【正文】 c、繼續(xù)開展“花兒朵朵紅”活動。注重實際訓(xùn)練，使學(xué)生在訓(xùn)練中進一步明確要求，養(yǎng)成習(xí)慣。a、結(jié)合學(xué)校的行為習(xí)慣養(yǎng)成要求，分段認真學(xué)習(xí)各部分常規(guī)的具體要求。 制定班集體的共同奮斗目標，以及班訓(xùn)，班規(guī)。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉，沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。行為習(xí)慣方面：通過一年的訓(xùn)練，學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，特別是下課或進專用教室的排隊需要老師督促。小學(xué)二年級班主任工作計劃上冊 小學(xué)二年級班主任工作計劃第一學(xué)期篇八結(jié)合學(xué)校的“和”文化理念，根據(jù)“無痕德育”的總體思路，以“五大教育”(民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育)為抓手，結(jié)合本班實際情況，配合學(xué)校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動，使學(xué)生在活動中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥，指導(dǎo),加強教育。 所以，作為一名班主任，我一定要起到模范帶頭作用，當好家長，做學(xué)生的表率。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。上學(xué)期經(jīng)過大家的努力，我班的班級工作取得了一定成績，但是這只代表著過去，在新的學(xué)期里，我和孩子們將繼續(xù)努力，爭取取得更優(yōu)異的成績。加強安全教育，做好放假前的準備工作。學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件，準備評比。第十八周 繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。班級書法比賽。對學(xué)生進行愛護公物教育。法律伴我成長。教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。開展手拉手，關(guān)愛互助。第十一周向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。第十周做有責任感的人。第九周培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。第八周繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。第七周繼續(xù)抓好紀律和學(xué)習(xí)目的教育。第六周對學(xué)生進行安全教育。第五周慶“國慶”，進行愛國主義勞動教育。第四周進行班級寫字比賽。加強環(huán)境衛(wèi)生教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。召開第一次家長座談會。進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。第二周，學(xué)會尊敬的主題會。學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯(lián)系，互通情況，個別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。上好兩操，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的`作用，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力。師生中進行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。利班會時間，繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。經(jīng)過一年的學(xué)校教育，學(xué)生們的精神面貌、行為習(xí)慣、常規(guī)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣等方面都有了明顯的變化，班干部隊伍已經(jīng)建立起來，但還需進一步提高工作能力。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。（四）班（中隊）干部的培養(yǎng)方面大力培養(yǎng)班干部，班主任要留心指導(dǎo)、培訓(xùn)，每兩周召開一次班干部會，讓班干部以良好的工作能力和態(tài)度參與班集體建設(shè)，當好班主任的小助手。（二）班級（中隊）紀律方面1．課堂紀律2．課間紀律3．路隊紀律（三）班級（中隊）安全與衛(wèi)生a、安全意識天天有，人人有，消除各種安全隱患，確保學(xué)生身心安全，力爭無安全事故發(fā)生。如：課堂常規(guī)、作業(yè)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行走禮儀、見面禮儀、升旗儀式、出操紀律、同學(xué)之間的團結(jié)友愛等等；b、以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標準，組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)討論，引導(dǎo)學(xué)生在誠實守信、遵守秩序、文明禮貌、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等行為養(yǎng)成上積極實踐。三、工作重點和難點（一）班風(fēng)建設(shè)：（二）針對特殊學(xué)生，開展特殊教育四、工作內(nèi)容和措施（一）常規(guī)教育方面：對常規(guī)工作常抓不懈，扎扎實實用好班會課、晨檢、午檢時間，對學(xué)生進行行之有效的思想教育，力求工作細致深入，讓班級成為班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的班集體，爭取被評為?！拔逍前嗉墶?。本學(xué)期我的中隊工作重心就是抓好班級各方面的常規(guī)，盡力營造健康文明、勤思好學(xué)、積極向上的班級氛圍，幫助學(xué)生盡早養(yǎng)成良好的習(xí)慣。由于是一年級，孩子的習(xí)慣還是不夠好。行為規(guī)范。以上是我本學(xué)期的工作計劃，還有不足之處，我會努力改進。元月份組織學(xué)生期末復(fù)習(xí)，參加期末考試。慶祝元旦活動。十二月份繼續(xù)進行紀律、衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育，加強學(xué)生的自我管理。繼續(xù)進行常規(guī)訓(xùn)練，鼓勵學(xué)生做好自我管理。圍繞召開與弘揚民族精神主題有關(guān)的主題班隊會活動，為期中考試提出意見。開展“如何提高學(xué)生的寫字質(zhì)量”專題。學(xué)習(xí)學(xué)校的各項方案、選拔干部組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度和各種獎罰方案。堅持做到天天講、時時講，嚴格杜絕安全事故的發(fā)生。信任小干部，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，形成良好班風(fēng)。積極參加學(xué)校各項活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。向?qū)W生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。學(xué)習(xí)能力較差，基礎(chǔ)普遍薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，作業(yè)書寫習(xí)慣差，常常不能按要求按時完成作業(yè)，很多行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。本班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀律，按時上下學(xué)，女生大部分的學(xué)生都可以按時完成作業(yè)，而且書寫端正。小學(xué)二年級班主任工作計劃上冊 小學(xué)二年級班主任工作計劃第一學(xué)期篇四本學(xué)期，我成為了二（3）班的班主任，根據(jù)學(xué)校以及教導(dǎo)處的工作計劃，制定了新學(xué)期的班級工作計劃。班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手，這學(xué)期我將采取班干部輪流制，讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂，使孩子們學(xué)會合作和學(xué)會管理。為了創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我決定從以下幾點入手：個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺，體操勤做。我將針對學(xué)生的年齡特點，組織學(xué)生“跳繩，做游戲”，并隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地。這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀律。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將在課堂上隨時提醒與幫助。道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。通過小組長的匯報，及時的表揚。小學(xué)二年級班主任工作計劃上冊 小學(xué)二年級班主任工作計劃第一學(xué)期篇三新的學(xué)期開始了，為了更好的做好班級工作，我特制定班主任計劃如下：二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng)，但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘，為了使學(xué)生能夠及早進入角色，這就要班主任向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。要做好“婆婆嘴、娃娃腿”的角色；努力學(xué)習(xí)，付諸于實踐，提高自身素質(zhì)；以身作則，言傳身教；轉(zhuǎn)變角色，教書育人；貼近學(xué)生心靈，與學(xué)生打成一片；團結(jié)協(xié)作，嚴于律己。人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“勤”桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。俗話說，病從口入。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。讓學(xué)生注重班級衛(wèi)生，班級紀律，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行。要每一學(xué)期評出“優(yōu)勝學(xué)生進行獎勵。可能給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。正確對待后進生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚。充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進行思想教育。積極配合學(xué)校少隊工作，開展好具有特色又扎實的班隊會。營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時也培養(yǎng)了學(xué)生良好的動手與創(chuàng)造的能力。貫徹實行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律。打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。代好具有好的學(xué)風(fēng)，好的班風(fēng)，積極向上的班級體。從而使全班學(xué)生做到“人人心中有集體，集體時刻在我心中。指導(dǎo)學(xué)生多開展文藝節(jié)目和知識競賽等活動，師生共同參與、互動互促。開展好第二課堂和課