幼兒老師個人年終工作總結(jié)4篇(模板)-文庫吧資料
2025-08-08 01:22本頁面
【正文】 教師。我熱愛幼教事業(yè)，立足于本職工作，愛崗敬業(yè)。這一學(xué)年里，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事們的幫助下，較好的完成了各項教學(xué)工作，現(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下，通過總結(jié)吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，在以后的工作中取長補短，爭取更大成績。歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回顧這一年來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。本學(xué)期我覺得自己做得還不夠，將在今后的工作中不斷努力，使班主任工作做得更好。訓(xùn)練時間利用晨間談話、班隊會、課間等一切可以利用的時間，常抓不懈、持之以恒。良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。工作中細心就能幫助我們?nèi)娣治鰡栴}，正確處理問題。做事細心，就會認(rèn)真周密的考慮各種問題，精益求精的把工作做好。我就調(diào)動各種力量，形成強大的幫教網(wǎng)，采取“老師導(dǎo)、同學(xué)幫、家長促”的方法，經(jīng)過一段時間的精心引導(dǎo)和幫助，現(xiàn)在取得了明顯的效果。上課時精力不集中，東張西望，總是坐不住。因此，解決各種問題，做好班主任工作需要有耐心。只有用愛心感化學(xué)生、教育學(xué)生才能贏得同學(xué)們的信任與尊重，班主任的工作才能得到同學(xué)們的認(rèn)可、支持和配合，為班級管理奠定堅實的基礎(chǔ)。工作實踐告訴我，當(dāng)好班主任必須要有愛心、要傾注滿腔熱忱，發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性，才能調(diào)動全班學(xué)生向著即定目標(biāo)奮進。自擔(dān)任班主任以來，我養(yǎng)成了遇事同科任老師商量，有情況及時向科任老師通報的習(xí)慣，并邀請他們盡可能地參與班級活動。班主任與科任教師的關(guān)系是否協(xié)調(diào)，直接影響到班級建設(shè)。班主任也是學(xué)校平時活動的忠實執(zhí)行者。我在這個問題上主要是做到處理好兩個關(guān)系：a是處理好班集體與學(xué)校的關(guān)系。通過這個學(xué)期的班主任工作，我體會作為一個學(xué)前班的班主任，是要做到“四心”： 班主任是連接學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁和紐帶，是全班學(xué)生的組織者和管理者。讓學(xué)生在“自我運動”去認(rèn)識自我、發(fā)展自我、提高自我。我將在未來的新的世紀(jì)中繼續(xù)多學(xué)，多思、多試努力把工作做的更好。通過這一年的工作中，我很幸運學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也努力做了一些。又如：在外出活動及日?；顒又形視m時告訴幼兒：“什么是常綠樹，什么是落葉樹；什么會浮，什么會沉？等等。孩子便會高興地接受。此時的我便會輕輕走到領(lǐng)子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：“看看你的領(lǐng)子。孩子們還小對于常規(guī)的教育除了語言要求以外，教師適時的點撥也很重要。平時，我也盡可能尋找每個孩子身上的閃光點。針對此情況我便試著從輕柔著手，采用輕輕喚醒，輕柔地扶一把，輕輕為其蓋上小被著手，努力做到輕、快，不讓別的孩子聽到。又如：我班的棟棟，從小由于膀胱小午睡時就要比別人多起床小便一次。由于我?guī)退叱隽死Ь常F(xiàn)在的她對我特別的親。對此改變，我還不滿足，我試著讓她多發(fā)言并及時以動作、語言、眼神給予她表揚和肯定。在活動中也給她們便利，讓她們彼鄰而居，多接觸多交往。針對此情況，我便主動牽線搭橋幫她找朋友，幫他們互相介紹。剛來時由于陌生再加上心臟動過手術(shù)，在心理與身理上對與其他幼兒交往存在距離，沒朋友。在這中思想的指導(dǎo)下，平時我注意細心、耐心地體貼他們，關(guān)心他們，愛護他們。幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。為了讓每個孩子都能長好
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