天早上起床又成問題了。四是作業(yè)問題。答李淑一》、《大魚小魚說》、《大學》背到第二節(jié)，《70首必背古詩》已背過65首。雪》、《卜算子時間長了名字我都記不住了。以前都是我們和她一齊讀的，有：《磨練孩子意志的108個好故事》、《睡前365夜童話》、《格林童話》、《小時候就在想的事》、《綠野仙蹤》、《365個好故事》、《成語故事》等。儼然一副小老師的樣貌。二是從最初拼音的學習，(之前曾在幼兒園學過)范老師曾讓涵涵當過“小老師”這無不增加了他對學習的信心和自信。因為他不明白句子的意思，但這一舉動讓我感到驚訝。有一次她在讀《綠野仙蹤》的時候，我看她還拿著筆在上面圈圈畫畫。一是認字方面，我感到很慚愧。在您這五個月的引導、教育下，孩子的變化是很大的：對于涵涵來說從對跨入校園的期盼，到第一天踏進校門的緊張，再到之后的從容自如。對于孩子上學，讓我們這些離開小學二、三十年的家長對孩子的教育無所適從。最后，祝***幼兒園園長及所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂！此致
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1