【正文】 實踐部一份，校學生委員會實踐部負責整理和存檔。（5）午餐時間應(yīng)安排工作人員分階段分批次的進行用餐，活動秩序要始終維護。（若有同學遺失或拾到物品，也可以通過此進行廣播）（3）由實踐部安排人員負責維持現(xiàn)場的秩序，防止不法行為發(fā)生；有工作人為同學們排憂解難，并保證人流通暢，讓同學們放心采購。活動現(xiàn)場：（1）現(xiàn)場由校實踐部統(tǒng)領(lǐng)，參加活動的各院一字排開，二手商品分類擺放，專人看管，出售；各院設(shè)有展板宣傳，展示各院的風采?，F(xiàn)場布置（校實踐部完成）：（1）每個學院配備一個帳篷，盡量做到帳篷統(tǒng)一化，加強現(xiàn)場的氣勢。由校電臺進行校內(nèi)廣播連續(xù)滾動播音，鼓勵同學們積極參與。b、由各院實踐部倡導各年段（0004年段）學生會實踐部自主設(shè)計海報，在各院宿舍樓下進行宣傳。另一類宣傳活動（主要針對新生）時間：活動開始前三天a、由校實踐部宣傳組與校宣傳部合作，事先完成海報設(shè)計。海報分兩類：一類征集物品（針對老生）時間：活動前一周。由于買者絕大多數(shù)為大一、大二同學，根據(jù)最大限度方便大一、大二同學的原則，選擇第三、四餐廳前（面向三區(qū)）空地。20xx年x月x日福州大學新校區(qū)生活區(qū)第三、四餐廳前（面向三區(qū)）空地?，F(xiàn)場活動：通過各學院實踐部舉辦為時一天的現(xiàn)場活動，完成二手交易，達到資源的循環(huán)再利用。自愿原則。全心全意為同學服務(wù)為宗旨。征集學生的本次活動的感想、分析本次試卷試卷調(diào)查，采訪結(jié)果。掛“華山中學中學跳蚤市場”的條幅。少先隊通過廣播通知學生。志愿者的培訓設(shè)計調(diào)查試卷學生自己準備物品，設(shè)計攤位。發(fā)通知，征集本次活動的海報設(shè)計和志愿者。賣的是快樂，買的是實惠和少先隊張超老師合作，申請學校課題。主題：校園跳蚤市場時間：20xx年10月20日（一學期一次）地點：xx中學天井主辦方：資源中心圖書館合辦方：少先隊協(xié)助方：七年級的綜合實踐課支持者：全校師生號召學生拿出自己閑置不用的東西，和別的有同學進行交換 。第一次僅僅是體會快樂，而本次活動我們將把活動往鍛煉孩子的能力，想把它變成大家受益的綜合實踐場地。該廣告牌的豎立對自己包括企業(yè)都是百利而無一害，一方面去廠家訂貨參觀的經(jīng)銷商同行 出來的第一眼看的就是這個廣告牌，久而久之肯定有意想不到的收獲。廣告版面設(shè)計必須選擇三家不同的廣告公司設(shè)計，三選一。是個文人，送兩本書有“禮”行遍天下。如果是廠礦等企業(yè)圍墻，這就必須要下點功夫了。注：有必要在口頭上說明只允許我們這一家放在這個位置，不容忍后者掠奪。民房就稍微好辦一點，買點禮品，或者給點錢說明來意，就差不多搞定了。但是我堅信沒有辦不成的事情，一方面花點小錢，另一方面在自己的廣告牌上加上一些超華提醒：“警示司機注意安全駕駛，愛護路邊花草”等公益宣傳字句。然后再仔細勘探該廠門口大門的方向的對面（隔路）是否有空間裝配廣告牌，或者對面是民房那就最好，圍墻也可以。（略）市場方案策劃書 市場 方案篇三一、策劃目標：提升超華目前在市場上的知名度，影響力。明確調(diào)查目的與內(nèi)容→制定調(diào)查計劃→xx公司確認→確定市場調(diào)查各環(huán)節(jié)與細節(jié)→確定調(diào)查組主要成員，明確分工、培訓、督導→實施調(diào)查→整理材料、復(fù)核、驗證→數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計分析→內(nèi)部討論、分析、總結(jié)→報告撰寫、制圖、制表→向xx公司提交調(diào)查報告。分析本產(chǎn)品的市場容量及市場發(fā)展狀況；了解與確定本產(chǎn)品的主要市場競爭對手與競爭品牌；了解與把握主要競爭對手的企業(yè)基本情況；分析了解主要競爭對手的生產(chǎn)、經(jīng)營狀況；比較分析主要競爭產(chǎn)品的情況，找出本產(chǎn)品與競爭產(chǎn)品各自的優(yōu)勢與劣勢所在；為xx公司進行產(chǎn)品的市場定位，制訂產(chǎn)品廣告方案與營銷策略提供建設(shè)性意見。增加一下產(chǎn)品種類，雖然本米線店對產(chǎn)品已經(jīng)有分類，但不夠人性話，有人愛多吃些蔬菜有人愛多吃些米線女生吃的比較少，可以增加蔬菜多的套餐、情侶套餐、女生套餐、男生套餐價格方面 ：很多同學反應(yīng)價格高，看能否在保證質(zhì)量的情況下，下調(diào)一下價格促銷方面：可以嘗試在做一些促銷活動，比如贈飲料，贈燒餅，這些附帶產(chǎn)品可以不獲利以成本價附加。增加宣傳力度，改變宣傳方式，比如容人拉著橫幅在學生流量大的地方，要使大部分學生都知道有這個店。5. 候餐的問題：很多女生認為所處地方太遠，吃頓飯消耗時間過長。3. 學校的學生北方人比較多，吃米飯和面食的比較多，米線很難長時間做為主食。1. 很多同學對于飄香緣過橋米線店不了解，尤其是女生，在校園的宣傳方式上不夠充分。認為比食堂的其它地方好的要多飯菜價格在此次調(diào)查中，一些學生對飄香緣的飯菜價格無所謂，少部分學生認為價格合理，大部分學生認為價格應(yīng)再實惠一些飯菜質(zhì)量學生對飯菜質(zhì)量的評價是：關(guān)于米線的色 香 味方面，20%的同學認為很好，60%的同學認為一般，有20%同學認為不好。知道的人中，大部分學生是通過宣