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大學(xué)生金工實訓(xùn)過程報告大學(xué)生金工實訓(xùn)總結(jié)(匯總4篇)-文庫吧資料

2025-08-07 21:05本頁面
  

【正文】 理論知識與實踐是有差距的,但我們一直沒有把這句話當真,也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。我們這組很不幸的出現(xiàn)了一次這樣的狀況,大大耽誤我們的工作進度。 車工對精確性的要求很高,差之毫厘,就將失之千里。開始時聽從師傅安排和操作過程熟悉車床操作,后來練習車銼刀手柄;過一段時間后又實習如何車螺紋,最后獨立加工鐵錘柄。工件旋轉(zhuǎn)時,不準測量工件。車工安全知識:上班穿工作服,女生戴工作帽,并將長發(fā)挽入帽內(nèi)。另外,鋁、銅、鎂、鈦等及其合金也都可以通過熱處理改變其力學(xué)、物理和化學(xué)性能,以獲得不同的使用性能。為使金屬工件具有所需要的力學(xué)性能、物理性能和化學(xué)性能,除合理選用材料和各種成形工藝外,熱處理工藝往往是必不可少的。焊接雖然很累,也很危險,但我們親手焊接過,體驗過,以后有機會再好好實踐。每個同學(xué)都嘗試3根焊條,看者自己焊出來的千奇百怪的形狀,心里那個著急啊,還好在自己多次焊接后,開始慢慢地找到手感,在最后的考試中以良的成績通過。今天,老師給我們詳細介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項,焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的,我們在操作時要懂得保護自己,穿上工作服,帶上面罩。我很慶幸我對它有了足夠的重視,所以我安全的度過了實習的兩周!了解各工種的作用及使用方法,鍛煉自己的動手能力,將學(xué)習的理論知識運用于實踐當中,進一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識,提高綜合運用所學(xué)過的知識縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與距離,為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)??粗l(fā)下來的資料,我才明白工業(yè)安全的重要性,工業(yè)安全知識是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備知識,對于草擬或一個企業(yè)的安全條例,減少工業(yè)污染,防火防爆等方面來說是非常重要的知識,如果不掌握的話,不但會被人斥為無知,有時還會發(fā)生重大事故。一旦發(fā)生了事故,事后諸葛亮就很多。真是不看不知道,一看嚇一跳!一個無意的動作或是一個小小的疏忽,都可能導(dǎo)致機械事故甚至人身安全事故。錄像里詳盡的播放了許多工種的實習要求和安全處理,像電焊氣焊,熱處理等。在工業(yè)生產(chǎn)中,安全要擺在第一位,是至關(guān)重要的!這是每個老師給我們的第一忠告。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎(chǔ)知識,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力,而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉,提高了工程實踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。我想在將來的歲月里恐怕不會再有這樣的機會,在短短的時間內(nèi)那么完整的體驗到當今工業(yè)界普遍所應(yīng)用的方法;也恐怕難有這樣的幸運去體驗身邊的每一樣?xùn)|西到底是如何制造出來的了。使我們更好的理論與實際相結(jié)合,鞏固了我們的所學(xué)的知識。雖然很累,但我卻學(xué)到了很多:、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用,培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。,切削速度要低。最后,便是將工件進行切斷了。由于在端面上,由外至中心直徑逐漸減小,切削速度也逐漸減小,粗糙度值較大。安裝完刀并對好刀后,就開始進行車削加工了。,檢查加工極限位置是否干涉、碰撞。,防止車削時振動。車削加工首先是要安裝刀具,安裝刀具應(yīng)該注意的是:,確保刀尖與車軸線等高。車削加工時,工件的旋轉(zhuǎn)運動為主的運動、刀具相對工件的橫向或縱向移動為進給運動。第二項,車削加工——也是我們此次金工實習的重點。雖然不是很標準,但卻是我們汗水的結(jié)晶,是我們兩天來奮斗的結(jié)果鉗工的實習說實話是很枯燥的,可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作,還要有力氣,還要做到位,那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼,銼到中午時,整個人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累時,卻能看見老師在一旁指導(dǎo),并且親自示范,他也是滿頭的汗水,氣喘呼呼的,看到這每每給我以動力。這樣我們銼削也就比較簡單了。銼刀推進時,前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,銼刀推到中間位置時,兩手壓力相同,繼續(xù)推進銼刀時,前手壓力逐漸減小后壓力加大。鋸?fù)炅耍€得銼削,銼削也是一個又累又苦的差事,但是只要掌握方法,同樣不難了。往復(fù)速度不應(yīng)該太快,鋸切開始和終了前壓力和速度均減小,以免碰傷手臂和折斷鋸條。但事實上鋸鋸子,也是講究訣竅的,鋸鋸子并不是一定都會累得兩手發(fā)麻,兩眼發(fā)慌的,我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向,根據(jù)鋸口的方向使力,起鋸時應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條,以防止鋸條橫向滑動,右手穩(wěn)推手柄,鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個鋸角,約10度~15度,起鋸角過大鋸齒易崩碎,起鋸角過小,鋸齒不易切入,還有可能打滑,損壞工件表面,起鋸時鋸弓往復(fù)程要短,壓力要小,鋸條要與工件表面垂直。接著,便是令我一生難以忘懷的鋸削了。第一天,來到車間,聽完老師的要求,也看了黑板上那看似簡簡單單的圖樣,我們便開始了我們的實習。同時也懂得了為什么有人說“當鉗工是最累的!”鉗工是以手工操作為主,使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。通過碟片的演示和老師的講解。金工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會,離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境,我們會感受到車間的氣氛。金工實習是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的有效途徑。我怎么會不激動萬分呢?一個星期,短短的一個星期,對我們這些非機械專業(yè)的工科學(xué)生來說,也是特別的寶貴。我們實習的第一天看了有關(guān)金工實習的知識和金工實習過程中的注意事項的碟片。大學(xué)生金工實訓(xùn)過程報告 大學(xué)生金工實訓(xùn)總結(jié)篇二轉(zhuǎn)眼為期一周的金工實習結(jié)束了。不論以后會遇到多大的困難我們都會學(xué)著克服的,因為我們在彼此身上看到了學(xué)習的優(yōu)點和勁頭。我們應(yīng)該大學(xué)生多參加這樣的實習活動,似乎這些天的時間比我們課堂上學(xué)到的東西更多。社會需要人才,社會需要的是有能力的人才。吊運工具:如吊鉗、叉子等。變形工具:如夾子、槽子、壓鐵、沖子、芯軸、壓棍、漏盤等。(2)錘上自由鍛造工具夾持工具:如圓鉗、方鉗,槽鉗、抱鉗、尖咀鉗、專用型鉗等。切割工具:各種鏨子及切刀。成型工具:如各種沖子、平錘、葫蘆、窩子等。(1)手工鍛造工具支持工具:如羊角砧、球面砧(又稱蘑菇砧)、芯砧等。鍛造又可分為自由鍛造和模型鍛造兩種方式。它是機械制造中的重要加工方法。記住有時候妙筆能生花但有時候也就是因為你的一點點修補讓你前功盡棄!一上午盡管我們都給累得腰酸背疼,但是看到我們的辛苦換來的成果,心里就想其實那也不算什么!只是連我們自己都會不相信自己的眼睛,那么一堆砂子在我們的精心加工下竟可以變成如此整齊漂亮。但是我想要想做出讓大家嘆為觀止的模子來,不通過反反復(fù)復(fù)的修整是不可能得到的。不過這次除了那份沖動的心外,更需要的要算是細心加耐心,還有的就是小時候用的是手,現(xiàn)在用的是沙箱、舂砂錘、秋葉砂鉤罷了。實習的步驟:簡單講就是,制模型,制模芯,制砂型,制砂芯,合箱,扎氣孔,澆鑄,冷卻,落砂,檢查。實驗的目的在于了解鑄造生產(chǎn)工藝的過程、特點和應(yīng)用,熟悉砂型鑄造工藝及工具的使用。鉗工的實訓(xùn)說實話是很枯燥的,可能干一個上
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